彭月生

生物科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)以人為本，注重人的發(fā)展，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和建構(gòu)性學(xué)習(xí)力圖促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究過的程、勤于動手和動腦，逐步培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識的能力批判性思維的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力等，重在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。無疑，合理科學(xué)的生物實驗教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變以及上述能力形成的重要途徑，本人通過以下嘗試取得了較好的效果。

文章編號：1003-7586(2005)01-0033-02