韓寬　楊柏偉　錢剛葛　萬里

功夫在棋外

□文/甘肅棋院院長韓寬

當(dāng)今象壇，最受媒體與棋迷關(guān)注的有兩個(gè)人，一位是風(fēng)頭正勁的許銀川，一位是業(yè)績彪炳的胡司令。

胡榮華"自出洞來無敵手"，四十年來，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，世人嘆為觀止。千年歲尾，55歲的胡司令一不小心，又拿了一次全國冠軍，自嘲曰："夢醒時(shí)分。"這內(nèi)中的奧秘，你又能猜出幾分？許銀川18歲登頂后，捷報(bào)頻傳，看勢頭，大有胡司令之風(fēng)！

有人驚呼："一對曠世的天才，兩個(gè)時(shí)代的霸主，在世紀(jì)交替間碰撞同輝！"

也有人曾將許銀川比作韓國的李昌鎬，年歲相同，又同為"世界棋壇第一人"。然而，"石佛"老僧入定式的面無表情又怎比得了"太公"隨意揮灑般的流水行云！不信？大家奉送的各種雅號即是明證：

15歲躋身國手行列，人稱"少年英雄"；16歲為廣東隊(duì)屢立戰(zhàn)功，被譽(yù)為"枰場上的馬拉多納"、"許少俠"；18歲摘取皇冠，與少帥呂欽一時(shí)瑜亮，并稱"嶺南雙雄"；因擅長困子、捉子，被名家冠以"捕子能手"；因少年老成，被棋界呼之為"少年姜你見過他寫字嗎？如果沒有，不妨看看他的記錄。"工整準(zhǔn)確，字體秀美"，這是裁判界比較所有棋手記錄后的一致評價(jià)?？此挠涗洠且淮涡蕾p，一種享受，可以毫不夸張地說，許銀川的對局記錄在全國也屬"超一流"。

在賽場，你幾曾見過許銀川激動或沖動？答曰：未曾。輸棋不悅、贏棋高興，這本在情理中?？梢坏┦Э兀蜁?勝則驕、敗則餒"的"陷阱"。淡淡一笑--這是許銀川特有的表情，勝也好，敗也罷，很難在他的臉上留下痕跡。喜怒不形于色，這是定力和胸襟的反映。

棋經(jīng)云："夫弈棋者要專心絕慮，坦然無喜怒掛懷。"這才是一個(gè)真正棋手的基本功。

乍看許銀川，酷似斯斯文文的大學(xué)生，怎么看也不像咆哮弈林的大英雄。他給人們的印象，總是那樣謙恭、寬容、可親。不少文章介紹他棋風(fēng)穩(wěn)健，依我看并不盡然，穩(wěn)健并不代表許銀川。君不見，許銀川在大賽中多次弈出棄車破象或棄炮轟士的兇悍著法，石擊水濺、陡起波瀾。

給我印象最深的是1993年，即許銀川首次奪冠的那年。最后一輪他后手對河北大將閻文清，只要弈和就穩(wěn)獲冠軍，而他卻與之激烈對攻。當(dāng)時(shí)，許多局外人感到納悶：如此混戰(zhàn)，一旦失控，豈不后悔！

但許銀川畢竟是許銀川，他沒有背上保冠軍的"負(fù)擔(dān)"，故終能搶先破城，非常體面地摘下許多人夢寐以求的桂冠。不難看出，許銀川是就勢論棋，順其自然。

許銀川還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：挑戰(zhàn)自我，不斷完善。自小好學(xué)的許銀川除棋之外，還愛書法，愛讀書。成名之后，還毅然擠時(shí)間進(jìn)大學(xué)深造，汲取營養(yǎng)，不斷充實(shí)。

為適應(yīng)快棋節(jié)奏，他勤學(xué)苦練，矢志彌堅(jiān)，終于在快棋賽上屢屢稱雄，其戰(zhàn)績甚至趕上并超過了他的師兄--人稱"快棋王"的呂欽。古人云：腹有詩書氣自華。許銀川的棋藝之所以能達(dá)到巔峰，與他一貫養(yǎng)成的膽識、修養(yǎng)及文化功底密不可分。有人說得好：棋得文才興，弈者無文，行之不遠(yuǎn)。愿天下弈者都能以銀川為鏡，在專心向棋的同時(shí)，也能在思想修養(yǎng)和文化領(lǐng)域雙邁進(jìn)。

