導(dǎo)讀:“他們可以不是先行者,可以不是賺得最多的人,但他們一定會(huì)成為精神領(lǐng)袖”

忐忑不安的新生多半是從正南門走進(jìn)北京大學(xué)的,稍后,他們很快就學(xué)會(huì)在北大眾多的校門之間擇路而行。

西門,當(dāng)年燕京大學(xué)的正門,正對(duì)著古色古香對(duì)稱排列的庭園式教學(xué)樓群,前面草坪上赫然一對(duì)移自圓明園的高大華表。西南門,進(jìn)門是一條直通勺海的小路,西班牙贈(zèng)送的塞萬提斯銅像在路邊保持著造型,不遠(yuǎn)處的勺園聚居著來自60多個(gè)國家的上千名留學(xué)生。小南門,學(xué)生宿舍區(qū)的簡易出口,一個(gè)自行車修理攤?cè)諒?fù)一日地守候著川流不息的年輕人。正南門,崇拜者往往在此留影,由魯迅先生親自設(shè)計(jì)的校徽不斷被各種鏡頭聚焦。東門,指向清華大學(xué)的成府路和貫通中關(guān)村的白頤路在門前交匯。東北門,出門向北一箭之遙就是圓明園,中間地帶是一個(gè)由文人經(jīng)營的咖啡店和書店的群落。“四通八達(dá)的校門像極了北大,每一個(gè)方向都有很多內(nèi)容、講究?！痹诒贝髧底x書的學(xué)生劉飛瞇著高度近視的雙眼說。

“當(dāng)年,錄取通知書是用一個(gè)特大號(hào)的牛皮紙信封寄來,比誰的都大;入校以后,校徽也比外校的大著好幾圈;畢業(yè)時(shí),畢業(yè)證的面積足足是別人的兩倍”,恢復(fù)高考后第一批入校的黃勝頗有些自豪地向記者回憶?！白盍钊穗y忘的是臨近畢業(yè)那年,海淀區(qū)給了北大學(xué)生一個(gè)競選人大代表的名額,整個(gè)學(xué)校都激動(dòng)了起來?！?/p>

當(dāng)年三個(gè)候選人的名字和下落在黃勝的記憶里留下了深刻的印象。“參選者各自組織自己的競選班子,很是專業(yè),連人民大學(xué)的學(xué)生都騎著自行車趕來聽他們各執(zhí)己見的競選演說。”而更為難忘的其實(shí)是北大傳承不衰的“思想自由,兼容并包”的風(fēng)氣?！昂脤W(xué)、敢想、敢說、自己的見解——北大和學(xué)生一起構(gòu)造了一種特殊的‘北大氣氛,學(xué)生除了并不輕松的功課,還通過各種渠道吸收營養(yǎng)?！?/p>

到目前為止,學(xué)校的社團(tuán)數(shù)以百計(jì)。大到幾百人的“愛心社”,小到寥寥幾人的“古琴學(xué)會(huì)”,有數(shù)得著的活法就有相應(yīng)的一干人。為吸引會(huì)眾,“山鷹社”曾經(jīng)策劃過一個(gè)攀登宿舍樓的行動(dòng),“戲劇社”則想辦法拉來當(dāng)紅的導(dǎo)演和演員作公開的表演指導(dǎo),東方學(xué)會(huì)拿得出自己表演的中、日、韓茶道,詩社也有計(jì)劃再次到未名湖的石舫推出燭光朗誦……所有的細(xì)節(jié)都在表明一種態(tài)度。

作為從全國各地精挑細(xì)選的“尖子”,北大學(xué)生自收到錄取通知書起,就開始享有一系列令人羨慕的“權(quán)利”。但是,北大同樣容納了許許多多不同身份的求學(xué)者。幾年來,在北京大學(xué)的眾多令人目不暇接的講座總會(huì)有幾個(gè)場場不落的聽眾——一個(gè)拎著破舊公文包的瘦小老頭、一個(gè)戴著眼鏡呆頭呆腦的高大男生都曾是其中一員。石俊生也是其中之一。他辭掉工作,從山東趕來,沒有固定收入和住所,但是,“我聽講座,學(xué)習(xí)。有時(shí)候,清早在燕南園巧遇在家門口遛早的季羨林,傍晚在未名湖或靜園草坪加入學(xué)生的討論,我愿意在這里為思想而學(xué)習(xí)”。

北大的校園古韻十足,像中國的傳統(tǒng)園林,在優(yōu)美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感?！氨贝蟮纳罡咏趥鹘y(tǒng)的文人士大夫?！币晃豢偸窍矚g留連于未名湖畔的清華學(xué)生說。這種文人士大夫氣,從每天扶杖徐行于未名湖畔的老先生們的背影中就一目了然了。在年輕學(xué)子傾慕的目光里,他們本身就是思想和愛的化身。校園歌手僅用一句唱出了全部的意境:“有漂亮的女生,白發(fā)的先生……”

對(duì)人文思想的終極追求、詩意和這所大學(xué)如此的水乳交融,以至于最郁郁不得志的北大人也對(duì)自己的母校無怨無梅,甚至以其為終身精神的圣地和靈魂的歸宿?！氨贝筮@種魅力的核心,就是告訴的她孩子們:你是一個(gè)人,你要獨(dú)立行走于天地之間?！本W(wǎng)大網(wǎng)站上的一篇帖子中寫道,“傳統(tǒng)中國人的精髓,除了已溶入我們血液中的那些與生俱來的東西,很多已漸漸死在圖書館和博物館里了,只有在像北大這樣少數(shù)的一些地方還活著,這是彌足珍貴的財(cái)富。”

