何世華

要從人性的缺陷中追溯社會弊病的根源

——戈?duì)柖≌劇断壨酢返闹黝}

一

陳大毛是陳屋小學(xué)五年級的學(xué)生。按照學(xué)校的規(guī)定，到了夏天，全體學(xué)生都要到教室里午睡。在這個炎熱的中午，陳大毛同班上其他同學(xué)一樣，趴在矮矮的課桌上午睡。課桌是熱的，外面知了的叫聲也是熱的。陳大毛最討厭午睡了，他把左邊的臉貼在課桌上，過了一會兒，他又把右邊的臉貼在課桌上。陳大毛一點(diǎn)都睡不著，他只好這樣，把自己的臉放在課桌上烙燒餅。陳大毛知道，在教室的后面，班主任老師孔秀麗正在看著他們午睡。陳大毛不用往后看，就知道孔秀麗一邊打毛線衣，一邊把眼睛從學(xué)生們的頭上掃來掃去。事實(shí)上，陳大毛在裝睡。

坐在陳大毛左邊的，是衛(wèi)新兵。他倒是睡得沉，他的口水流到了墊在嘴巴下面的手臂上，又從手臂上淌到課桌上，在那里汪了一大攤。坐在右邊的，是陳大毛的同桌孫晶晶，她的頭全部埋進(jìn)兩條合攏的手臂里，陳大毛只看到她耳朵背后的一顆小痣。陳大毛對那顆痣盯了半天，一直到把那顆小痣都盯大了，才收回自己的眼光。前面，是陶勝男，她的腰真是勝過了男同學(xué)，由于她趴在矮桌上，腰上的肉露出了一大塊，那上面還有縱橫交錯的被褲帶勒索過的紅印子。后面，坐的是汪海洋，他當(dāng)然不會睡著，他偶爾伸出腳踢一踢陳大毛的屁股，陳大毛只好讓他踢。陳大毛看了一圈之后，覺得他應(yīng)該做點(diǎn)事了。

陳大毛拿出一本練習(xí)簿。那上面已經(jīng)寫得滿滿的了，還有老師批改過的紅色筆跡。陳大毛拿出一塊橡皮，把自己寫過的字一個個擦掉。因?yàn)槭倾U筆寫的，陳大毛擦起來很快。但擦到老師的紅字時，就有點(diǎn)麻煩了，因?yàn)槭卿摴P寫的。鋼筆寫的字就是好，想擦都很難擦掉?？偸沁@樣，陳大毛的練習(xí)簿總是被反復(fù)使用好幾次，一直到那些紙被擦破了，不能再寫字了，陳大毛才會把這本練習(xí)簿拿回家給父母過目。然后，才能換一本新的。

從班主任老師孔秀麗這個角度，是看不見陳大毛的。陳大毛個頭矮，又坐在教室的第二排，他要是搞些小動作的話，坐在后排的班主任老師孔秀麗是不容易發(fā)現(xiàn)的。但班主任老師孔秀麗有時會站起來，掃一眼前面，再坐下去。當(dāng)班主任老師孔秀麗第二次站起來的時候，她就敏銳地捕捉住了陳大毛。從后面看，陳大毛似乎在午睡，但他的一只胳膊伸出了課桌的外沿，還在不停地動著。陳大毛在干什么呢?班主任老師孔秀麗輕輕地走過去。

坐在陳大毛后面的汪海洋及時地發(fā)現(xiàn)了班主任老師孔秀麗，他重重地踢了一下前面的陳大毛，但這并沒有引起陳大毛的注意?，F(xiàn)在，班主任老師孔秀麗已經(jīng)站在了陳大毛的面前，但她還是沒有被陳大毛發(fā)覺。班主任老師孔秀麗確證陳大毛不在午睡，她抓住陳大毛的練習(xí)簿，往上一拉，陳大毛的練習(xí)簿就變成了兩半，一半在班主任老師孔秀麗手里，一半還壓在陳大毛的胳膊下面。

這樣，陳大毛晚上做作業(yè)就沒有練習(xí)簿了。在這個炎熱的夏季，下午放學(xué)之后時間還早，太陽還掛在半空中，陳大毛今天沒有玩“官兵捉賊”的游戲，早早地回了家。陳大毛的媽媽劉紅花正在屋里糊火柴盒，她已經(jīng)糊了一大堆，她把頭從火柴盒堆積成的小山里探出來，看了一眼陳大毛，又繼續(xù)糊她的火柴盒。這么熱的天，陳大毛知道爸爸肯定不在家，他肯定到自留地上給小白菜澆水去了。但他還是問了一句，他對著劉紅花說，我爸爸呢?劉紅花沒有理他，陳大毛又用很莊重的語氣對劉紅花說，我找他有事。這一回，劉紅花開始搭理陳大毛了。劉紅花望著陳大毛說，你找你爸爸有什么事?陳大毛說，我要換新本子了。

但是，陳大毛拿不出舊本子，他的練習(xí)簿被老師撕掉了。他又不愿意把這個事情跟他的媽媽劉紅花講，陳大毛就只能撒謊了。按照陳大毛的說法，他的練習(xí)簿還在老師手里，老師還沒有改出來，但是老師今天又布置了新的作業(yè)。陳大毛還補(bǔ)充說，要是沒新本子，他就不做作業(yè)了。這補(bǔ)充的話起了作用。劉紅花說，怎么能不做作業(yè)呢?劉紅花給了陳大毛一角錢。劉紅花說，我糊了一下午的火柴盒，也就糊了一角錢。陳大毛把一角錢捏在手里，另一只手捏著一個鉛筆頭子，這個鉛筆頭子只有兩厘米長了。陳大毛把這個鉛筆頭子遞到劉紅花的面前。陳大毛理直氣壯地說，筆也要換了。

這個下午，陳大毛手里握著兩角錢，來到了供銷社里。他沒有直接買練習(xí)簿和鉛筆，他趴在賣鋼筆的柜臺上，那里擺著一盒子“永生”牌鋼筆。那一盒子本來裝的是十二枝，現(xiàn)在只剩下五枝了，也就是說，有七枝已經(jīng)被別人買走了。陳大毛每一次到供銷社來，都要看看這些筆。陳大毛想，也許他下一次來，這些筆就會沒有了。陳大毛也就是看看，隔著玻璃看看，他知道自己是買不起這種鋼筆的。升到五年級的時候，班主任老師孔秀麗就在班上宣布說，要練習(xí)用鋼筆寫字了。陳大毛把孔老師的話轉(zhuǎn)告給爸爸媽媽，但遭到他們一致的反對。他們的理由很簡單，鋼筆貴，要用墨水，還費(fèi)本子。當(dāng)然了，用鋼筆做作業(yè)，練習(xí)簿只能使用一次，不可能重復(fù)使用了。這個供銷社里的阿姨似乎已經(jīng)認(rèn)識陳大毛了，她甚至從玻璃柜子里拿出一枝鋼筆，遞給陳大毛。陳大毛摸了摸那枝鋼筆，又把它遞了回去。

