張　夢(mèng)

國(guó)學(xué)傳承中不曾遇到的許多問題一時(shí)成了爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，如國(guó)學(xué)是否可以商業(yè)化？企業(yè)能否成為傳承國(guó)學(xué)的基地？國(guó)學(xué)怎樣和現(xiàn)代企業(yè)管理相結(jié)合等等——

近年來，國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)出各類國(guó)學(xué)班，如北大、清華等知名學(xué)府相繼成立了國(guó)學(xué)研究院或者國(guó)學(xué)班。這類國(guó)學(xué)班幾乎都熱衷于為同一個(gè)目標(biāo)群體服務(wù)一企業(yè)中高層管理者。

中華孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)錢遜表示，其實(shí)所有爭(zhēng)議的核心還是國(guó)學(xué)究竟該走什么道路的問題一是繼續(xù)走專業(yè)化的道路還是在學(xué)術(shù)發(fā)展的同時(shí)在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮實(shí)際作用的問題。近代以來，國(guó)學(xué)一直在走學(xué)術(shù)化的道路，已經(jīng)離現(xiàn)實(shí)生活越來越遠(yuǎn)了，如何使之走向民間、走向生活，與市場(chǎng)融合，才是國(guó)學(xué)重?zé)ㄉΦ年P(guān)鍵，至于與商業(yè)相結(jié)合是否合適，則是需要繼續(xù)探索的問題。

“天價(jià)”國(guó)學(xué)班異?；鸨?/p>

武漢大學(xué)文學(xué)院文學(xué)、歷史、哲學(xué)三個(gè)學(xué)院聯(lián)合開辦的“乾元國(guó)學(xué)講堂”，由武漢大學(xué)近20名博士生導(dǎo)師執(zhí)教，傳授中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化精髓。但該班一年只上24天課，授課內(nèi)容包括《周易》、《四書》、《道德經(jīng)》、《莊子》、佛教經(jīng)典等國(guó)學(xué)經(jīng)典課程，一年的學(xué)費(fèi)和資料費(fèi)總計(jì)達(dá)2.8萬(wàn)元，平均一天的學(xué)費(fèi)高達(dá)1000多元。被該校教師稱為天價(jià)“國(guó)學(xué)班”。武漢大學(xué)文學(xué)院負(fù)責(zé)人坦承，該班為培訓(xùn)性質(zhì)，收費(fèi)有點(diǎn)高，但定價(jià)較高不是為了“賺錢”，而是為了創(chuàng)造學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的良好環(huán)境。

近年來，沉寂多年的國(guó)學(xué)突然大紅大紫大火大熱。據(jù)了解，去年北京大學(xué)哲學(xué)系開創(chuàng)“乾元國(guó)學(xué)教室”后，短短幾個(gè)月里，招收了兩期三個(gè)班，出現(xiàn)了供銷兩旺的情景。很多企業(yè)老總是坐著飛機(jī)到北京參加國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí)的。

在北京大學(xué)負(fù)責(zé)“乾元國(guó)學(xué)教室”的冀建中副教授表示，其實(shí)北京大學(xué)辦這個(gè)班已經(jīng)有很多年了，只是前幾年大家對(duì)國(guó)學(xué)不夠關(guān)注，所以沒有注意到，直到最近國(guó)學(xué)突然熱了起來，才發(fā)現(xiàn)北京大學(xué)原來有這么一個(gè)班。據(jù)稱，北京大學(xué)國(guó)學(xué)班其實(shí)有兩個(gè)部分，一個(gè)是研究生班，招生并無(wú)特殊限制，任何身份的人都可以報(bào)名參加，另一個(gè)是所謂的“老板班”，招生范圍限在“全國(guó)各行業(yè)董事長(zhǎng)及總經(jīng)理、行政事業(yè)單位和國(guó)家機(jī)關(guān)處級(jí)以上干部”。但從整體上來看，一方面限于時(shí)間和財(cái)力，大多數(shù)普通人其實(shí)都沒有這么多的時(shí)間和金錢專門來北京大學(xué)學(xué)這樣一門看起來沒多大用處的課程。

