李江源

摘要：教育發(fā)展、人的自由而全面的發(fā)展與教育秩序的矛盾，是人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)生活中所必然遇到的一個(gè)基本問題。這在教育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中表現(xiàn)得尤為明顯。雖然解答這一問題的根本思路是加強(qiáng)教育制度建設(shè)，但由于文化有其特殊的公共性，因而也是解答現(xiàn)代社會(huì)教育發(fā)展、人的自由而全面發(fā)展與教育秩序問題的一條重要理路。在現(xiàn)代教育制度的架構(gòu)下，通過幫助人們獲得公共價(jià)值觀、起碼共識(shí)和基本共同感，文化構(gòu)成現(xiàn)代社會(huì)教育發(fā)展、人的自由而全面發(fā)展不可或缺的重要機(jī)制。

關(guān)鍵詞：教育失序；文化的公共性；教育秩序

中圖分類號(hào)：O649．22；C40—20

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004—003X(2005)01—0007—11