鄧國亮　王登洪

曾見過這樣一幅漫畫：遼闊的草原上有一匹駿馬，渾身被繩子捆綁著。試想，被束縛的駿馬怎么能馳騁千里?在課程改革實驗工作中，我們的教師也急需擺脫舊觀念的束縛、接受新理念的洗禮，更何況在課程改革的具體工作之中，會不斷出現(xiàn)問題、產(chǎn)生困惑，這都要求我們教研員加強校際間教師的交流、協(xié)作，促進教與研的共同發(fā)展。