另一方面，普通人大多在為生計(jì)忙碌，哪里有心情顧及這些關(guān)于精神層面的修煉和提高，所以國(guó)學(xué)班實(shí)際招收到的學(xué)生大多還是在社會(huì)上有一定地位的人。

中國(guó)商人緣何青睞國(guó)學(xué)

讀四書、說五經(jīng)、論禪學(xué)??在大學(xué)里辦國(guó)學(xué)班，曾經(jīng)一度成為媒體關(guān)注的熱點(diǎn)，而如今，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛開辦國(guó)學(xué)講座，學(xué)生是一批久經(jīng)沙場(chǎng)的商界老板。

盡管許多老板認(rèn)為從國(guó)學(xué)中獲益匪淺，但更多的人認(rèn)為，對(duì)于博大精深的國(guó)學(xué)，老板們的用意更多是在國(guó)學(xué)之外。

周家儒為北京大學(xué)哲學(xué)系進(jìn)修班學(xué)員，他表示，隨著企業(yè)規(guī)模越做越大，企業(yè)管理問題的層次也越來越深，國(guó)學(xué)或許能給出深層次答案。一家公司董事長(zhǎng)現(xiàn)在正利用業(yè)余時(shí)間攻讀浙大的MBA，好的培訓(xùn)班有利于企業(yè)家自身素質(zhì)的提高，而國(guó)學(xué)班如果在教學(xué)內(nèi)容和方式上有針對(duì)性，對(duì)企業(yè)家提升個(gè)人素質(zhì)應(yīng)該是有效果的。

一年破費(fèi)數(shù)萬(wàn)元進(jìn)修對(duì)企業(yè)家來說，不算是件奢侈的事。對(duì)他們而言，奢侈的是能擠得出時(shí)間來參加培訓(xùn)班，他們?cè)诤醯?，是能否從培?xùn)中有所受益。

北京大學(xué)哲學(xué)系的田老師曾接觸過許多私企老板學(xué)員，他們反映的共同困惑是“如何進(jìn)一步做大”，田老師表示，國(guó)學(xué)的宗旨是貫道器以為一，這句話可以回答許多人的困惑，聽起來很玄妙，但許多老板在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后都有所感悟。

一位政府官員坦言，由于是工科出身，以前在國(guó)學(xué)方面沒有多少接觸，但自從潛心學(xué)習(xí)過一段時(shí)間的國(guó)學(xué)之后，對(duì)許多問題的看法有了改變，以前覺得困惑的地方也變得豁然開朗。

這意味著一種轉(zhuǎn)變，表明許多企業(yè)家正在意識(shí)到環(huán)境和形勢(shì)的變化，一味向西方學(xué)習(xí)的時(shí)代正在結(jié)束，從“攻術(shù)”向“謀道”的轉(zhuǎn)變，國(guó)學(xué)熱的興起，正是一個(gè)象征。

有關(guān)專家表示，在經(jīng)濟(jì)不斷全球化、文化不斷全球化的過程中，企業(yè)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有其必然性。當(dāng)全球經(jīng)濟(jì)滲入中國(guó)，一些跨國(guó)公司要進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)時(shí)，都十分注意吸收當(dāng)?shù)匚幕缓蟠蛉氘?dāng)?shù)厥袌?chǎng)。作為本土企業(yè)，更應(yīng)懂得自己的文化，才能在經(jīng)濟(jì)全球化中既融入全球，又彰顯自己的個(gè)性和特點(diǎn)，更好地融入全球市場(chǎng)?，F(xiàn)在的國(guó)學(xué)是經(jīng)過改造、融入時(shí)代特性的國(guó)學(xué)文化，更容易被更多受眾學(xué)習(xí)，這也是國(guó)學(xué)能夠如此熱的原因之一。

專家質(zhì)疑天價(jià)“國(guó)學(xué)班”

