周建華
2008年高考全國理綜卷Ⅰ第22題是兩道物理實驗題,雖然今年高考實驗試題的難度稍有降低,但依然沖擊著舊的物理實驗教學(xué)模式,代表了新的物理實驗教學(xué)改革的方向,順應(yīng)了素質(zhì)教育對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要求,對中學(xué)物理教學(xué)有著重要的指導(dǎo)意義,本文試從中學(xué)物理實驗教學(xué)現(xiàn)狀分析入手,探討物理實驗教學(xué)改革方法和途徑,以拋磚引玉。
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