陳大毛買了練習(xí)簿和鉛筆，還剩三分錢。陳大毛用這三分錢，買了三粒牛屎糖。陳大毛剝開一粒，咬開一半放進(jìn)嘴里，剩下的一半還用糖果紙包好，留著下次吃。

在回家的路上，陳大毛碰到了李彩霞。

李彩霞也是陳屋小學(xué)五年級學(xué)生。李彩霞在一班，陳大毛在二班。他們住得近，從小在一起玩。李彩霞的媽媽也糊火柴盒。陳大毛看到李彩霞，笑嘻嘻地問，你現(xiàn)在才放學(xué)哇?李彩霞說，嗯，排節(jié)目，排遲了。陳大毛心里是喜歡李彩霞的。李彩霞漂亮，特別是有一條好看的辮子，她的歌唱得也好聽，學(xué)校里的文藝演出，總是有李彩霞的。李彩霞問陳大毛，你嘴里是什么?陳大毛說，糖。李彩霞就不再說什么了。這兩個孩子并排往家里走，走了一會兒之后，陳大毛掏出一粒糖，塞進(jìn)李彩霞的手心里。李彩霞咬開那粒糖的一半，另一半用糖果紙繼續(xù)包著，放進(jìn)口袋里。她吃糖的樣子跟自己都一樣。陳大毛看著那半粒糖在李彩霞的嘴里滾來滾去，比吃在自己的嘴里還甜。李彩霞邊吮著糖邊說，我晚上還要來排練呢。李彩霞說完了這句話，用眼睛望著陳大毛。

這天晚上，陳大毛很快地做完了作業(yè)，也很快吃完了飯。陳大毛把碗一推，轉(zhuǎn)身就往門外跑。陳大毛的爸爸陳寶貴把他的頭從碗里抬起來，對著陳大毛后背喊，你要到哪里瘋?cè)?陳大毛說，我做完作業(yè)了。根據(jù)陳大毛與他爸爸之間的口頭協(xié)議，陳大毛只要完成了作業(yè)，陳大毛就有權(quán)出去玩。

陳大毛不是出去玩，他有任務(wù)。傍晚的時候，李彩霞對他說，我晚上還要排練呢。陳大毛早早地來到了路口，他要陪李彩霞去排練。陳大毛在路口等了好長時間，也沒有等到李彩霞。陳大毛決定到學(xué)校去看看。在學(xué)校的小禮堂里，陳大毛果然找到了李彩霞。小禮堂里很熱鬧，排練的人劃分成好幾個小圈子，有的在練表演唱，有的在練對口詞，還有的在練快板。班主任老師孔秀麗站在禮堂中間，兼顧

著幾個小圈子。在里面最陰暗的角落里，有一個男老師在專門輔導(dǎo)李彩霞練獨(dú)唱，李彩霞反復(fù)唱的是《社員都是向陽花》，那個男老師不停地用手托著李彩霞的下巴，不停地用手拍著李彩霞的胸脯，要她把頸脖拉得更長些，把胸脯挺得更高些。陳大毛知道自己長得不好看，嗓子也不亮，不管排什么節(jié)目，都不可能有自己。在這個方面，陳大毛很自卑。所以，陳大毛一直躲在主席臺的后面。

在主席臺的后面，是一大堆書包。顯然，一些同學(xué)放學(xué)沒有回家，直接到小禮堂進(jìn)行排練了，他們把書包就順便放在這里。陳大毛靠在這些書包上面，像靠在自己家的床上。看了一段時間的排練之后，陳大毛覺得沒有勁了。他掏出剩下的半粒糖果，投入嘴里慢慢地吮著。陳大毛認(rèn)為，等到自己把這粒糖吮光了，李彩霞的排練也就應(yīng)該結(jié)束了。但是，陳大毛嘴巴里的那半粒糖很快就消失了，而李彩霞還在那里唱她的歌。這時候，陳大毛站了起來，他想伸一個懶腰。他的腰被那些書包硌痛啦。

當(dāng)陳大毛突然站起來的時候，他的頭被一個東西很痛地碰了一下。在主席臺的背面，同樣掛著很多的書包，它們像一群蝙蝠，靜靜地懸在那里。陳大毛的頭，碰到的就是其中的一個書包。這個書包從它懸掛的地方掉了下來。接著，這個書包里的筆盒滾了出來，這個筆盒是鐵的，發(fā)出很大的響聲。陳大毛微微探出頭，向臺下看了一下，他發(fā)現(xiàn)小禮堂里排練的聲音更響了，班主任老師孔秀麗和那個男老師被同學(xué)們包圍著，老師與同學(xué)匯成一體，沒有任何人注意他陳大毛。陳大毛看著腳下面的筆盒，它張開一個長方形的嘴巴，靜靜地躺在地面上。筆盒里的一枝筆從里面跳了出來，它的半個身子擱在地上，半個身子枕在筆盒上。它是一枝鋼筆，“永生”牌的。

因?yàn)楸彻?，主席臺的后面就比較陰暗。所以，陳大毛一直在暗處，而班主任老師孔秀麗和那個男老師站在明處。沒有人會注意到，在這個主席臺的后面，有一個叫陳大毛的同學(xué)正在那里欣賞一枝筆。憑手感，陳大毛知道，在這枝筆的身體上，刻了幾個字，那肯定是這枝筆的主人的名字，這是誰的筆呢?

陳大毛將這枝筆伸進(jìn)亮光里，他想看看那上面刻的是哪幾個字。由于光線比較暗，陳大毛努力了半天，也沒有把那幾個字看清楚。于是，陳大毛把自己的頭向主席臺的外面再次探了探，希望把那幾個字認(rèn)出來。這時候，陳大毛看到，班主任老師孔秀麗正向自己走過來。接著，那個男老師，陳大毛現(xiàn)在看清楚了，他就是體育老師馬前進(jìn)，也向自己走過來。他們本來在輔導(dǎo)排練的同學(xué)，現(xiàn)在他們要到主席臺后面來歇一會了，他們讓同學(xué)們自己排練。

這兩個人走得飛快，他們直撲主席臺的后面。本來，從他們剛才站立的地方，到主席臺的后面，只有幾十米的距離，所以，在陳大毛看來，他們像一陣風(fēng)，吹到了自己的面前。在這種情況下，陳大毛只有把自己放進(jìn)那一大堆書包里，盡量縮小身體，并且折疊起來，陳大毛把自己變成了書包中的一個。這樣，在班主任老師孔秀麗和體育老師馬前進(jìn)看來，陳大毛跟一個普通的書包很相似。

陳大毛看到，體育老師馬前進(jìn)把班主任老師孔秀麗直接摁到主席臺上，在那里站著動。陳大毛不知道他們在干什么，但陳大毛知道他們在干不好的事。一直到三年之后，陳大毛才知道他們現(xiàn)在到底干的是什么事。但現(xiàn)在，陳大毛搞不清他們到底在干什么。陳大毛唯一的希望就是他們快點(diǎn)。陳大毛怕他們發(fā)現(xiàn)自己，在這樣的場合，陳大毛覺得是自己犯了錯誤，陳大毛像一只企鵝一樣，縮成一團(tuán)。陳大毛發(fā)現(xiàn)自己的心臟跳得很快，他都能夠聽見自己的心跳了，他擔(dān)心自己的心跳會被這兩個人聽到。但這兩個人就是不快，一點(diǎn)不快，他們在那里站著動了好長時間，他們把主席臺都搞動了。體育老師馬前進(jìn)還不時地把頭偏到主席臺的外面，觀察小禮堂里排練的學(xué)生。燈光照在馬老師的臉上，馬老師的面部表情就像在跑長跑。

