本報(bào)訊 昨日，2006年部分高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會暨科技成果（項(xiàng)目）轉(zhuǎn)化洽談會在大連水產(chǎn)學(xué)院召開。來自我市的近百家環(huán)保企業(yè)與我市8所高校環(huán)保專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生參加了此次洽談會。在洽談會開幕式上，8所環(huán)保企業(yè)在部分高校的環(huán)保院系設(shè)立了獎學(xué)金，并建立了勤工助學(xué)基地。簽訂協(xié)議的分別為……。據(jù)了解，與高校簽訂協(xié)議的環(huán)保企業(yè)，每年將為高校的每位優(yōu)秀學(xué)生（每年10人）提供2000元的獎學(xué)金，并根據(jù)企業(yè)的吸納能力為學(xué)院的貧困生提供勤工助學(xué)崗位……
　　以上是《大連晚報(bào)》發(fā)布過的一則報(bào)道。其實(shí)，這僅是近年來眾多企業(yè)競相在高校設(shè)立獎學(xué)金的一個(gè)縮影。據(jù)有關(guān)資料介紹，目前在我國幾百所知名高校中，由中外企業(yè)出資設(shè)立的獎學(xué)金數(shù)額已占到相當(dāng)大的比重，在某些重點(diǎn)高校甚至達(dá)到各類獎學(xué)金發(fā)放總額的50％以上。例如，浙江大學(xué)2005年度校級外設(shè)獎學(xué)金（絕大多數(shù)為企業(yè)設(shè)立）就有39項(xiàng)，獎學(xué)金總額超過300萬元。企業(yè)獎學(xué)金已成為高校繼國家獎學(xué)金、學(xué)校自籌獎學(xué)金之外的另一類重要獎學(xué)金。為什么眾多企業(yè)對在高校設(shè)立獎學(xué)金情有獨(dú)鐘呢？且看下文詳解。
　　
　　好處：國家、高校、學(xué)生與企業(yè)四方共贏
　　
　　對國家而言，企業(yè)在高校設(shè)立獎學(xué)金，能夠在一定程度上彌補(bǔ)近階段國家教育資金投入的相對不足。其對整個(gè)國家、民族發(fā)展進(jìn)步的意義不言而喻。
　　而對高校來說，企業(yè)在高校設(shè)立獎學(xué)金，可以對學(xué)校的教育資源進(jìn)行市場引導(dǎo)，高?？梢詮钠髽I(yè)偏重的設(shè)獎專業(yè)上得到信號，從而調(diào)整專業(yè)設(shè)置以更好的滿足市場需求。
　　廣大學(xué)子也能得到許多實(shí)惠。一方面，企業(yè)獎學(xué)金的設(shè)置，不但為學(xué)子們提供了專業(yè)研究和實(shí)踐的方向，而且對創(chuàng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍大有裨益。另一方面，企業(yè)獎學(xué)金可以為部分家庭貧困的學(xué)生減輕生計(jì)壓力，使他們有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去。
　　當(dāng)然，在高校設(shè)立企業(yè)獎學(xué)金，企業(yè)也會受益良多。
　　首先，為企業(yè)樹立了積極承擔(dān)社會責(zé)任的組織形象。在我國，“再窮不能窮教育”，教育歷來為全社會所重視，企業(yè)在高校設(shè)立獎學(xué)金資助教育的善舉，定能得到媒體的關(guān)注，獲得社會好評。近年來，承擔(dān)公司社會責(zé)任（CSR）或良好的公司公民身份，日益成為企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的利器。例如，美國某知名大學(xué)曾研究發(fā)現(xiàn)，有著良好CSR聲譽(yù)的公司比一般的公司有更高的銷售收入；而最近的一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)傳統(tǒng)的顧客購買評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如價(jià)格、質(zhì)量和便利條件等相同時(shí)，81%的顧客將根據(jù)一家公司是否承擔(dān)CSR來決定自己的購買行為?？梢姡己玫钠髽I(yè)形象確確實(shí)實(shí)能夠使企業(yè)獲得更多的“真金白銀”。
