讓教學(xué)目標在“四化”中實現(xiàn)
2005-04-29 00:44吳紹永
中學(xué)生物學(xué) 2005年5期
吳紹永
在生物學(xué)新課程教學(xué)中教學(xué)的目標不再僅僅是知識的傳授，還所括學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的理解、學(xué)習(xí)方法的掌握，以及情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)熏陶。理解知識學(xué)習(xí)過程和掌握學(xué)習(xí)方法是顯性的，直接體現(xiàn)在教材之中； 情感態(tài)度與價值觀則是隱性的，是活的教學(xué)內(nèi)容人，需要教師在教材中發(fā)掘，并結(jié)合學(xué)生的具體情況進行教學(xué)。
文章編號：1003-7586(2005)05-0020-03
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