蒙　仁

四川省小金縣位于四川阿壩州和甘孜州的交匯處，這里雪峰連綿，氣候寒冷，自然環(huán)境嚴(yán)酷，社會經(jīng)濟(jì)十分落后。1959年，李登全在小金縣內(nèi)一戶普普通通的藏族農(nóng)民家庭誕生了。他長大后勤于上進(jìn)、作風(fēng)踏實，先后接受了高等教育和研究生教育，被聘為大學(xué)兼職教授，并受到四川省委、省政府的信賴，委以財政廳廳長助理、助理巡視員之要職。

李登全的中小學(xué)時代，正是國家困難時期，他家和許多藏民家庭一樣，沒有一件完整的棉被，常常在睡眠中因凍得打滾而被敗絮纏繞。為了能繼續(xù)學(xué)業(yè)，他利用每一個假期，在海拔4000——5000米的高山上撿柴拾草，掙錢交學(xué)雜費。直到升上初中，他還赤著腳往返于10多公里的山道上。6個春秋，從家到校、從校返家，充滿荊棘的小路被踩成大道。上高中，他照樣徒步走出閉塞的故鄉(xiāng)，攀山45公里進(jìn)縣城讀書。讀完了中學(xué)，總共步行8萬多公里?？芍^漫漫寒窗路。

然而，他不以為學(xué)有止境，認(rèn)為學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。求學(xué)之路還得繼續(xù)走?；謴?fù)高考后，他很快得以深造，后來還讀了研究生。與一般學(xué)生所不同的，在于他一邊工作一邊上學(xué)。 堅持學(xué)、思、行三者并重，堅持理論聯(lián)系實際，于是成果源源產(chǎn)出。自1981年以后，他在中央和地方級刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文和調(diào)研報告100余篇，獲國家獎4項。還著述出版了《民族干部、教育、經(jīng)濟(jì)問題研究》、《民族、財政、經(jīng)濟(jì)問題研究》2部專著。由于他堅持從實際出發(fā)，重視現(xiàn)實，關(guān)心民生疾苦，所以常寫作內(nèi)參，給上級領(lǐng)導(dǎo)提供便于科學(xué)決策的真實依據(jù)。1999年底，他撰寫的一篇內(nèi)參，受到中央和地方的高度重視，有領(lǐng)導(dǎo)人評價說：“有這樣的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們高興。”

老同學(xué)們問起他：“你從政很忙，為何還能靜下心來讀書寫作？”他說：“博學(xué)而志篤，好問近思。做好實際工作，必須講學(xué)習(xí)，即要學(xué)習(xí)實際知識，又必須學(xué)習(xí)理論知識，兩者相輔相成，才可以致遠(yuǎn)”。他就是在這種認(rèn)識的指導(dǎo)下，勤自已的政，行自已的萬里路。

十一屆三中全會前，21歲的李登全在家鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府工作。他常下到村舍為農(nóng)民排憂解難，深受鄉(xiāng)民愛戴，很快被群眾選為負(fù)責(zé)人之一。到了30歲那年，因成績突出，他成為松潘縣副縣長，分管農(nóng)村工作。這一干是6年，6年間他跑遍了全縣每個村鎮(zhèn)，每年在基層的時間都占全年一半左右，與農(nóng)民同吃、同住、共商縣是。在基層期間，他還帶領(lǐng)村民保護(hù)環(huán)境、維護(hù)治安，有力地促進(jìn)了鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)事業(yè)。村民喜歡他，全縣領(lǐng)導(dǎo)干部信任他；然而他也是黨的人，他也是全四川省的人。1995年，出于工作需要，組織上從三州（阿壩、涼山、甘孜）選擇4名年輕干部到省直機(jī)關(guān)任職，他被選中并任命為財政廳長助理。他沒有忘卻自已不斷贏得黨心、民心的根本原因，那就是矢志不渝地關(guān)心群眾生活，全心全意為人民服務(wù)這個宗旨。這就是他的從政之道，這也是他的做人正道。身為省直高干的他，經(jīng)常帶著政府的關(guān)懷、帶著組織上的慰問、帶著他坦誠的心，出現(xiàn)于四川省最偏遠(yuǎn)、最高寒、最艱苦的地方，幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實際困難。在他深入過的百個縣、2000多戶農(nóng)牧民家庭中，隨處可以了解到群眾對他的贊許：“‘三個代表；黨派來一個好干部，他的身教重于言傳，我們領(lǐng)會了”。是啊，由此可見，一個不好的形象對黨的影響何其小呢？

李登全還作為一個普通公民經(jīng)常給社會盡義務(wù)，多少年來，他向災(zāi)區(qū)、貧困學(xué)童和敬老院累計捐助萬元。面對各級媒體對他義行的報道，他從不沾沾自喜，總是義無反顧地講：“這是應(yīng)該的，媒體這么做必須把立足點放在弘揚社會主義公德上來，不是僅僅重視某個人的榮譽問題”。正是出于這重境界，他非常重視民族團(tuán)結(jié)。并常對各民族干部群眾講：“我們不能光站在自己的民族的角度說話辦事；我們是黨的國家的干部，我們要站在彝、藏、羌、回、漢等各族的角度上來思考問題。我們要當(dāng)好全體人民的公正的領(lǐng)導(dǎo)，做民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各族共同繁榮的使者”。