　　企業(yè)員工的工作動機(jī)和忠誠度同樣受到CSR的強(qiáng)烈影響。員工會對企業(yè)所實(shí)施的每一項(xiàng)CSR活動感到驕傲，這能夠提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率和銷售額，改善公司的客戶服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)員工對組織的忠誠度，降低組織的招聘成本，并減少員工的訴訟次數(shù)。一項(xiàng)由Hudson研究所對美國公司員工的調(diào)查顯示：相信自己在為一家對社會負(fù)責(zé)的公司工作的員工，在忠誠度上可能六倍于那些相信公司沒有承擔(dān)社會責(zé)任的員工。
　　其次，企業(yè)可以通過在高校設(shè)立獎學(xué)金獲得“人才蓄水池”。
　　這是因?yàn)?，一方面，企業(yè)可以通過獎學(xué)金這個(gè)平臺，擴(kuò)大在校園內(nèi)的知名度，贏得學(xué)生的好感和信任，從而達(dá)到吸引人才的目的。據(jù)浙江師范大學(xué)學(xué)生處近年所做的一項(xiàng)針對應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在諸如“單位所在城市的發(fā)達(dá)程度”、“單位的社會地位和聲譽(yù)”、“福利待遇好壞”、“專業(yè)對口”、“工作穩(wěn)定”、“有個(gè)人發(fā)展空間”、“適合自己能力和性格”等七條擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的選擇上，應(yīng)屆畢業(yè)生們就對“單位的社會地位和聲譽(yù)”最為看重。
　　另一方面，企業(yè)可以與學(xué)校管理部門建立良好的關(guān)系，在學(xué)校的幫助下提前“圈定”一些品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。更進(jìn)一步的，可以通過提供實(shí)習(xí)崗位或業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方法，攏住這些學(xué)生的心。同時(shí)，企業(yè)通過在高校設(shè)立獎學(xué)金，可以向?qū)W生們傳遞一個(gè)重要的“信號”，即這個(gè)行業(yè)或具體專業(yè)需要更多的優(yōu)秀人才投身其中。這將促使更多的有志于這個(gè)行業(yè)的學(xué)生選擇相應(yīng)專業(yè)，已經(jīng)選擇相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生能夠獲得更大的動力學(xué)好本專業(yè)，從而使企業(yè)人才選擇的余地和范圍變大，形成“人才蓄水池”。
　　
　　 規(guī)劃：企業(yè)應(yīng)注意的事項(xiàng)
　　
　　◆設(shè)獎目的：立竿見影VS長效投資
　　筆者認(rèn)為，企業(yè)在高校設(shè)立獎學(xué)金的目的不必過于功利。很多企業(yè)到高校設(shè)立獎學(xué)金，除了獻(xiàn)愛心回報(bào)社會、支持教育事業(yè)外，一個(gè)很重要的目的就是在校園中擴(kuò)大企業(yè)知名度，吸引優(yōu)秀人才。然而，有的企業(yè)會在與高校簽訂協(xié)議時(shí)提出附加條款，要求接受捐贈的優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后必須到該企業(yè)工作。有的企業(yè)甚至在招不到滿意的畢業(yè)生后就從學(xué)?！俺焚Y”。其實(shí)，人力資源不同于物質(zhì)資源的一個(gè)主要特點(diǎn)，就是人力資源所具有的能動性和智力性。所以，對人力資源特別是高層次人才的選拔、錄用上，一定要做到“攻心為上”。古語云：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下?！奔幢闫髽I(yè)迫切想要吸引人才，面對學(xué)校中的莘莘學(xué)子，高揚(yáng)道德旗幟往往會比赤裸裸的附加條款更具吸引力。
　　◆院校選擇：重點(diǎn)大學(xué)VS一般院校