許銀川曾書寫過一句話，"平平常常才是真"。破萬卷書，懷平常心，這也是圍棋巨匠吳清源諄諄告誡天下棋友的良言。

海納百川有容乃大

□文/《象棋天地》責(zé)編楊柏偉

許銀川人稱"少年姜太公"，下棋時(shí)心態(tài)特好，很少冒險(xiǎn)，贏一盤棋貌似吃力，但卻相當(dāng)穩(wěn)健，讓旁觀者看得放心。

我看許銀川下棋，少說也有幾十局了。有一局棋，給我的印象最深，一度認(rèn)為小許要不行了。那局棋弈于去年全國體育大會象棋賽的第二輪，許銀川執(zhí)后手迎戰(zhàn)吉林小將洪智。這盤棋已有多種不同"版本"的評注，僅我編的《象棋天地》雜志上就先后刊出了言穆江、陳孝Я轎幻手撰寫的棋評，其進(jìn)程在此不必細(xì)說了。

當(dāng)雙方弈至第22回合時(shí)，洪智一著揮炮打士，使場內(nèi)觀棋者及有關(guān)工作人員立刻活躍起來?？粗颐嫔系男蝿?，以及小洪智悠然自得的神態(tài)，大家都覺得小許有大麻煩了。

小許經(jīng)過長考之后，弈出一步騰空獻(xiàn)車的精妙之著。這手棋顯然是小洪智沒有料到的，此前一直落子飛快的洪智不得不放慢速度，抱頭苦思，考慮再三也不敢吃掉對手奉送的"食品"，只好撤回子力轉(zhuǎn)攻為守。而一旦讓許銀川取得盤面上的主動權(quán)（多一子），棋局的結(jié)果如何也就可想而知了。

比賽結(jié)束回到住處，聽言穆江老師講，今天洪智和許銀川下的這盤棋布局的新變化是在20天前的全國團(tuán)體賽上首先出現(xiàn)的，洪智以為可以"借刀殺人"，沒想到許銀川的"家庭作業(yè)"做得更好，讓小洪智吃了苦頭。

第二天在賽場上碰到小許，少不了要夸獎他的那步獻(xiàn)車妙手。小許笑著告訴我，其實(shí)這步棋的"專利"應(yīng)屬他的隊(duì)友李鴻嘉。因?yàn)閺V東隊(duì)集體研究的風(fēng)氣極好，在全國團(tuán)體賽結(jié)束后，大家聚在一起研究大賽中出現(xiàn)的新變化，擺到洪智對許銀川那盤布局的變化時(shí)，李鴻嘉發(fā)現(xiàn)了這步獻(xiàn)車的棋，經(jīng)過大家的驗(yàn)證，確認(rèn)是一步好棋，便被小許納入武器庫，并在不久之后的大賽中派上了用場。小許開玩笑地說，自己這盤贏棋是"不勞而獲"。

作為"天下第一人"的小許，不掠人之美，這份胸襟非常人可及。正是因?yàn)樗搼讶艄?，善于學(xué)習(xí)，才能博采眾長，成就今日之霸業(yè)。

不積跬步何以至千里

□文/《武漢晚報(bào)》體育記者錢剛

許銀川強(qiáng)大在哪里？他為什么能這樣強(qiáng)大？在采訪各種象棋大賽和與許銀川接觸的這許多年里，我也常常在思考這個(gè)問題。應(yīng)該說，這個(gè)問題不是像我這樣淺學(xué)之輩所能探究出來的，在棋上，他是令我們這些象棋愛好者只能仰視而不能妄評的偉大人物。現(xiàn)在要我來硬給出一個(gè)答案，明顯是勉為其難，也是難以達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)的。

盡管如此，但我還是愿意不自量力地來回答一次，不是為了"爭當(dāng)"權(quán)威，也不是為了別的，而是我覺得，參與研究和探討這個(gè)問題，無疑是我一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

