有順序地寫，寫出精神來(lái)
　　有人說(shuō)：“建筑是凝固的音樂(lè)?！钡拇_，建筑以其外在的線條，內(nèi)在的氣質(zhì)表現(xiàn)著人們對(duì)生活和美的理解與感悟。不同地方的建筑都有不同的地方特色，它體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藗儾煌膶徝狼槿ず臀幕?br/>　　我們看過(guò)雄渾的關(guān)隘、雅致的樓榭、小巧的亭臺(tái)、回轉(zhuǎn)的長(zhǎng)廊……可是要我們把它們寫出來(lái)卻并不是那么容易，很多人寫這類作文往往只是把所看到的描述出來(lái)而已，這樣寫出來(lái)的建筑難免有些“僵死”的感覺，沒(méi)有一點(diǎn)靈魂滲透在里面。一個(gè)小朋友在描寫山海關(guān)的時(shí)候，采用了“移步換景”的方法，首先是從遠(yuǎn)處觀察山海關(guān)，“只見這座雄偉的城樓背靠著連綿不斷的蒼山，面對(duì)波濤洶涌的碧海。萬(wàn)里長(zhǎng)城仿佛是它的兩只臂膀，護(hù)衛(wèi)著身后的萬(wàn)里江山?！比缓髞?lái)到城下，“更顯得高大雄偉，黑黑的城門，雄獅把守，顯示出一種凜然不可侵犯的威嚴(yán)”，再走上城樓俯看，“大街上車水馬龍，好一派熱鬧非凡的城市風(fēng)光?！鞭D(zhuǎn)眼來(lái)到大殿，看著古建筑，展開自己的聯(lián)想，“在久遠(yuǎn)的年代是血染紅塵的沙場(chǎng)”，由此贊美為保衛(wèi)中華民族而犧牲的英雄兒女。最后走進(jìn)大殿，由近及遠(yuǎn)，用描寫加聯(lián)想和贊美的手法，生動(dòng)地描寫了大殿里所陳設(shè)的物品。一篇對(duì)山海關(guān)的描寫成功的作文完成了。
　　建筑體現(xiàn)了人的精神與人類的文化，我們應(yīng)該把這種精神與文化滲透在里面，這樣描寫出來(lái)的建筑才是有血有肉的，我們應(yīng)該寫出不同建筑物的風(fēng)格、構(gòu)造、歷史、用途、意義等等，用我們的筆使“凝固的音樂(lè)”變得動(dòng)起來(lái)，能打動(dòng)人心，讓所有的建筑在我們的筆下都得到最充分、最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，從而使讀者對(duì)寫作對(duì)象有一個(gè)準(zhǔn)確的了解，又能使作者的某種情感得以有致的抒發(fā)?！耙魳?lè)”從此變得不再凝固，小朋友們對(duì)作文也從此不再發(fā)愁。