有關(guān)專家質(zhì)疑，雖然知識(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法和金錢畫上等號(hào)，但國(guó)學(xué)博大精深，一年斷斷續(xù)續(xù)地上幾十天課，就能使受教育者真正理解國(guó)學(xué)幾千年傳承下來的精華嗎？傳播知識(shí)是高校的使命，但國(guó)學(xué)教育絕不能“快餐化”、“暴利化”，否則難逃“作秀”之嫌。

教育專家熊教授表示，國(guó)學(xué)班目前的市場(chǎng)需求，積極的一面是有人希望通過對(duì)國(guó)學(xué)的推廣，去解決當(dāng)前的道德問題，增強(qiáng)自身修養(yǎng)；盲目的一面是有些人對(duì)于國(guó)學(xué)的推廣比較急躁，認(rèn)為只要誦讀國(guó)學(xué)，就能解決所有問題，看問題太過絕對(duì)?，F(xiàn)在有些人學(xué)國(guó)學(xué)，有點(diǎn)趕時(shí)髦的意味，這樣是學(xué)不到其中精髓的。

也有專家指出，國(guó)學(xué)內(nèi)容博大精深，短期內(nèi)很難掌握，企業(yè)家希望提高人文素養(yǎng)是好事，但不要試圖從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那里獲得心靈的解放，只有注重內(nèi)心修養(yǎng)，才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己在社會(huì)上的責(zé)任、意義和價(jià)值。

每個(gè)月只上兩至三天課，這樣的學(xué)費(fèi)雖稱不上“天價(jià)”，“很高”卻是無(wú)疑。它立刻就讓人聯(lián)想到是否值得的問題。但這些國(guó)學(xué)班的目標(biāo)非常明確，這點(diǎn)錢，對(duì)那些企業(yè)家來說算不上什么。于是，下一個(gè)聯(lián)想是，這些國(guó)學(xué)內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)而言，真的有那么神奇的作用嗎？

盡管國(guó)學(xué)對(duì)企業(yè)運(yùn)作有這么大的奇妙作用，但至今為止還沒看到中國(guó)企業(yè)家是如何清晰地將國(guó)學(xué)精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)精神的。這就難免讓人產(chǎn)生這樣的懷疑，那奇妙的國(guó)學(xué)是因其真的對(duì)企業(yè)有用才使得中國(guó)企業(yè)家趨之若鶩，還是因其奇妙的傳說引發(fā)了對(duì)奇妙的神往？

許多人認(rèn)為，這種針對(duì)企業(yè)家的國(guó)學(xué)班，反映出的并不是企業(yè)家的精明，而是辦班者的精明!對(duì)普通百姓來說，國(guó)學(xué)成了奢侈品，一些商業(yè)機(jī)構(gòu)也從中贏利頗豐。對(duì)此，很多學(xué)者認(rèn)為這種舉動(dòng)與古代圣賢教導(dǎo)的“正其誼不計(jì)其利，明其道不計(jì)其功”背道而馳，質(zhì)疑說：“從成本計(jì)算，每月上一次課無(wú)論如何不應(yīng)當(dāng)是這種天價(jià)學(xué)費(fèi)??從辦學(xué)方來說，是在謀取不合理的、驚人的利益，從交費(fèi)方來說，是用大把銀子博得虛名?！鄙虾Ｉ缈圃荷鐣?huì)學(xué)所所長(zhǎng)盧漢龍認(rèn)為，開始重視國(guó)學(xué)是個(gè)好現(xiàn)象，但現(xiàn)在的國(guó)學(xué)班太過于市場(chǎng)化。如果真的有心推廣，應(yīng)采取非營(yíng)利的形式，或者將辦班贏利的錢用于向社會(huì)推廣國(guó)學(xué)。國(guó)學(xué)是我們幾千年積淀下來的寶貴文化遺產(chǎn)，每一位炎黃子孫都應(yīng)該從小就開始循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，終身研讀不止。