信息技術(shù)集文、圖、聲、畫于一體，與以前“一張嘴一架琴一支粉筆”形成了鮮明的對(duì)比。將信息技術(shù)融合于音樂(lè)課程，彩色的背景、立體的文字、三維的動(dòng)畫、影視錄像應(yīng)有盡有，把知識(shí)形象生動(dòng)地傳遞給學(xué)生，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的趣味性。
　　
　　導(dǎo)趣——初步感知
　　
　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣是現(xiàn)代音樂(lè)教育的一個(gè)重要理念。以豐富生動(dòng)、貼近學(xué)生生活的內(nèi)容為載體，讓學(xué)生在
　　愉快的心境下帶著濃厚的學(xué)習(xí)興趣去學(xué)習(xí)音樂(lè)、感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)。如歌曲《過(guò)新年》，用多媒體播放從網(wǎng)絡(luò)上收集的各族人民歡度佳節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，陜北的秧歌、舞獅、舞龍，江南的燈會(huì)，北國(guó)的冰雕等，帶給了學(xué)生無(wú)與倫比的視