王佳琪

周末，媽媽要帶我回姥姥家。路過(guò)花鳥市場(chǎng)，我提議買束姥姥最愛的康乃馨孝敬孝敬她。媽媽露出一絲難以察覺的微笑，摸著我的頭來(lái)到花攤前?？吹侥且欢涠溟_得溫溫柔柔的康乃馨，我的思緒回到了去年的教師節(jié)：

當(dāng)別的老師都沉浸在最快樂的時(shí)刻，我們的林老師卻躺在病床上，忍受著病魔的折磨。因?yàn)榱掷蠋熜枰欢螘r(shí)間的調(diào)養(yǎng)，學(xué)校給我們班安排了一位“臨時(shí)班主任”——王老師。王老師雖然很溫柔，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的，但第一眼見到她，我心目中的林老師還是把她給打敗了。

那天放學(xué)后，我和班里的其他幾個(gè)同學(xué)約好要去看林老師。走到醫(yī)院門口，我突然意識(shí)到一個(gè)很嚴(yán)重的問題——我們?cè)趺茨芸罩帜?？中?guó)人不是很講究“禮尚往來(lái)”嗎？林老師平時(shí)對(duì)我們那么好，今天怎么能如此厚臉皮地進(jìn)去呢？我們一伙人一合計(jì)，打算買點(diǎn)什么進(jìn)去孝敬老師?？擅榱怂械目诖?，只湊出了2.6元錢，這能買什么呢？急得我們抓耳撓腮。這時(shí)，不知是誰(shuí)像中了頭獎(jiǎng)似的跳起來(lái)說(shuō)：“有了，醫(yī)院邊上這家花店好像是為我們開的。那花擺著總有一天會(huì)干枯的，多可惜??！再說(shuō)我們是出于美好的愿望才這樣迫不得已的，應(yīng)該……”我們弄明白了他的言下之意——不買，直接偷。

我們使出了各自的看家本領(lǐng)，趁著老板不注意每個(gè)人都很安全地偷到了一朵花，盡管有些同學(xué)為了這次行動(dòng)冒出了一身冷汗。偷到“戰(zhàn)果”，我們找了一個(gè)秘密的地方，為自己壓驚。

進(jìn)了病房，我們看到老師笑了，笑得比我們手上所有的花還美！我們恭恭敬敬地把“戰(zhàn)果”交到了老師的手上。老師遲疑了一會(huì)，漂亮的眉頭打了一個(gè)結(jié)，難道……老師留下了最不會(huì)說(shuō)謊話的我，把其余的同學(xué)都支開了。她的第一句話是：“這花很美，跟你們的心靈一樣美。但是，琪琪，告訴我，這花是哪里來(lái)的？”“這……這……”這林老師可真會(huì)抓人哪，在她面前我只能老實(shí)招供。

老師叫進(jìn)在門口偷聽的同學(xué)們，看他們進(jìn)來(lái)時(shí)那副要把我吞下肚去的樣子，我真想讓眼鏡片厚點(diǎn)、再厚點(diǎn)……“別怪琪琪！她，沒做錯(cuò)！你們也一樣！” 林老師沒有一絲責(zé)怪我們的意思，她微笑著拿出一張50元的人民幣，交給班長(zhǎng)，說(shuō)：“這花我是要定了。快，把錢送去！”

拿著錢，我們回到了那家花店，厚著臉皮把事情的前因后果跟老板娘說(shuō)了。本以為她會(huì)奚落我們，說(shuō)我們沒有教養(yǎng)，沒想到她聽完后，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“多好的孩子呀！這代表的是你們的愛心呀！今天是教師節(jié)，那花就當(dāng)是我和你們送給林老師的吧！再說(shuō)，這花遲早是要謝的，所以，這錢我可不能收，別放在心上！”她執(zhí)意不肯收錢，但我們哪下得來(lái)這張臉啊，把錢一塞，集體消失了！

第二天下午放學(xué)，我們又跨進(jìn)了病房，迎面而來(lái)的是一股撲鼻的芳香——一束好大好大的花放在林老師的床頭。林老師正和一個(gè)年輕的女士說(shuō)笑著。進(jìn)門一看，這不是昨天那位花店阿姨嗎！

（311200 浙江省杭州市下沙中心小學(xué)五〈6〉班）

（指導(dǎo)老師徐海娟）