這兩個人走了之后，陳大毛立即離開了主席臺，他覺得那里是個是非之地。陳大毛決定在學(xué)校門口等李彩霞。在學(xué)校門口站定之后，陳大毛的情緒才平定下來。這時候，晚風(fēng)從田野上吹過來，使陳大毛哆嗦了一下。最初，陳大毛感覺到自己的衣服領(lǐng)子冰冷冰冷的。接著，他感覺到身上的衣服都是冰涼冰涼的，陳大毛的全身都濕透啦，他剛才在主席臺的后面出了一身汗。最后，陳大毛驚異地發(fā)現(xiàn)，那枝鋼筆居然還捏在自己的手心里。因?yàn)殛惔竺氖中睦镆渤隽撕芏嗟暮?，這枝鋼筆像一條黏乎乎的泥鰍，在陳大毛的手心里滑稽地游動。

一切似乎都是不可逆轉(zhuǎn)的，并且以很快的節(jié)奏向前行進(jìn)著。當(dāng)陳大毛發(fā)現(xiàn)那枝筆粘在自己的手心里的時候，排練的同學(xué)們已經(jīng)從學(xué)校門口涌出來了。陳大毛立即從人群里分辨出了李彩霞。但陳大毛并沒有立即出現(xiàn)。相反，陳大毛把身體更深入地縮進(jìn)墻垛的陰影里。他看到李彩霞在學(xué)校門口遲疑了一下，接著，李彩霞隨著那群人消失在陰暗里。隨后，陳大毛又一次來到了學(xué)校小禮堂，他發(fā)現(xiàn)小禮堂的門已經(jīng)被鎖起來了。于是，陳大毛從小禮堂的窗子里爬進(jìn)去，在黑暗里摸索著來到了主席臺的后面。他發(fā)現(xiàn)，那里已經(jīng)沒有一個書包了。

陳大毛站在主席臺后面，突然覺得輕松了許多。

在這個幾乎沒有月光的夜晚，一個叫陳大毛的學(xué)生在田地里飛快地跑著。他很快就可以追上李彩霞。但是，陳大毛不想讓李彩霞知道自己專門在學(xué)校門口等她，他要裝作在路上無意當(dāng)中碰到她的樣子。所以，在距離李彩霞還有一段路的時候，陳大毛抄了一條近道，直接從菜地里穿了過去。陳大毛聽到，那些充滿水分的白菜幫子，在他的腳底下發(fā)出輕快的破裂聲。陳大毛跑到前面一個交叉路口，然后以緩慢的速度在那里行走著。這樣，在旁觀者看來，一個叫陳大毛的在前面走，一個叫李彩霞在后面走。

本來，在這樣比較遲的夜晚，李彩霞一個人走在路上，心里是怕怕的?？吹角懊嬗袀€人影，李彩霞還停頓了一會。當(dāng)她看清是陳大毛的時候，她的心里就高興了起來，她對著前面那個影子喊，陳大毛。陳大毛這才慢騰騰地轉(zhuǎn)過身體。李彩霞跑過來，對陳大毛說，陳大毛，你是特地來等我的吧?陳大毛沒有回答李彩霞的問話，他很成熟地反問李彩霞，排練結(jié)束了?

兩個人在漆黑的夜里并排向家里走。這中間，只有一次，兩個人甩動的手碰到了一起，又飛快地彈開。就因?yàn)檫@么碰了一下，兩個人都不說話了?？斓嚼畈氏技议T口的時候，陳大毛才說，李彩霞，你餓了吧。陳大毛掏出最后的那粒牛屎糖，塞進(jìn)李彩霞的手心里。李彩霞把那粒糖剝開，咬開半粒，將另一半塞進(jìn)陳大毛的嘴里。

陳大毛回到家里，就爬到了床上。陳大毛的爸爸陳寶貴過來了一下，看到他的兒子陳大毛一動不動的，就走了。陳大毛的媽媽劉紅花也過來了一下，她對她的兒子陳大毛咕嘟了一句，說，腳都不洗了啊，也走了。陳大毛知道，每天晚上他們都要到自己的小房間里這樣看一下，然后他們就走了。在他們來看的時候，陳大毛就裝睡，這樣，他們就不會再來了。

然后，陳大毛在被窩里擰亮手電筒，仔細(xì)觀察著

他手里的那枝鋼筆，這肯定是供銷社那個盒子里的十二枝中的一枝，它現(xiàn)在到了自己的手里。在那個時候，很多人都在鋼筆上刻字。在這個鋼筆桿子上，也刻了一個人的名字，這個名字叫“吳園園”，在這個名字的下面，還有一叢花。陳大毛不認(rèn)識這個叫吳園園的人。

現(xiàn)在，陳大毛手里握著那枝鋼筆，嘴里含著半粒糖，安靜地入睡了。一直到他睡著了，那半粒糖還沒有完全化光。

陳大毛睡著之前想的最后一件事是，明天要把那些刻在鋼筆上的字磨掉，換上自己的名字。

陳大毛還沒有來得及做這件事，他的偷竊行為就被一個人發(fā)現(xiàn)了。

二

這個人就是陳大毛的同班同學(xué)衛(wèi)新兵，他就坐在陳大毛的左手邊。

事情的起因是這樣的。那天上午放學(xué)的路上，陳大毛和幾個同學(xué)一路往家里走，一路玩“官兵捉賊”的游戲。不知道為什么，這一天陳大毛就是不愿意當(dāng)賊，他總是要當(dāng)官兵。其實(shí)，這個游戲并沒有多少趣味。當(dāng)賊的總是要把自己藏好，盡量不讓當(dāng)官兵的捉住。當(dāng)官兵的總要顯示自己的快速靈敏，希望在最短的時間內(nèi)捉住對方。一方想辦法不讓對方捉住，一方想辦法捉住對方，雙方在這個過程中獲得滿足感。一開始，衛(wèi)新兵一直在當(dāng)賊，陳大毛一直當(dāng)官兵。最后一次，衛(wèi)新兵把自己藏在一個草垛上。

在這個季節(jié)，南方的早稻已經(jīng)收割。農(nóng)民把稻草堆在田間地頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個草帽。衛(wèi)新兵在這個草垛上呆了好長時間了，陳大毛還沒有看見自己。這個游戲就是這樣，如果一方把自己藏得太隱秘了，致使對方長時間發(fā)現(xiàn)不了自己，那也會很寡味。衛(wèi)新兵現(xiàn)在就處于這樣一種狀態(tài)。他看到陳大毛繞著草垛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是不抬頭向上看一看，衛(wèi)新兵就有些急了。他只好在上面故意制造出了一些動靜。

當(dāng)陳大毛爬上草垛的時候，衛(wèi)新兵立即捉住了陳大毛的手。衛(wèi)新兵說，這一回該我當(dāng)官兵了吧。陳大毛說，這一回不算。衛(wèi)新兵說，為什么?陳大毛說，你賴皮，你故意讓我捉住的。

兩個人在草垛上打了起來。兩個人從草垛上滾到草垛下。在往下滾的過程中，陳大毛的書包完全散開了，書本滾了一地。然后，衛(wèi)新兵看到了那枝筆。衛(wèi)新兵把那枝筆抓在手上，他現(xiàn)在不跟陳大毛打了，他笑嘻嘻地對陳大毛說，你從哪里搞到這枝筆的呢?陳大毛將那枝筆搶過來，說，我姥姥送的。衛(wèi)新兵說，你姥姥叫吳園園么?

