在中國數(shù)百年歷史的班級授課制，游戲與教學幾乎是風牛馬不相及的，但讓我們仔細想想，其實，藝術課程與游戲有著內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系，它們都需要豐富的想象和自由創(chuàng)作的表現(xiàn)能力。當學生把繪畫當做游戲的時候，還有什么不敢畫的?而當學生把學習當作游戲的時候，還有什么不能學好