“1912年,蔡元培發(fā)表《對(duì)于教育方針之意見》,認(rèn)為學(xué)術(shù)應(yīng)該超出民族生存的功利目的。他的目的是要使學(xué)生‘與造物為友,體驗(yàn)世界當(dāng)中的美感,他以這個(gè)觀念來塑造北京大學(xué),推動(dòng)北大進(jìn)入鼎盛時(shí)期”,多次來北大作訪問研究的美國威斯林大學(xué)曼斯菲爾德講座教授舒衡哲曾經(jīng)這樣概括所謂的北大精神。為實(shí)現(xiàn)這一精神,蔡元培強(qiáng)調(diào)大學(xué)的研究性質(zhì),提倡美育,實(shí)行教授治校,講究文理溝通,招收女生。這一切又被后人以新的方式不斷演繹。每一個(gè)新生都將加入,從而不斷尋找自己的位置。

現(xiàn)在,這講求寬容和革命的精神在百年北大演變出更現(xiàn)代的模樣。對(duì)于北大未名湖畔那條水泥路而言,鄧振強(qiáng)的黑色奔馳顯得很“霸道”——它幾乎塞滿了整個(gè)路面。鄧振強(qiáng)左避右讓,居然在幾分鐘之內(nèi)駛出校門,他松了一口氣,說:“我很少在校園里開車,人們以那種目光看你。 我很怕。”除非外出,和北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院那個(gè)被稱作“大款班”的其他199名MBA學(xué)生一樣,鄧振強(qiáng)很少駕車穿過校園。他穿著牛仔服,去食堂吃飯,熱衷于參加研究生會(huì)和一些文化研究會(huì)搞的活動(dòng),他最喜歡的事是到處聽講座,為此他花了1/3的時(shí)間,很少有人會(huì)看出他是一個(gè)身家過億的老板。“我一口氣工作了10年?，F(xiàn)在這條船在北大靠岸,加油充 電,再繼續(xù)航行?！编囌駨?qiáng)說,“在這里我看到自己身上的致命弱點(diǎn),在北大的學(xué)習(xí)會(huì)使我有一種更快的速度去積累財(cái)富?！?/p>

“北大培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)者、政治家,現(xiàn)在企業(yè)家是時(shí)代英雄,它也會(huì)照樣培養(yǎng)出更多的企業(yè)家?！比谓逃诒贝蠼?jīng)濟(jì)研究中心的一位年輕教授說。北大經(jīng)濟(jì)研究中心里的老師們都很成功,一些人擁有汽車,他們還擁有很多新的頭銜,比如某家投資公司的總經(jīng)理,或者上市公司的獨(dú)立董事。“每個(gè)北大人身上都浸透了的傳統(tǒng)人文精神使他們在商業(yè)時(shí)代也能脫穎而出?！惫┞氂诒贝蠓秸漠厴I(yè)生黃同慶說,“他們可以不是先行者,可以不是賺得最多的人,但他們一定會(huì)成為精神領(lǐng)袖。”黃與每個(gè)同事都尊稱他們的老板王選為王老師,“這是北大人最自豪的榮譽(yù)。”黃同慶自豪地說,“我想,這就是每個(gè)北大人的夢想。”

傳統(tǒng)與現(xiàn)在

北京大學(xué)的前身京師大學(xué)堂成立于1898年12月,當(dāng)時(shí)的京師學(xué)堂既是中國的最高學(xué)府,也是中國最高的教育行政機(jī)關(guān)。1912年5月京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。1916年12月,蔡元培先生出任校長。北京大學(xué)是“五四”運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地,也是中國新文化運(yùn)動(dòng)的中心。

1952年全國院系進(jìn)行調(diào)整,北京大學(xué)從沙灘遷到燕園,逐漸成為一所側(cè)重于基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)和研究的文理科綜合大學(xué)。北京大學(xué)共有8個(gè)學(xué)院、22個(gè)系,74個(gè)學(xué)士專業(yè)、3個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)、140個(gè)碩士專業(yè)、124個(gè)博士專業(yè)、55個(gè)研究所、77個(gè)研究中心、2個(gè)國家級(jí)工程研究中心,42個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科,已建成國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)及國家重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)?，F(xiàn)有在校本專科學(xué)生9313人,碩士生4463人,博士生1645人,來自66個(gè)國家的留學(xué)生1047人?，F(xiàn)有專任教師2066人,其中教授718人,副教授698人。現(xiàn)有中國科學(xué)院、中國工程院院士27人、第三世界科學(xué)院院士3人、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員34人、博士生導(dǎo)師623人。

1978年以來,北京大學(xué)從國內(nèi)聘請了400多位著名的專家、學(xué)者擔(dān)任兼職教授。自1986年始,在數(shù)學(xué)等15個(gè)學(xué)科設(shè)立了博士后科研流動(dòng)站,累計(jì)招收人數(shù)536人。北京大學(xué)開展了較為廣泛的國際交流與合作,已與40個(gè)國家和地區(qū)的150余所高等院校建立了校際聯(lián)系。

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“1912年,蔡元培發(fā)表《對(duì)于教育方針之意見》,認(rèn)為學(xué)術(shù)應(yīng)該超出民族生存的功利目的。他的目的是要使學(xué)生‘與造物為友,體驗(yàn)世界當(dāng)中的美感,他以這個(gè)觀念來塑造北京大學(xué),推動(dòng)北大進(jìn)入鼎盛時(shí)期”