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《生命平衡的力量》閱讀

2007-05-26 01:57:58周俊根肖復(fù)興
中學(xué)生閱讀(初中版) 2007年5期
關(guān)鍵詞:個(gè)子殘疾殘疾人

周俊根 肖復(fù)興

不知道你相信不相信,無論什么樣的生命,在短暫或漫長(zhǎng)的一生中都需要平衡,并且都會(huì)在最終得到平衡。漂亮的白雪公主自然有其漂亮面龐的如意,卻也有后母的嫉妒、被追殺以及毒梳子和毒蘋果等等的不如意;不漂亮的灰姑娘自然有其悲慘的種種命運(yùn),卻也有其終成正果的美好回報(bào)。眼睛瞎了,意大利的安德烈?切波里卻成為了著名的盲人歌唱家;殘疾了,愛爾蘭的克里斯蒂?布朗卻用唯一能夠活動(dòng)的左腳敲打鍵盤,成為著名的作家。個(gè)子高的,如姚明,自然成就了他的事業(yè),他可以到美國(guó)的NBA去打籃球,風(fēng)光無限;個(gè)子矮的,就一定不如個(gè)子高的嗎?如拿破侖,按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)大概得是二級(jí)殘廢了,但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。

這就像伊索寓言里所講的:高高的長(zhǎng)頸鹿吃得著高高樹枝頭上的葉子,卻沒辦法走進(jìn)矮小的門;矮矮的山羊吃不著高高樹枝頭上的葉子,卻輕而易舉地走進(jìn)了矮小的門。

懂得了生命中的這一哲理,讓我們充分體味到生命其實(shí)是一條流淌的河:亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,是生命中的一種情景;潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,也是生命中的一種情景。一條河在流淌的過程中,不可能總是前一種風(fēng)景,也不可能總是后一種風(fēng)景,它要在總體流量的平衡中才會(huì)向前流淌,一直流入大江大海。

那年我去土耳其,遇見當(dāng)今被稱為土耳其首富的薩班哲先生。凡是有藍(lán)底白字SA字母牌子的地方,都是他家的產(chǎn)業(yè)。在土耳其,SA的標(biāo)志,觸目皆是;薩班哲的名字,家喻戶曉。

如此富有的人,卻也有命運(yùn)不濟(jì)的地方:他的兩個(gè)孩子,一個(gè)兒子,一個(gè)女兒,都是殘疾弱智。命運(yùn),就是這樣和他開著殘酷的玩笑。他卻以為這其實(shí)就是生命給予他的一種平衡,而不去怨天尤人。他用他的錢在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人公園,公園里所有的器械都是為殘疾人專門設(shè)計(jì)的。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活,從而使自己不如意的生活達(dá)到新的平衡。

我們?nèi)⒂^以他的名字命名的薩班哲博物館。在這座博物館里,最有趣的是一間陳列室里,掛的全部都是薩班哲先生的漫畫像。薩班哲先生請(qǐng)來土耳其的漫畫家們,讓他們?cè)趺闯笤趺串?,越丑越好,畫成了這樣滿滿一屋子的漫畫。有時(shí)候,他到這里來看一屋子包圍著他的、畫著他的那一幅幅丑態(tài)百出的漫畫,他很開心,他在這里找到了在外面被人或鮮花或鏡頭簇?fù)碇?、恭維著所沒有的平衡,他在這里找到了兩個(gè)殘疾弱智孩子給予他的痛苦之外的快樂。

我們能夠擁有他這樣灑脫的心態(tài)嗎?我們能夠擁有他這樣寵辱不驚的自我平衡的力量嗎?如果我們擁有,我們的人生就會(huì)和薩班哲先生一樣過得充實(shí)而愉快。

(選自《羊城晚報(bào)》,肖復(fù)興/文,有改動(dòng))

⒈結(jié)合語境說說你對(duì)下列詞語含義的理解。

命運(yùn)不濟(jì):________________________________

怨天尤人:________________________________

⒉在第一段中作者提出的主要觀點(diǎn)是什么?作者是如何論證這一觀點(diǎn)的?

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⒊文中的哪些細(xì)節(jié)能表明薩班哲先生的富有?

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⒋土耳其首富薩班哲先生命運(yùn)不濟(jì)的地方是什么?對(duì)此他是如何看待的?薩班哲先生采取什么做法使自己不如意的生活達(dá)到了新的平衡?

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⒌作者在第一段中提出的關(guān)于生命平衡的觀點(diǎn),你是否贊同?請(qǐng)說說你的理由。

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(江蘇周俊根/設(shè)題)

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