吳園園掉了一枝筆的事，很快就在陳屋小學(xué)傳開了。一天，班主任老師孔秀麗在班上說，五年級三班的吳園園同學(xué)掉了一枝鋼筆，“永生”牌的，有哪位同學(xué)撿到，要主動上交，要拾金不昧?？桌蠋熗ｎD了一下，用更加嚴(yán)肅的語氣說，如果有哪位同學(xué)看到這枝筆，要主動揭發(fā)，同壞人壞事作堅(jiān)決的斗爭。陳大毛看了一眼左邊的衛(wèi)新兵，他看到衛(wèi)新兵正在望著自己笑。

晚上，陳大毛找出一張砂紙，他決定用砂紙把“吳園園”這三個字打磨掉。但筆桿子的表面太光滑，陳大毛只好使用削筆刀。到最后，字是沒有了，但筆桿子上也留下了明顯的痕跡。

按照衛(wèi)新兵的說法是，有些痕跡是永遠(yuǎn)也消除不掉的。

現(xiàn)在，在玩“官兵捉賊”這個游戲的時候，衛(wèi)新兵就一直當(dāng)官兵了，陳大毛只能忍氣吞聲地當(dāng)賊。在這個下午，兩個人玩這個游戲都玩累了，都覺得沒勁了。衛(wèi)新兵說，我老是捉賊，也捉得沒勁了。這正符合陳大毛的心意。陳大毛現(xiàn)在最怕的就是玩這個游戲了，他覺得衛(wèi)新兵跟他玩這個游戲，是故意針對他的。但他又不敢不跟衛(wèi)新兵玩。衛(wèi)新兵靠在草垛上，把手伸向陳大毛，他對陳大毛說，那枝筆呢?陳大毛就把那枝筆遞到衛(wèi)新兵手上。衛(wèi)新兵看到筆桿子上那幾個字沒有了，立即就笑了起來。然后，衛(wèi)新兵說了一句很有哲理的話，衛(wèi)新兵說，有些痕跡是永遠(yuǎn)也消除不掉的。

衛(wèi)新兵把這枝筆拿在手里反復(fù)把玩著，他突然對陳大毛問了一句，說，陳大毛你說作為一個毛主席的好學(xué)生，我該不該同壞人壞事作堅(jiān)決的斗爭呢?陳大毛望著衛(wèi)新兵，不知道應(yīng)該怎樣回答他。這真是一個無比嚴(yán)肅的問題，他能讓衛(wèi)新兵不做毛主席的好學(xué)生么?陳大毛看著衛(wèi)新兵，不知道為什么，他看著看著，就把自己的眼淚看出來了。

看到陳大毛哭了，衛(wèi)新兵連忙說，算了算了別哭了。衛(wèi)新兵把那枝筆收進(jìn)自己的口袋里，就向自己的家門口走去了。衛(wèi)新兵還轉(zhuǎn)過頭來補(bǔ)充了一句，他對陳大毛說，借我玩兩天。

現(xiàn)在，那枝筆離開了陳大毛，陳大毛忽然覺得渾身舒服了許多。他想，要是衛(wèi)新兵不還他這枝筆了，那也就說明沒事了。在回家的路上，陳大毛甚至輕快地跑了起來。

第二天，當(dāng)陳大毛拿著兩根紅薯走出家門的時候，衛(wèi)新兵已經(jīng)在門口等著他了。衛(wèi)新兵把那枝筆從口袋里掏出來，塞進(jìn)陳大毛的手里。陳大毛對衛(wèi)新兵說，不玩了?衛(wèi)新兵說，怎么玩?又不能拿出來。陳大毛說，衛(wèi)新兵你不會揭發(fā)我吧?衛(wèi)新兵眼睛盯著陳大毛手里的兩根紅薯，吃力地說，我也許可以為你保密。

這天，陳大毛沒有吃早飯，他把手里的兩根紅薯都給了衛(wèi)新兵。

那是個糧食短缺的年代，早上一般吃的是雜糧，只有中午一餐是米飯，晚上是稀的，或者干脆沒有。衛(wèi)新兵家里人口多，所以，他常常處于一種饑餓狀態(tài)。這兩根紅薯誘發(fā)了衛(wèi)新兵的新思維，這使他認(rèn)識到，掌握一個人的短處，有時是可以換飯吃的。

在衛(wèi)新兵的提議下，陳大毛與衛(wèi)新兵之間約定了一種新的暗號。每當(dāng)衛(wèi)新兵要約見陳大毛的時候，衛(wèi)新兵就會把中指塞進(jìn)嘴巴里，吹出一種富有穿透力的哨音。陳大毛立即就知道了，這是衛(wèi)新兵在呼喚他。陳大毛就會找出一些吃的來，急急忙忙地到外面去見衛(wèi)新兵。

一天，傍晚的時候，衛(wèi)新兵正在吃著陳大毛的紅薯。吃著吃著，衛(wèi)新兵的眼睛盯住了一個地方。陳大毛朝衛(wèi)新兵盯著的地方看過去，他就看到了李彩霞。衛(wèi)新兵一邊啃著紅薯，一邊向著李彩霞迎過去，他熱情地喊著李彩霞，李彩霞。

李彩霞沒有理睬衛(wèi)新兵。在衛(wèi)新兵即將碰到李彩霞的時候，李彩霞甚至厭惡地往路邊讓了讓。李彩霞越過衛(wèi)新兵，向著陳大毛喊道，陳大毛。陳大毛說，嗯。因?yàn)橛行l(wèi)新兵站在這里，陳大毛就聰明地顯示出了一些冷淡。這更激起了李彩霞的熱情。李彩霞說，我今天晚上還要排練，你陪我好么?

陳大毛望了衛(wèi)新兵一眼，丟開衛(wèi)新兵就跟著李彩霞走了。

讓陳大毛沒有想到的是，排練完之后，衛(wèi)新兵還坐在原來的地方。當(dāng)兩個人走過衛(wèi)新兵的時候，衛(wèi)新兵吹出了約定的口哨。衛(wèi)新兵對著陳大毛的后背吹了一聲響亮的口哨，在夜深人靜的時候這哨聲顯得特別的尖銳。當(dāng)哨音打到陳大毛后背上的時候，陳大毛甚至抖了一下。李彩霞對陳大毛說，你怕他么?陳大毛說。我為什么要怕他?李彩霞說，是啊，你沒有理由怕他。陳大毛反問，那你為什么討厭他?李彩霞說，他的耳朵很臭。

將李彩霞送回家之后，陳大毛又返了回去。他知道衛(wèi)新兵一定還在那里。果然，衛(wèi)新兵還在老地方等他。衛(wèi)新兵對著向他走來的陳大毛說，你說她為什么寧可喜歡一個小偷，也不喜歡我呢?陳大毛

