姚朝文

治學道路的切入點會影響研究者的人思方式和成果樣態(tài)，就像一個人的成長經(jīng)歷影響著他的未來一樣。高小康先生切入學術(shù)研究的特殊路徑，為他個性化、獨創(chuàng)性的研究提供了特定的語境資源。他的碩士、博士學位都是研究中國古代小說敘事與藝術(shù)精神遷移的，但他在培養(yǎng)碩士、博士、博土后的教學、研究工作中承擔的國家、教育部、省級課題則多半是當代大眾與城市文化的，出版社約他寫作的著作更構(gòu)成了大眾文藝美學書系。