韓美齡

擇幼

為了準備女兒上幼兒園，我們很早就開始多方打聽。幾經(jīng)比較，最后選中了家附近的一所知名的私立泰語幼兒園。是嗎，工作了一天，難道不想出去健身健身？不怕把身體搞壞了？不會滑我交你嘛，挺好玩的。其實不遠也有一間國際幼兒園和一間臺灣人開辦的挺好的中文幼兒園。我們所以選擇前面的那個，是希望女兒首先學(xué)好泰語?；叵肫饋恚敵踹x定這個幼兒園還是下了一番決心的。因為就像我們尋訪問時校長強調(diào)的一樣，它是一所學(xué)校。這意味著要放寒假和暑假，而且一個個歡蹦亂跳的小朋友們要遵照校規(guī)穿校服、背學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的書包上學(xué)。最關(guān)鍵的是海倫在假期里得另外請人照料……但最終，這個幼兒園的教育水平和設(shè)施還是深深地吸引了我們，于是海倫便成了當時那里面最小的一員。

在曼谷這個有名的"慢谷"，海倫從幼兒園到家的這一段路程卻很少塞車，這一點彌足珍貴。而且女兒的接送由校車負責(zé)，也省卻我們不少時間。只是，我必須主動地創(chuàng)造機會，以彌補由于與老師缺乏溝通而產(chǎn)生的對女兒學(xué)習(xí)和生活了解的不足。

無憂鳥

剛開始時，我經(jīng)常趁中午休息的間隙去幼兒園與老師和校長聊聊天，臨走，再去看一眼已經(jīng)換好了學(xué)校統(tǒng)一的睡衣，正躺在床上嘬著奶瓶輾轉(zhuǎn)入睡的海倫。幼兒園的員工們也著制服，與家長見面要互行雙手合十的泰禮。老師和校長都比較了解孩子們的表現(xiàn)，也喜歡講述關(guān)于他們的故事，說起海倫來大家侃侃而談。為女兒辦理入園手續(xù)的那幾天，她一直在辦公室里，跟在媽媽身邊。所以她上幼兒園的第一天，便又跑到這里，跟著自己最熟悉的一位校長，用中文和泰文輪流著喊"老師！老師！"十分惹人憐愛。大家也從她那里學(xué)會了這句中文。漸漸地，女兒也愛上了自己真正的老師。媽媽問起老師的事情來，她一個一個地說出她們的泰文名字，如數(shù)家珍。老師早晨來接她上幼兒園，她高興地叫出老師的名字，老師也被她感染了，情不自禁地在她的小臉蛋上親切地吻上一下。下午海倫從校車里探出頭來時，她頭上常常別著老師給她別的漂亮的小發(fā)夾，手里捏著小食品，洋洋得意地沖著媽媽笑！幼兒教育工作的職業(yè)素養(yǎng)，加上泰國人民原本溫良的民族性格，使得這個幼兒園在我心目中留下了很好的印象。丈夫就是泰國人，他也一再地向我保證老師們一定會善待孩子，我便慢慢地放寬了心。實際上，海倫對幼兒園的喜愛，爸爸媽媽從她回家以后的表現(xiàn)也看得出幾分。女兒生性活潑好動，幼兒園仿佛為她的兩只小腳丫上足了發(fā)條，所以回到家里她越發(fā)閑不住地跑來跑去，手舞足蹈，口中還將當日所學(xué)大呼小叫地說出來。好一只無憂無慮的快樂小小鳥！

名字

孩子們的校服、運動衫、睡衣和毛巾上都有學(xué)校統(tǒng)一機繡的姓名和昵稱。奶瓶，甚至在海倫沒喝掉的奶的盒面上，我都發(fā)現(xiàn)了老師作過的記號，不會混淆。泰國特別注重讓孩子們從牛奶中攝取營養(yǎng)。商店里各種口味和摻入各種營養(yǎng)成分的牛奶和奶粉琳瑯滿目。在政府開辦的幼兒園里，孩子們每天還能夠享受到政府免費配給的一盒牛奶。每天早上，按照幼兒園的要求，我為海倫準備好當天換洗用的校服、睡衣、內(nèi)衣、早餐和兩個紙盒裝牛奶，放在書包里面。海倫往往也會選擇一件自己最喜愛的小玩意兒放在里面，然后堅持自己穿好衣襪，跟著媽媽下樓等待校車。只有在假期班里，孩子們才可以穿便服。

從揮淚到揮手

剛開始時，每次她離開媽媽都要咧嘴哭一場。老師把她放在膝上抱著哄著。我目送汽車緩緩開走時，連身邊的清潔女工也不免唏噓一番。突然有一天，海倫大大方方地就跟老師上了車。坐穩(wěn)后還向媽媽招手告別。再后來，車門一開，滿車里孩子們齊聲問候海倫的聲音便破門撲面而來。在老師地幫助下，海倫興奮地上了車，一頭鉆進后面與稍大一點的孩子們嘰嘰喳喳起來。汽車徐徐開走之際，孩子們齊刷刷地向我揮手告別。我一邊向他們還禮，一邊不由得贊美幼兒園教育有方，培育出一群快樂而開朗的小天使。而且我也明白了為什么每逢海倫在家里吃到了什么好東西，轉(zhuǎn)身就往書包里塞，還要煞有介事地解釋說："媽媽，這個是要帶到學(xué)校里去的。"

