楊俊美

新課程目標(biāo)明確指出：“通過高中生物課程的不習(xí)，初步學(xué)會生和的科學(xué)探究的一般方法，具有較強的生物學(xué)實驗的基本操作技能等?！痹谥袑W(xué)生物實驗中，經(jīng)常要制作臨時裝片、涂片、切片三種玻片標(biāo)本，而在新教材中對三種玻片標(biāo)本的制作方法、注意點及相互關(guān)系等未作必要的解釋，在教學(xué)中實踐中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對此模糊不清的，操作不得要領(lǐng)。

文章編號：1003-7586(2005)05-0035-02