隨著信息技術(shù)與課程整合腳步的不斷加快，課件制作與應(yīng)用已經(jīng)越來越普及了。在條件好的學(xué)校，教師們已經(jīng)習(xí)慣了用課件上課。課件已經(jīng)不再是“應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查、舉辦公開課、獲獎(jiǎng)加薪評(píng)職稱的專用品”，而是提高課堂效率、提高學(xué)生積極性、提高教學(xué)成績的有力手段。(呵呵，與肖祝生老師唱反調(diào)了)當(dāng)然，教師們制作課件的水平還是參差不齊，應(yīng)用的效果也是不盡相