寬松加快樂

有一次，我工作路過海倫的幼兒園，忍不住走了進去，想悄悄看一下她的表現(xiàn)。正趕上孩子們在全部集合在操場舉行活動。一位肥皂裝扮的人偶拿著話筒給孩子們講故事。校長告訴我，今天學(xué)校應(yīng)舒膚佳公司的請求安排該公司與小朋友們見面。海倫他們的小小班坐在最前排。大一點的孩子們非常投入，踴躍地地參與游戲，積極地起立回答問題。答對的小朋友興高采烈地上臺領(lǐng)獎。大家都身著校服，我本想憑借海倫的中國娃娃發(fā)型，遠遠地瞥見她。但還是她渾身上下洋溢的那股淘氣勁，使我把她從人群中確認出來。沒過多久，她就開始左顧右盼，同周圍的小朋友們交頭接耳。似乎這還不夠過癮，她終于站起身來，爬上講臺好奇地去摸那塊"大肥皂"。這下一發(fā)而不可收拾，年齡小的小朋友們爭先恐后地努力爬上臺去摸。摸夠了的小朋友們滿足地與海倫一起圍住操場跌跌撞撞地狂奔。節(jié)目照常進行，可是我已經(jīng)開始不好意思，擔(dān)心海倫繼續(xù)搗亂。老師們卻不以為然。他們認為學(xué)校就是這樣。也許正是這種寬松的環(huán)境才更加深了海倫和她的小伙伴們對快樂的體驗。

這個幼兒園在附近很有名氣，所以吸引了不少家長慕名把孩子送到這里，從而也助長了它的國際化氛圍。放眼望去，操場上不乏西方的、或者是中西方混血的兒童。正當我看得入神，一個看上去頂多三歲、金發(fā)碧眼，被昵稱為"小熊"的小男孩跑進辦公室里來玩。他與海倫同乘一輛校車，現(xiàn)在一看見我便徑直過來拉住我的手低聲呢喃。我一蹲下來，這個小朋友便開始用英語問這是什么，那是什么。對泰語并不靈通的我頓覺童心未泯，再加上海倫當時也不太說泰語，于是就想問個究竟："你也是剛上學(xué)吧？會不會講泰語呀？"他眨著頑皮的大眼睛，狡黠地笑著直點頭。是老師在一旁"戳穿"了他。原來他的母語是英語，用泰語說什么他都會，只是這會兒可能又淘氣了吧。短短十多分鐘的逗留，令我頗有收獲，海倫的幼兒園在我心里的印象更生動了。

小贈品

當天晚上，海倫回到家里，我意外地發(fā)現(xiàn)每一個小朋友都得到了一塊兒童型舒膚佳香皂。最有意義的是公司還發(fā)給每人一本以舒膚佳小英雄高效殺菌為主題的童話故事書，里面對比講述了一對小兄妹吃飯之前用與不用肥皂洗手的不同后果，把細菌在妹妹的肚皮里興風(fēng)作浪的可惡形象刻劃得維妙維肖。海倫更是如獲至寶，雙手捧著，請媽媽講過一遍仍舊意尤未盡，又去找爸爸："爸爸你再講一遍吧！"我們都樂意為她效勞，爸爸更耐心地為海倫指點講解。以后，這本書就放在顯眼的地方，海倫順手就能拿到。也正是這本書，幫助海倫改正了不愛洗手的毛病。它一方面把洗手和這么多有趣的情節(jié)聯(lián)系起來；另一方面，也發(fā)揮了正面的威嚇效應(yīng)，媽媽爸爸心中暗暗地沾沾自喜，因為每當海倫看到書里的妹妹被細菌折騰得抱腹大哭的場面，她就試圖用小手輕拍她，并低聲用泰語安慰道："別哭，別哭。"

從海倫的書包里，我還找到過兒童牙膏以及類似的童話書。這些故事，爸爸媽媽講到后來，她已經(jīng)耳熟能詳，自己接茬講下去。于是按時刷牙便成了她積極地對付那一個個張牙舞爪地揮舞著鉆頭的細菌的辦法。每當她主動地站到媽媽面前，認真地呲牙咧嘴，配合我把牙齒刷得干干凈凈時，我就情不自禁地感謝那些"法寶"。比起那些形象直觀的感受，爸爸媽媽的苦口婆心，好說歹說畢竟還是稍遜風(fēng)騷。

家園聯(lián)絡(luò)

有幾次，老師按照我的要求為海倫喂藥，當晚，我在女兒的書包里便找到了用幼兒園的專門表格填寫的喂藥記錄，上面有藥名、時間、計量和喂藥人的簽名。這樣細致得體的服務(wù)讓我感到放心。有意思的是，從海倫的書包里我還發(fā)現(xiàn)過婦女兒童領(lǐng)袖參加議會競選的宣傳品，令丈夫讀得饒有興味。當然，最主要的還是幼兒園和家長之間的聯(lián)系手冊，上面記載了每周里海倫的小小班的學(xué)習(xí)重點和她本人的表現(xiàn)，比如學(xué)習(xí)用剪刀，認識什么是危險的和被禁止的行為等等。另外附有女兒的功課，多數(shù)是一幅幅在老師的指點下用鉛筆、蠟筆和水彩筆完成的妙趣橫生的涂鴉之作和一個個童趣盎然、令人捧腹大笑的手工。恰恰是通過這些聯(lián)絡(luò)，我及時地掌握了女兒的進步。