但有一點(diǎn)我是敢大膽地下結(jié)論的，那就是沒有人是天生強(qiáng)大的，包括許銀川在內(nèi)，或者換一種說法就是一個(gè)強(qiáng)大的人，他的強(qiáng)大是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，他之所以最終強(qiáng)大，是從一件件小事做起的。從這個(gè)思路出發(fā)，我想還是能窺見一些許銀川之所以能強(qiáng)大的理由的。那么，就讓我來講一件關(guān)于他的"小事"吧。

1995年，當(dāng)我得知許銀川進(jìn)入中山大學(xué)中文系學(xué)習(xí)時(shí)，我的第一感是：哦，又一個(gè)體育明星要到高等學(xué)府"鍍金"了，許銀川也難逃這一名人俗套。請不要責(zé)怪我當(dāng)初以小人之心度君子之腹，因?yàn)樵谖沂嗄甑膶I(yè)體育記者生涯里，我實(shí)在是看到太多太多這樣的"做秀"故事了。不僅體育界如此，社會各界像這樣的故事都多得讓人見怪不怪了：有多少社會名流、達(dá)官貴人不都是用權(quán)或錢換一張金光閃閃的文憑呢？所謂學(xué)習(xí)，不就是一個(gè)幌子嗎？我當(dāng)時(shí)想，成名了的許銀川，也是需要這樣一張文憑來打扮自己的吧！

但漸漸地，隨著與他的接觸多起來，我開始慚愧起自己當(dāng)初的淺薄想法了。在許多次的大賽期間，我因?yàn)橛浾呱矸莸谋憷?，與他朝夕相處，得以看到許多外人無法得知的真相。我曾無數(shù)次不請而至地走進(jìn)他的房間，都會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他正在認(rèn)真讀書。這些書，有些是他的課程，有些則是課外的讀物，但有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是多半屬于中國古代的文學(xué)和哲學(xué)方面的。他是中國古典文化的酷愛者（這點(diǎn)從他近年來的一系列文章中可以明顯地看到）。后來，從他亦師亦友、長期并肩戰(zhàn)斗的同門師兄呂欽那里得知，不管到哪里出差，也不管比賽是多么重大而緊張，許銀川的行囊里從來就沒有少過書。而且，在他的閑暇時(shí)間里，首選的愛好，就是讀書。

再后來，我又得知當(dāng)初許銀川進(jìn)中大時(shí)，自己主動放棄特招生的各種照顧，要做一名普普通通的大學(xué)生，因?yàn)樵谒磥恚?課堂里沒有棋王，只有學(xué)生"，所以他要求自己"要拿真正的學(xué)分"。也正因?yàn)槿绱?，所以他在中大求學(xué)的那段時(shí)間里，比賽與學(xué)習(xí)的雙重壓力使他的生活非常緊張忙碌。也正因如此，他終于累倒了，被病魔擊中了。那是1996年初春，他是在中大上課時(shí)發(fā)的病。課間休息時(shí)，他到草地上散步，咳嗽時(shí)吐了一大口血。

這一病，許銀川在病床上躺了三個(gè)月，既不能上課，也不能參加比賽。因?yàn)椴。輰W(xué)了一年，從這里也可以看出，他進(jìn)中大，不是為了混文憑，如果抱著那種想法，他就不用休學(xué)了，完全可以繼續(xù)混一年。現(xiàn)在的許銀川，已經(jīng)真正完成了他在中大的四年學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)了。

其實(shí)，今天我們?nèi)绻€想檢驗(yàn)許銀川在中大四年究竟是混過來的，還是扎扎實(shí)實(shí)學(xué)出來的，還有一個(gè)最有說服力的辦法，那就是研究一下他近幾年來發(fā)表的文章。在現(xiàn)階段，許銀川的代表作，是他在《羊城體育》報(bào)上的連載棋評文章"銀川棋路"。在"銀川棋路"里，許銀川文筆之圓熟老到，對棋理與哲理闡述之精微深刻，在當(dāng)今棋界，實(shí)在是罕有人及，他的這些文字，被譽(yù)為棋評珍品，是當(dāng)之無愧的。