　　重點(diǎn)大學(xué)在籌集社會捐助資金方面的優(yōu)勢顯而易見，例如北京大學(xué)現(xiàn)有各類獎學(xué)金、助學(xué)金130余項(xiàng)，而一般的省屬院校，由社會捐助設(shè)立的獎助學(xué)金僅有10項(xiàng)左右，至于高職高專類院校得到的捐助就更少了。造成這種差異的原因，一方面固然是由于重點(diǎn)大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，另一方面也因?yàn)橹攸c(diǎn)大學(xué)一般設(shè)有大學(xué)基金會這一較先進(jìn)的捐贈管理機(jī)構(gòu)。在我國，大學(xué)中管理捐贈資金的機(jī)構(gòu)一般有基金會、校董會、校友會、發(fā)展委員會等常設(shè)機(jī)構(gòu)，而基金會在為捐贈人合理避稅（我國稅法規(guī)定：企業(yè)用于公益、救濟(jì)性的捐贈，在年度應(yīng)納稅所得額3%以內(nèi)的部分，免繳企業(yè)所得稅；外資企業(yè)用于中國境內(nèi)公益、救濟(jì)性質(zhì)以外的捐贈，全部免繳企業(yè)所得稅）、提高捐贈資金的使用效率以及機(jī)構(gòu)本身的規(guī)范化運(yùn)作方面，都有著其他幾種管理機(jī)構(gòu)無可比擬的優(yōu)勢。錦上添花還是雪中送炭，企業(yè)的選擇一定要理性。對于中小型企業(yè)來講，選擇專業(yè)對口的高職院校也許更合適些，畢竟有多深的水就應(yīng)養(yǎng)多大的魚。
　　◆獎勵(lì)方式：獎學(xué)金VS助學(xué)金
　　企業(yè)在高校是設(shè)立助學(xué)金還是獎學(xué)金？這就需要追溯企業(yè)捐資的目的：是公益性的，還是旨在招攬人才。設(shè)立助學(xué)金會更偏重于公益性，獎學(xué)金的使用則更加靈活，例如有的企業(yè)就把獎學(xué)金分為公益獎學(xué)金和定向獎學(xué)金。公益獎學(xué)金的設(shè)立主要服務(wù)于擴(kuò)大企業(yè)的影響力、提升企業(yè)的整體形象以及增強(qiáng)企業(yè)的吸引力；定向獎學(xué)金則可以滿足企業(yè)從緊缺、急需專業(yè)引進(jìn)高素質(zhì)大學(xué)生的需求。當(dāng)然，在我國，企業(yè)對高校捐贈資金的用途除了設(shè)立獎、助學(xué)金之外，還有圖書基金、基建經(jīng)費(fèi)、人才引進(jìn)經(jīng)費(fèi)及獎教金、學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)、教學(xué)科研活動經(jīng)費(fèi)以及非定向基金等六種形式。在與目標(biāo)院校溝通協(xié)商之后，企業(yè)可以根據(jù)自身情況對捐贈資金的用途自主選擇。
　　◆資金額度：爭奪“標(biāo)王”VS量力而行
　　一些公司到高校設(shè)立獎學(xué)金時(shí)最關(guān)心的問題就是，這所學(xué)校已設(shè)立的企業(yè)獎學(xué)金中的最高獎金額是多少，然后在此基礎(chǔ)上再增加些，好像是在爭奪中央電視臺的廣告“標(biāo)王”。捐贈資金的多寡當(dāng)然應(yīng)取決于企業(yè)的實(shí)力，但是這兩者之間也沒有必然的聯(lián)系。爭奪到“標(biāo)王”固然光彩奪目，益處多多，然而對于中小企業(yè)來講，千元的款項(xiàng)只要運(yùn)用得當(dāng)，亦可以收到良好的效果?！叭≈诿?，用之于民”。企業(yè)的獎學(xué)金惠及盡可能多的需要幫助的學(xué)生固然是好事；而選擇對口專業(yè)、鎖定少數(shù)優(yōu)秀人才的“意圖”明顯的獎學(xué)金設(shè)置同樣會受到校方的歡迎。
　　
　　對于設(shè)置獎學(xué)金的主要目的是為了招攬人才的企業(yè)，還可以根據(jù)企業(yè)自身的人力資源戰(zhàn)略，靈活地設(shè)置獎學(xué)金的期限以及獲獎學(xué)生的年級。比如，對于與企業(yè)核心技術(shù)關(guān)系密切以及企業(yè)將長期需要相關(guān)人才的專業(yè)，不妨設(shè)置長期獎學(xué)金，從低年級就開始引導(dǎo)、培養(yǎng)；當(dāng)然，選擇短期的或者僅限于高年級學(xué)生的獎學(xué)金設(shè)置也未嘗不可。對于高科技公司，獎學(xué)金的覆蓋對象還應(yīng)該包括研究生；而技術(shù)含量不高的企業(yè)，把目光鎖定在優(yōu)秀?？粕砩希瑒t是一種更實(shí)際的選擇。
