江　翔　李路紅

在從出生到入學(xué)這一年齡段中，孩子輕度的或重度的耳聾病癥極有可能被父母忽視。有些父母存在這樣的心理：懷疑自己的孩子有點(diǎn)兒聽不見，但很不希望自己的孩子是耳聾，仍然像對待正常孩子那樣對待自己的孩子。這樣會耽誤了有聽力障礙孩子學(xué)習(xí)語言的最佳時期——2-4歲的幼年期。那么怎樣才能方便地發(fā)現(xiàn)幼小的寶寶是否耳聾呢?這里介紹一種簡易的行為觀察法供父母參考。

正常嬰幼兒應(yīng)有如下聽覺反應(yīng)：

☆滿月的寶寶對重物落地、關(guān)門、拍掌、大聲說話、鬧鐘響等突然響聲會出現(xiàn)驚跳、眨眼、吸吮等反射動作。

☆滿月的寶寶在哭泣或手腳舞動時聽到聲音會停止當(dāng)前的行為。在近耳處搖動聲響玩具時，偶爾面部會慢慢地轉(zhuǎn)向聲源方向。

☆2個月的寶寶有時會喃喃自語，面對大人的細(xì)語可以發(fā)出“啊、噢”等元音。

☆3個月的寶寶在睡眠中聽到聲音時手指會緊握。聽到哄逗聲、音樂聲可表示喜悅。喜歡波浪鼓等發(fā)出響聲的東西。

☆4個月的寶寶，能準(zhǔn)確地面向突發(fā)聲音的方向，能感知習(xí)慣的語音語言，如電視聲、開關(guān)門聲，對媽媽的聲音很敏感。

☆5個月的寶寶能區(qū)別父母的、熟人的聲音，對突然出現(xiàn)的大的聲音刺激會產(chǎn)生恐懼。

☆6個月的寶寶對熟悉的各種聲音能尋視聲源方向，對他說話或唱歌他會用眼睛看著你。

☆7個月的嬰兒能安靜地聽別人唱歌，有時能發(fā)出“應(yīng)答”聲。

☆8個月的寶寶高興時能主動發(fā)出聲音，能重復(fù)教他說的簡單音節(jié)。當(dāng)聽到斥責(zé)聲時能把伸出的手縮回來或哭起來。

☆9個月的寶寶可聽懂話，說“來來”“再見”時可做出相應(yīng)的動作，聽到音樂聲會手舞足蹈。

☆10個月的寶寶能模仿說“媽媽”“寶寶”等，小聲呼喚他的名字能轉(zhuǎn)頭尋找。

☆11個月的寶寶當(dāng)問及熟悉的物品時，會注視或指向物品所在的方向。

☆11個月的寶寶愛聽韻文或詩句。

☆12個月及以后的寶寶能按簡單的命令行動，能根據(jù)提問指出五官的位置。

☆12個月～24個月的寶寶

·聽得懂簡單的方向指示。

·能向家人說出他所要的東西的名稱，如“毯子”、“餅干”、“布娃娃”等。

·能用名字稱呼自己。

·對收音機(jī)、電視機(jī)感興趣。

☆24個月～36個月的寶寶

·24個月的寶寶詞匯量約為240個，此后日益增多。

·會表達(dá)需求、興趣和經(jīng)歷。

☆36個月的寶寶詞匯量達(dá)到1000個，陌生人能聽懂孩子80%的話。

根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，如果家長在日常生活中仔細(xì)觀察，就可以較早地發(fā)現(xiàn)孩子的聽力是否正常。如有懷疑，就應(yīng)該馬上到醫(yī)院進(jìn)行檢查診斷，以便早日治療康復(fù)。