古人說：功夫在詩外。同理，功夫也是在棋外的。許銀川為了不斷進(jìn)取，不斷勇攀高峰，這許多年來，他在棋外，也是下了相當(dāng)苦功的。從這點(diǎn)來看，如果要我來說許銀川強(qiáng)大在哪里，他為什么能這樣強(qiáng)大，我只能斗膽地在這里說一點(diǎn)我個(gè)人的看法：他的強(qiáng)大在于我們目前無法預(yù)知他還會有多么強(qiáng)大，因?yàn)樗廊辉诎l(fā)展，在前進(jìn)，誰都看不到他棋藝的終點(diǎn)線；而他之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗冀K在從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不管是在棋內(nèi)還是在棋外。這樣的人，真的是很可怕，我由衷地這樣想。

怕就怕"認(rèn)真"二字

□文/《羊城體育》弈道版責(zé)編葛萬里

年僅26歲，許銀川便能取得弈林"第一條好漢"的至高地位，我認(rèn)為除了他本身具有的過人天賦和精湛高超的棋藝外，還和他謙遜誠懇、認(rèn)真好學(xué)的優(yōu)秀人品不無關(guān)系。

許銀川為人謙和，相信這一點(diǎn)大家都有目共睹。在近年中央電視臺舉辦的各種電視快棋賽上，許銀川賽后每一次亮相發(fā)表對局感想時(shí)，不論對手是誰，總是語氣謙和，說話得體有度，絕無高人一籌的張狂之氣。也許有人會認(rèn)為，許銀川的謙恭只是在"逢場作戲"--遇著成名前輩（如胡榮華、呂欽等），說些好聽的話實(shí)有"擦鞋"之嫌。即便對手是普通大師，也不過是礙著同行的面子講講"客套"話而已。不過有一件事，我認(rèn)為從中可以反映出小許的謙遜，并非是表面上裝出來的。

今年在四川樂山舉行的團(tuán)體賽結(jié)束后，廣東棋隊(duì)眾大師應(yīng)邀在當(dāng)?shù)嘏c棋迷們進(jìn)行車輪戰(zhàn)，其中有一位業(yè)余高手居然和許銀川下和了。按理在沒有讓子讓先的情況下，堂堂的特級大師連一位業(yè)余棋手都拿不下，說起來肯定不是一件什么"光彩"的事，但我沒想到當(dāng)活動主持人請?jiān)S銀川上臺"講幾句話"時(shí)，他不僅提到了這盤棋，還坦誠此局是自己下風(fēng)求和。我當(dāng)時(shí)聽了心里就很有感觸，心想若是換了別的高手，會犯得著對一名低手如此"客套"嗎？

許銀川認(rèn)真好學(xué)，我認(rèn)為這也是他優(yōu)秀人品中十分突出的一點(diǎn)。眾所周知，這幾年許銀川除了訓(xùn)練比賽，還在中山大學(xué)攻讀中文本科課程。為了不耽誤學(xué)業(yè)，他每次出外比賽，行李里都裝了不少書，我經(jīng)常看見他利用空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。去年五羊杯賽期間，正值學(xué)期考試將近，許銀川每天下午比賽完后，晚上都把自己關(guān)在房里復(fù)習(xí)功課。他有兩位大學(xué)里的同班同學(xué)來我們報(bào)社實(shí)習(xí)，曾對我說，許銀川讀書非常用心，他上大學(xué)完全是出于對文化知識的渴求，而不是像某些體育明星那樣，僅僅是為了得到一張大學(xué)文憑。

說到許銀川的認(rèn)真，還有一件事給我留下了深刻印象。那是去年他剛開始為《羊城體育》弈道版撰寫"銀川棋路"專欄文章，我一時(shí)"心血來潮"，打算文章的署名采用許銀川的手寫簽名，當(dāng)時(shí)小許不在廣州，我把這個(gè)意思對他的隊(duì)友文靜說了，很快她便把"許銀川"的手寫簽名傳真過來。不曾想此"簽名"剛在報(bào)上用了一期，我就接到小許的電話，說那個(gè)簽名并非是他的真跡，而是文靜模仿他筆跡的杰作，為此他主動提出要重新書寫一個(gè)。我說，文大師模仿得很像，你不說我還真看不出來。但他卻很認(rèn)真地說，假的就是假的，我不能欺騙讀者，說完他果真專程跑到我這里又重新題寫了一個(gè)簽名。