　　
　　規(guī)則：一般程序和方法
　　
　　首先，需要獲得企業(yè)高層的支持。做人力資源管理的同行大多有“做任何事都需要老板支持”的感受，在高校設(shè)立獎學(xué)金，尤其需要獲得企業(yè)高層的首肯。鑒于企業(yè)獎學(xué)金可能會給企業(yè)的營銷系統(tǒng)帶來較大的幫助，人力資源部最好聯(lián)合營銷部門一起行動，以期取得事半功倍的效果。
　　其次，聯(lián)系學(xué)校。目前，我國重點(diǎn)大學(xué)大都在網(wǎng)上公布自己接受捐贈的聯(lián)系方式，包括聯(lián)系單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、電子信箱、接受捐贈的銀行開戶戶名和帳號或者郵局匯款的詳細(xì)地址。一般的高校也都設(shè)有專門的捐贈資金管理機(jī)構(gòu)（基金會、校董會或者校友會），企業(yè)可以與其負(fù)責(zé)人溝通，或者直接與校長辦公室聯(lián)系，協(xié)商具體的捐贈事宜。
　　最后，注意對捐贈資金的跟蹤管理。為了確保獎學(xué)金能夠真正用在刀刃上，企業(yè)應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)企業(yè)獎學(xué)金的使用和管理，企業(yè)人力資源部可以與校方合作，制定具體的獎學(xué)金管理辦法，從制度上保證捐贈資金的安全管理與有效使用。獎學(xué)金管理辦法一般包括：獎學(xué)金設(shè)立的目的、獎勵(lì)對象、獎學(xué)金的管理和標(biāo)準(zhǔn)、獲獎條件、評審辦法以及附則等六個(gè)部分。舉例如下：
　　××大學(xué)“××”獎學(xué)金管理辦法
　　為鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有用之才，同時(shí)為規(guī)范××公司獎學(xué)金的設(shè)置與管理，突出××公司的整體形象，吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生到××公司工作，特制定本辦法。
　　一、獎勵(lì)對象
　　××大學(xué)在校研究生、本、專科生。
　　二、獎學(xué)金的管理和標(biāo)準(zhǔn)
　　1．××公司成立獎學(xué)金管理委員會，委員會由3~4人組成，公司總經(jīng)理任主任，人力資源部經(jīng)理任秘書。委員會的職責(zé)為：制定委員會章程、確定獎學(xué)金的類型及發(fā)放數(shù)量、審定獲獎學(xué)生名單。
　　2．××公司決定捐資×萬元人民幣做為基金，每學(xué)年用該款利息（或每年捐資×萬元，暫定×年），在××大學(xué)設(shè)立“××獎學(xué)金”。一等獎×名，每人××元；二等獎×名，每人××元；三等獎×名，每人××元。
　　三、獲獎條件
　　1．熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)知識扎實(shí)，綜合排名在本專業(yè)前5%以內(nèi)，并取得國家規(guī)定的各類證書。
　　2．實(shí)踐能力較強(qiáng)，在校期間積極參加各類科技活動或競賽，并取得競賽名次的優(yōu)先獲得。
　　四、評審辦法
　　1．每年10月份評選，凡符合獲獎條件的學(xué)生自愿遞交書面申請。
　　2.．××大學(xué)成立評審委員會，完成對申請“××獎學(xué)金”學(xué)生的初審，評審委員會在10月底按照確定的名額連同學(xué)生申請表報(bào)送××公司獎學(xué)金管理委員會。
　　3．××公司獎學(xué)金管理委員會對××大學(xué)推薦的學(xué)生材料進(jìn)行審核并確定獲獎學(xué)生名單。
　　4．每年11月初頒獎。
　　五、附則
　　本辦法由××公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋，自×年×月×日起施行。
　　
　?。ㄗ髡邌挝唬喝A潤藍(lán)劍（廣安）啤酒有限責(zé)任公司人力資源部）