當(dāng)然聽出了衛(wèi)新兵威脅的口氣，陳大毛低著頭說，這又不是我的錯。衛(wèi)新兵說，是不是你的錯，但你跟她好，就是你的錯?？吹疥惔竺恢?，衛(wèi)新兵強(qiáng)調(diào)了一句，你不僅偷筆，你還偷人。

陳大毛說，我沒有偷人。

衛(wèi)新兵突然對陳大毛與李彩霞之間的關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣。應(yīng)該說，這個年齡的小男孩，已經(jīng)對女孩子充滿著好奇了。實(shí)際上，衛(wèi)新兵盡管與陳大毛個頭差不多高，但他比陳大毛大兩歲，所以，他的好奇心就更強(qiáng)一些。接著，衛(wèi)新兵故意設(shè)了一個圈套，他學(xué)著班主任老師孔秀麗的口氣提出了一個問題，他說，同女的親嘴會是一種什么滋味呢?他提出了這個問題，然后望著身邊的陳大毛，意思是要陳大毛回答。陳大毛想了想，認(rèn)真地說，那又會有什么滋味呢，就跟親自己的手差不多吧。衛(wèi)新兵抬起自己的手，用他的嘴巴在自己的手背上親了一下，說，陳大毛你撒謊呢，這一點(diǎn)感覺都沒有咧。陳大毛也抬起手背親了一下，說，都是肉親肉，應(yīng)該差不多吧。衛(wèi)新兵望著陳大毛，嘻嘻一笑，說，你還不承認(rèn)你親過，你就是死不承認(rèn)，你就像偷了東西一樣，死不承認(rèn)呢。

在衛(wèi)新兵的脅迫下，陳大毛承認(rèn)他親過李彩霞了。既然這個都承認(rèn)了，陳大毛也無所謂了。通過衛(wèi)新兵一步一步地追問，陳大毛把他與李彩霞親嘴的過程演繹得相當(dāng)曲折。陳大毛發(fā)現(xiàn)自己頗有講故事的天才，他的嘴巴幾乎不受自己的約束，沉浸在一種編造的興奮中?？粗l(wèi)新兵那種滿足的表情，陳大毛覺得自己真的親過了李彩霞。

衛(wèi)新兵打斷了陳大毛的話，他說，你留著下次再說吧，我現(xiàn)在受不了了。他指著自己的下面說，你看，它都硬了。

在某種程度上可以這樣認(rèn)為，陳大毛是在以這種方式，來取悅衛(wèi)新兵。陳大毛對衛(wèi)新兵說，我連這些都跟你說了，你不會再揭發(fā)我了吧?

陳大毛哪里知道，他正在證明衛(wèi)新兵的話。你不僅偷筆，你還偷人，這就是衛(wèi)新兵說的。

令陳大毛沒有想到的是，他編造的這個故事居然應(yīng)驗(yàn)了。那是在學(xué)校文藝匯演之后的晚上，全校師生都從小禮堂里往外走，陳大毛故意留在后面，他是想等李彩霞一道回家。李彩霞臉上還化著妝，看起來比往日更漂亮。兩個孩子都故意放慢了腳步，大隊(duì)的人群很快消失在黑暗里。很顯然，李彩霞還沉浸在演出的喜悅之中，她對身邊的陳大毛說，我唱得還好吧?陳大毛說，好，真是好。李彩霞說，我在臺上可漂亮?陳大毛說，漂亮，真是漂亮，你化了妝比不化妝更漂亮。李彩霞說，我要把這個彩妝帶回家。陳大毛說，我也想在很近的地方看看你化了妝的樣子，我剛才站得很遠(yuǎn)。李彩霞說，我在臺上一邊唱歌一邊在找你，你站在哪里?

陳大毛剛才就站在主席臺的后面。這使他回憶起了那天偷筆的情景?，F(xiàn)在，這枝筆就插在陳大毛的褲衩上，它成了陳大毛一個深重的精神負(fù)擔(dān)。陳大毛不敢在家里用它，他擔(dān)心爸爸媽媽追問它的來源。陳大毛更不敢在學(xué)校里拿出來。陳大毛只能隨身攜帶著它，并把它插在身體最隱蔽的部位。

看到陳大毛低著頭不做聲，李彩霞說，陳大毛，你怎么啦?陳大毛吞了一口唾液。李彩霞說，陳大毛，你是不是餓了?

陳大毛不是餓了。陳大毛現(xiàn)在知道心情壞是什么滋味了。陳大毛以前沒有心情壞的時候，他甚至不知道心情是什么。但是，陳大毛現(xiàn)在知道了。心情壞就是，他跟李彩霞在一起，還想著這枝硌肉的筆。

李彩霞從口袋里掏出一個饅頭。這個饅頭是演出之前，學(xué)校為了保證每一個演出的學(xué)生精神飽滿，發(fā)給他們的。李彩霞沒有舍得吃?，F(xiàn)在，她把這個饅頭拿出來，貼到陳大毛的嘴邊。在這個漆黑的夜里，陳大毛一邊嚼著饅頭，一邊在流淚，那咸咸的淚水浸到饅頭里，豐富了滋味。接近李彩霞家門口的時候，陳大毛忽然抬起頭對李彩霞說，我送你一個東西吧。

陳大毛把他的那個東西塞進(jìn)李彩霞的手心里。李彩霞像一個瞎子一樣把那個東西握在手心里，認(rèn)真地摸了一遍，然后她對陳大毛說，是一枝筆，鋼筆，就是我在夢里見過的那種筆。就在這個時候，李彩霞側(cè)身在陳大毛嘴皮上啄了一下。

這就是親嘴么?陳大毛用自己的嘴巴試探著碰碰自己的手背。

對于品學(xué)兼優(yōu)的李彩霞，沒有一個人對她有絲毫的懷疑，甚至都沒有人問一問李彩霞這枝筆的來源。對于一個學(xué)生，手中多了一枝筆，是很正常的事情。幾天后，當(dāng)陳大毛有機(jī)會單獨(dú)與李彩霞在一起的時候，陳大毛就試探著問李彩霞，有人問過你的筆么?李彩霞搖搖頭。陳大毛接著說，要是有人問呢?李彩霞說，我就說人家送的。陳大毛睜大了眼，對李彩霞說，你不會說是我送的吧?李彩霞說，我說是我叔叔送的。陳大毛哈哈大笑起來，他對李彩霞說，那你就喊我一聲叔叔吧?

