楊袁兵

[摘要]加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)不僅是一個(gè)觀念問題，而且還是一個(gè)亟待解決的實(shí)踐問題。文章討論了加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的意義及實(shí)踐策略。

[關(guān)健詞]數(shù)學(xué)；閱讀教學(xué)

[中圖分類號(hào)]G424

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1008—1151(2005)03—0116—02