“??！從地獄轉(zhuǎn)宿天堂呀！太幸福啦！”我走出WC，心里大呼。為啥呢？還得從第二節(jié)課間說(shuō)起。
　　第二節(jié)下課，課間餐是牛奶，我可喜歡了，“咕嚕咕?！焙葌€(gè)底朝天就躥到操場(chǎng)上玩了，一會(huì)兒工夫就上課了。今天上的課本來(lái)生動(dòng)有趣，我卻漸漸感到肚子下方急速地“膨脹”。抬頭一看，老師正講得津津有味，興致盎然，本想舉手申請(qǐng)的我，勇氣數(shù)值一下子降為鴨蛋。我趕緊看看手表，不看還好，一看傻了眼，四十分鐘才過(guò)了一小半，我開(kāi)始對(duì)天乞求，但愿是我的手表一時(shí)糊涂，犯錯(cuò)偷懶錯(cuò)過(guò)了正確時(shí)間，可其實(shí)第二節(jié)上課時(shí)我剛剛對(duì)過(guò)表。我感覺(jué)一切都凝固了，除了時(shí)間在走-—不對(duì)！肯定是爬！像世界上那只最慢的蝸牛， 一秒……兩秒……三秒……
　　漲！漲！漲！……憋！憋！憋！……十萬(wàn)火急啊！五分鐘……十分鐘……十五分鐘……終于只剩下最后三百秒了！我數(shù)起了數(shù)，兩腳夾得快麻木了，恐怕這是有史以來(lái)最長(zhǎng)又最難熬的三百秒了……終于盼來(lái)了最親愛(ài)的——不！是最最最親愛(ài)的下課鈴聲！我兩眼發(fā)出綠光，奮不顧身、不顧一切、舍生忘死地從桌子的“跨”下滑出，向廁所的方向沖去，時(shí)速肯定不亞于劉翔！哎！可惜現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有裁判，用同學(xué)的話說(shuō)就是屁股著火了。
　　走出WC的那一瞬間，我忽然體會(huì)到了幸福，一種暢快的幸福！原來(lái)幸福就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著我們，只是我們忽略了它們的存在，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們而已。
　　
　　評(píng)點(diǎn)：
　　瞧，小作者用幽默詼諧的字眼兒，把“急”的感覺(jué)寫(xiě)得淋漓盡致，不斷用嘆號(hào)、省略號(hào)制造出的緊張感，真實(shí)有趣。相信小作者平時(shí)一定是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，不然這么難為情的事情怎么好意思寫(xiě)出來(lái)呢？噓！其實(shí)小作者的經(jīng)歷每個(gè)人都有過(guò)，呵呵……
　?。ㄖ笇?dǎo)教師：鄭慧玲）