陳大毛覺得這樣很好，自己不能用這枝筆，李彩霞可以用，這跟自己用沒有多大差別。

事實(shí)上，對于吳園園掉了一枝筆的事，人們早就忘記了。在學(xué)校里掉了一枝筆，并不是一件了不得的事。只有衛(wèi)新兵，一天也沒有忘記。

這一年的七月，連降暴雨。圩堤都破了，人們收獲的是一望無際的水，糧食當(dāng)然就十分緊張。這天晚上，陳大毛的爸爸陳寶貴吃過晚飯后，重重地嘆了一口氣。陳大毛知道爸爸為什么嘆氣，家里一點(diǎn)吃的都沒有了。陳大毛坐在陰暗的角落里，覺得自己是犯了罪的，正是因?yàn)樽约和低得男袨?，加速了糧食的消耗。陳寶貴嘆了一口氣之后，對陳大毛說，今天晚上跟我一起出去借糧食。陳大毛對著窗外的夜空望了望，說，晚上好黑，一點(diǎn)亮光都沒有。陳寶貴耐心地對陳大毛解釋說，借糧食就要在這樣的黑夜，不然就借不到糧食了。陳大毛沒有聽懂他爸爸陳寶貴的話。但陳寶貴的耐心已經(jīng)結(jié)束了，他兇惡地橫了陳大毛一眼。陳大毛只好跟在陳寶貴的后面出了門。翻過幾座山后，才來到了一個人家。陳寶貴和那個人家的主人一同下到地窖里，掏出了一擔(dān)紅薯。那個人在關(guān)上大門之前對陳寶貴說，要摸黑走，不要用手電筒，不要讓別人知道我家有紅薯。陳寶貴哈著腰對那個人說，我知道，你也是從嘴巴里擠出來的，來年我一定還你兩擔(dān)。正因?yàn)橐谧呗?。陳大毛在回來的路上，還絆倒在一口棺材上。這讓陳大毛連續(xù)做了幾夜的惡夢。

正因?yàn)檫@些紅薯是借來的，就只能數(shù)著吃了。于是，陳寶貴終于發(fā)現(xiàn)了陳大毛，他發(fā)現(xiàn)陳大毛把紅薯省下來給衛(wèi)新兵吃。所以，他要求陳大毛在家里把東西吃完，再去上學(xué)。這樣，陳大毛見到衛(wèi)新兵，就說，衛(wèi)新兵你看，我也沒有辦法了。衛(wèi)新兵無所謂地說，我知道，你爸爸知道了，你是沒有辦法了。

從衛(wèi)新兵的口氣上判斷，衛(wèi)新兵似乎是無所謂的。但實(shí)際上，衛(wèi)新兵一點(diǎn)也沒有把這件事當(dāng)作一件無所謂的事情。

一天，班主任老師孔秀麗正在上課，衛(wèi)新兵又講話了。衛(wèi)新兵沒有哪一堂課不講話的。班主任老師孔秀麗讓衛(wèi)新兵站著上課。她對衛(wèi)新兵說，你就管不住你的嘴么?衛(wèi)新兵說，我是管不住我的嘴，我不講話，我的嘴就癢。班主任老師孔秀麗說，你的嘴癢，你可以用操場上沙池里的沙子擦擦。

這一天放學(xué)之后，衛(wèi)新兵攆上陳大毛，他對陳大

毛說，我按照孔老師教的法子，用沙子擦過了，我的嘴還是癢。陳大毛沒有想到衛(wèi)新兵真的像孔老師說的那樣干了，忍不住笑了起來。等到陳大毛笑完了，衛(wèi)新兵很嚴(yán)肅地盯著陳大毛，他說，陳大毛，我連上課都管不住自己的嘴，現(xiàn)在我要替一個人保守一個天大的秘密，你想想我的嘴有多癢吧。

陳大毛望著衛(wèi)新兵，他現(xiàn)在知道，衛(wèi)新兵并沒有把這件事忘掉。他對衛(wèi)新兵說，衛(wèi)新兵。

衛(wèi)新兵對陳大毛嘻嘻一笑，說，你以前用幾根紅薯治好了我的嘴癢，你現(xiàn)在也一定能夠想出很好的法子，治我的嘴癢。陳大毛問衛(wèi)新兵，我能有什么好的法子呢?衛(wèi)新兵說，你不是親過李彩霞么，你讓她同意我親她一下，我的嘴就永遠(yuǎn)不癢了。

這真是一個艱難的任務(wù)。當(dāng)陳大毛又一次單獨(dú)同李彩霞在一起的時候，陳大毛故意把話題引到衛(wèi)新兵的身上，他對李彩霞說，你為什么那么討厭衛(wèi)新兵呢?李彩霞說，他的耳朵很臭，離老遠(yuǎn)就能聞得到。陳大毛說，那是因?yàn)樗亩涓腥玖?，現(xiàn)在他的耳朵好了，不臭了。李彩霞不耐煩地說，我們在一起，你為什么要提衛(wèi)新兵呢?陳大毛想了一下，說，因?yàn)樾l(wèi)新兵是我的好朋友，我希望我們都能夠成為好朋友。李彩霞沉默了一會，然后輕描淡寫地說，好朋友就好朋友吧。

陳大毛還是開不了口。所以，上課的時候，陳大毛總是不把頭向左邊轉(zhuǎn)，他總是想辦法躲開衛(wèi)新兵的眼光。衛(wèi)新兵寫了一張條子，捏成一團(tuán)滾到陳大毛的桌子上。陳大毛看了看條子。條子上寫著，你只有三天，我給你三天時間。

到了第三天，陳大毛下了課就往外跑?？吹疥惔竺芰?，衛(wèi)新兵也很快地跟在后面跑。衛(wèi)新兵看到陳大毛跑到一個轉(zhuǎn)拐的地方，就在那里停住了。衛(wèi)新兵攆上來，對陳大毛說，陳大毛，你沒有時間了。陳大毛沒有理他，就站在那里向?qū)W校門口望著。過了一會兒，五年級一班也放學(xué)了，陳大毛和衛(wèi)新兵都看到，李彩霞從學(xué)校門口向這邊走了過來。

衛(wèi)新兵現(xiàn)在知道陳大毛要干什么了，所以他知趣地閉了嘴，他還故意讓自己與陳大毛保留了一定的距離。他現(xiàn)在很有耐心。

像以前一樣，李彩霞看到陳大毛，就故意放慢了腳步，這樣，兩個人就慢慢地落在了后面。而在這兩個人的身后，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著衛(wèi)新兵。顯然，李彩霞看到了衛(wèi)新兵，她問身邊的陳大毛，衛(wèi)新兵為什么跟著我們?陳大毛說，也許他是想跟我們一起玩吧。李彩霞很大度地說，既然他的耳朵不臭了，就叫他來吧。

陳大毛就向尾隨著的衛(wèi)新兵招了招手。

衛(wèi)新兵以為，陳大毛已經(jīng)把這個事情跟李彩霞講清楚了。所以，當(dāng)衛(wèi)新兵提出這個要求的時候，李彩霞對衛(wèi)新兵說，你不是有姐姐么，你親一下你姐姐的嘴，你不就知道親嘴是什么滋味了?

李彩霞說完這句話，就飛快地向她自己家的方向跑掉了。而衛(wèi)新兵則向著學(xué)校的方向跑去。他邊跑邊對陳大毛說，我現(xiàn)在就去找孔老師，陳大毛你就等著吧。

三

事情并沒有陳大毛想象的那樣嚴(yán)重。

這一回，班主任老師孔秀麗十分和藹可親?？桌蠋熍c陳大毛促膝談心，她從陳大毛的爸爸媽媽談起，一直談到陳大毛最近的學(xué)習(xí)情況，她說，陳大毛，你最近表現(xiàn)不錯。陳大毛很快就被孔老師感化了。陳大毛自我檢討地說，孔老師我表現(xiàn)不好?？桌蠋煂﹃惔竺珨[了擺手，把陳大毛要說的話封住了?？桌蠋熣f，陳大毛，我知道你想要一枝鋼筆，這種想法是正常的。

據(jù)陳大毛觀察，孔老師認(rèn)為拿了別人一枝筆這種事不是什么大事?？桌蠋煂﹃惔竺f，你拿了人家一枝筆，你認(rèn)識到錯誤就好?？桌蠋熡谩澳谩倍挥谩巴怠?，這讓陳大毛放松很多。在孔老師的循循善誘下，陳大毛把那天在小禮堂主席臺后面偷筆的情況簡單講了一下。孔老師聽過后，表情輕松地對陳大毛說，你把經(jīng)過寫一寫，算是一個檢討，我會替你保密的，陳大毛。

陳大毛回去之后，把經(jīng)過比較詳細(xì)地寫了下來。當(dāng)然，陳大毛把主席臺后面所看到的情況省略了一部分，就是班主任老師孔秀麗和體育老師馬前進(jìn)的那一部分。這一部分的省略，使陳大毛的偷筆行為顯得頗為突兀，實(shí)際上，這使陳大毛的偷筆行為化偶然為必然，變無意為故意。

第二天，陳大毛把這個檢討送給了孔老師?？桌蠋煕]有看，她把那張檢討往抽屜里一丟，接著就把抽屜關(guān)起來了?？桌蠋煂﹃惔竺f，陳大毛，你沒事了，記著把那枝筆還過來就行了。

可是，那枝鋼筆已經(jīng)送給李彩霞了。

接下來幾天，陳大毛決定自己想辦法，買一枝嶄新的“永生”牌鋼筆。陳大毛到供銷社看過了，那一盒鋼筆，現(xiàn)在只剩下三枝了。這天晚上，陳大毛開始幫媽媽劉紅花糊火柴盒，他一直糊到天快要亮了，糊到火柴盒堆得像一個小山了，才爬到床上睡覺。甚至在放學(xué)的路上，陳大毛也不玩了，同學(xué)們看到陳大毛在撿拾廢品，廢鐵、廢塑料、廢牙膏皮，陳大毛都把它撿進(jìn)書包里。第二天夜里，陳大毛糊火柴盒。第三天夜里，陳大毛糊火柴盒。顯然，陳寶貴已充分注意到兒子的變化。當(dāng)他知道陳大毛是為了買一枝鋼筆才這樣努力，陳寶貴被兒子陳大毛感動了。陳寶貴掏出了一張票子。

依據(jù)陳大毛的說法，在五年級的時候，學(xué)生就應(yīng)該使用鋼筆了。陳大毛對陳寶貴說，人家都會用鋼筆寫字了，就是我不會。他這樣說，使做爸爸的陳寶貴很慚愧。所以，陳寶貴掏出了一張票子，要陳大毛趕快去買一枝鋼筆。

陳大毛到供銷社的時候，那個盒子里只剩下兩枝了。這一回，陳大毛底氣很足，他從那個盒子里取出一枝，捏在手心里，然后把那張票子拍到柜臺上。

陳大毛利用早讀課的時間把這枝筆交給了班主任老師孔秀麗?？桌蠋煂﹃惔竺α艘幌拢缓筇Я颂掳?。陳大毛知道，孔老師這是示意自己可以離開了。也就是說，這件事至此結(jié)束了。陳大毛想，孔老師為什么不問一下呢，她也不問一問這枝筆是不是那個叫吳園園的同學(xué)的。陳大毛是打算孔老師會問這個問題的，陳大毛已經(jīng)想好了怎樣回答她。

現(xiàn)在，陳大毛完全可以不在乎衛(wèi)新兵了。陳大毛一點(diǎn)也不想理睬這個叫衛(wèi)新兵的家伙了。因此，上課的時候，陳大毛用左手撐在自己的臉上，他甚至用手掌擋住了自己的視線，使他自己無論如何也看不到左邊的情況。盡管衛(wèi)新兵多次找他講話，陳大毛一直裝作認(rèn)真聽課的樣子。陳大毛在心里對自己說，衛(wèi)新兵，我要讓你的嘴巴癢死你。

而且，陳大毛還想辦法從家里帶出了紅薯，當(dāng)著衛(wèi)新兵的面大口地吃著。他這種吃相，把衛(wèi)新兵的唾液都吃出來了。這還不算，陳大毛還向衛(wèi)新兵勾了勾手指。衛(wèi)新兵還以為陳大毛要給他紅薯吃呢。但是，陳大毛不是給他紅薯，陳大毛是要跟他講話，跟他講悄悄話。所以，衛(wèi)新兵就把耳朵貼過來。陳大毛對著衛(wèi)新兵的耳朵輕聲說，我告訴你一件事，你的耳朵真臭。

衛(wèi)新兵一下子就跳開了。他對陳大毛笑了一下，然后說，陳大毛，你不要以為你還了人家的筆，你就不是小偷了。

陳大毛說，我不是偷，我是拿，孔老師都是這么說的。

但是，孔老師改了口。

星期五的下午，是班會時間?？桌蠋熀喴仡?/p>

了五年級二班一周的情況，她特別表揚(yáng)了衛(wèi)新兵，她說，衛(wèi)新兵勇于揭發(fā)他人的不良行為，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。隨后，孔老師的面部表情變得少有的嚴(yán)肅，她說，我們都沒有想到，五年級三班吳園園同學(xué)的鋼筆，竟然是我們二班一位同學(xué)偷的。她停頓了好長一段時間，然后說，這是我們五年級二班集體的恥辱。更進(jìn)一步的是，孔老師把陳大毛寫的檢討在班上緩慢地讀了一遍。當(dāng)然，她沒有暴露陳大毛的名字。按照班主任老師孔秀麗的說法，她說，我在這里就不點(diǎn)名了，以觀后效。

在孔老師講話的時候，陳大毛一直把脖子縮得短短的。他不時地向四周看，除了衛(wèi)新兵，他發(fā)現(xiàn)沒有人注意他。只有衛(wèi)新兵，望著他壞笑。陳大毛想，還好，孔老師沒有點(diǎn)自己的名字。

那個時候，每個班在正式上課之前，要集體合唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》。這一天，跟往常一樣，五年級二班合唱這支歌。當(dāng)唱到“第二不拿群眾一針線，群眾對我擁護(hù)又喜歡”時，全班同學(xué)的聲音突然大了一倍，所有的同學(xué)都把目光對準(zhǔn)陳大毛。顯然，大家都知道了，五年級二班有個人偷了一枝鋼筆，這個人就是陳大毛。而且，汪海洋還站了起來。汪海洋是誰?他就是坐在陳大毛后面的那個人，他是五年級二班的老大。他不僅是五年級二班的老大，因?yàn)槲迥昙壥沁@個學(xué)校的最高年級，他還是全校學(xué)生的老大?，F(xiàn)在，汪海洋不僅站了起來，他還走到講臺上，指揮大家集體合唱。在他的指揮下，全班同學(xué)反復(fù)唱著剛才那一句。一直到班主任老師孔秀麗出現(xiàn)在教室門口，汪海洋才把應(yīng)該屬于孔老師的位置讓給孔老師。

作為個體，第一個對陳大毛發(fā)動進(jìn)攻的還是衛(wèi)新兵。這一天，放學(xué)之后，一群同學(xué)一邊往家里走，一邊玩“官兵捉賊”的游戲。陳大毛已經(jīng)做了三回賊了，但是衛(wèi)新兵還要他繼續(xù)做下去。按照衛(wèi)新兵的說法，陳大毛做賊比較合適，因?yàn)樗猩罱?jīng)驗(yàn)。而且，衛(wèi)新兵現(xiàn)在不把陳大毛叫做陳大毛了，他把陳大毛叫做恥辱。在上學(xué)的路上，他碰到陳大毛的時候，他就對著陳大毛喊，恥辱。陳大毛不理他，他就喊，集體的恥辱。大家知道，一般都是這樣，只要這個外號一叫開，大家都會跟著后面叫的。

陳大毛對衛(wèi)新兵說，你不要這樣叫了，你裝官兵，我裝賊。衛(wèi)新兵說，不是你裝賊，你就是賊。于是，一場戰(zhàn)斗不可避免地展開了。

從過去的戰(zhàn)斗情況分析，陳大毛與衛(wèi)新兵單打獨(dú)斗，陳大毛是贏多輸少的。陳大毛覺得，今天這場架是必須要打了。

戰(zhàn)場就在一個小山坡上擺開。在這個初秋的季節(jié)里，這個小山坡上的草長得十分茂密，是一個很好的打架場地。剛才還在分頭玩官兵捉賊的同學(xué)，這時候全部聚集到小山坡上，他們都是來看陳大毛和衛(wèi)新兵打架的。從游戲的角度看，打架，肯定比官兵捉賊好玩，是最好玩的游戲。圍觀的，都是五年級二班的。為首的是汪海洋，他比陳大毛要整整高出一個頭。他是一個老留級生了，后來老師懶得讓他留級了，他才終于讀到了五年級。他對陳大毛和衛(wèi)新兵說，我來當(dāng)裁判，你們兩個都不要動，聽我的口令。

這個斜斜的小山坡，約有三十度的坡度。汪海洋開始發(fā)動圍觀的同學(xué)清理小山坡上的石頭。按照汪海洋的邏輯，這樣可以保證打架的安全。打架還有什么安全可言?但這就是汪海洋的邏輯。汪海洋的意思是，既然是打架，就是肉體和肉體的對擂，不允許使用任何武器。這是比冷兵器時代更原始的戰(zhàn)斗。而山坡上的那些石頭，在情急之下，就可能轉(zhuǎn)化為有力的武器。所以，汪海洋要求把這些石頭拿走。這樣打，才有味。汪海洋經(jīng)常這樣說。

在陳大毛看來，對于汪海洋這樣的人，如果你不使用武器的話，他幾乎是不可戰(zhàn)勝的。汪海洋的拳頭有陳大毛兩個拳頭合起來那么大，他同班上任何一個人掰手腕，他都是用一只手，別人用兩只手，就這樣，還沒有人能掰得過他。所以，陳大毛只能聽汪海洋的指揮。

汪海洋說，陳大毛、衛(wèi)新兵你們都站到坡頂上。陳大毛和衛(wèi)新兵就都站到坡頂上。大家也都圍到坡頂上。接著，汪海洋向圍觀的同學(xué)解釋為什么他讓他們站到坡頂上。他說，我們要給他們留下一個寬闊的舞臺。汪海洋站在坡頂上，用手向下一揮，對大家說，從坡頂干到坡底，就可以分出勝負(fù)了。

但是，事情的發(fā)展完全出乎了汪海洋的意料。當(dāng)汪海洋喊“開打”之后，衛(wèi)新兵立即撲向了陳大毛，兩個人很快抱到一起，形成了一個球，從坡頂以極快的速度滾到坡底。一群人跟著抱成一團(tuán)的兩個人，也迅速地涌向坡底。他們看到陳大毛和衛(wèi)新兵這兩個笨蛋，滾到了坡底的一條干溝里。然后，他們就摟成一體，躺在干溝里，不動了。這叫什么打架?這叫什么打架?汪海洋說。

汪海洋把這兩個人從干溝里拉出來。這時，圍觀的同學(xué)都看到，陳大毛和衛(wèi)新兵這兩個笨蛋，臉上、脖子上、手臂上都冒出了血珠。汪海洋仔細(xì)觀察這兩個人，然后對圍觀的同學(xué)說，這就奇怪了，你們又沒有打，怎么會淌這么多的血呢?

還是王紅旗發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)所在。王紅旗是班上的學(xué)習(xí)委員，他的學(xué)習(xí)成績特別好，非常聰明。他仔細(xì)觀察了陳大毛和衛(wèi)新兵出血的地方。然后，他拔起一棵草，讓大家看。

在這個初秋的季節(jié)里，這些草經(jīng)過了春天和夏天，已經(jīng)是很老的草了。草葉上長著一層堅(jiān)硬的茸毛。而在草葉的周邊，還長著一層鋸齒狀的東西?？粗跫t旗手上的草，汪海洋就笑了，他對同學(xué)們抱歉地說，我沒有想到，這些草也會成為武器。

但你總不能把小山坡上所有的草都拔光吧。于是，汪海洋決定，就讓陳大毛和衛(wèi)新兵兩個在坡底打。

兩個人就在坡底打。還跟剛才一樣，兩個人撲到一起，立即又抱成一團(tuán)。而且，陳大毛還占了上風(fēng)，他騎在衛(wèi)新兵的身上。衛(wèi)新兵伸出左拳，陳大毛就用右手捏住了他的左手腕，然后摁到草地上。衛(wèi)新兵伸出右拳，陳大毛就用左手接住了，也摁到草地上。大家都看到，衛(wèi)新兵只有兩只腳還能動。有一個同學(xué)說，衛(wèi)新兵，你的腳把草地砸出一個坑來啦。

顯然，這完全不是汪海洋想象中的打架，汪海洋已經(jīng)有些生氣了。他又一次把陳大毛和衛(wèi)新兵從草地上拉起來。盡管汪海洋已經(jīng)有些生氣了，但他的臉上還是笑著的，他笑著對大家說，你們這也叫打架?你們把我們笑死了。他征求大家的意見說，我們都要笑死了，是不是?

同學(xué)們異口同聲地說，我們都要笑死啦。

接著，汪海洋把衛(wèi)新兵拉到一邊。他教訓(xùn)衛(wèi)新兵說，你打架是跟你媽媽學(xué)的吧?你是拜你媽媽為師的吧?衛(wèi)新兵只好不斷地點(diǎn)著他的頭。然后，汪海洋做出了幾個具有殺傷力的動作，并且要衛(wèi)新兵跟在他后面模仿。他說，要這樣打，這才叫打架。

在汪海洋的臨場指揮下，衛(wèi)新兵端著剛學(xué)會的架勢，重新投入了戰(zhàn)斗。但他的新招勢立即就被陳大毛化解了。陳大毛并不打衛(wèi)新兵，他只是把衛(wèi)新兵緊緊地匝在懷里，壓在身下，讓衛(wèi)新兵動彈不得。于是，戰(zhàn)斗又一次進(jìn)入膠合狀態(tài)。

這一回，汪海洋是真的相當(dāng)生氣了。他現(xiàn)在不生衛(wèi)新兵的氣，他生的是陳大毛的氣，他覺得是陳大毛故意讓這個好玩的游戲，變得一點(diǎn)都不好玩了。