馮驥才

一個人就是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒有讀懂這本“人之書”。

有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。

你讀他時，千萬別埋怨他。因為他自己不愿意被雨淋著（況且是人家的雨傘），也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說什么呢？還是自己常備一把傘吧。

有的人，在你辛勤播種的時候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時候，他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實。

你讀他時，千萬別反感。因為有人肯于分享你豐收的甜蜜，不管他懷著一種什么樣的心理，都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點犧牲，卻成全了一個人的業(yè)績欲，慢慢地，會讓他學(xué)會一些自尊和自愛。

有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著空虛，充滿了無知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺地流露在他的言語行動中。

你讀他時，千萬別鄙視他。因為他不懂得服裝是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識、品德和氣質(zhì)，卻是一個人真正的人生價值。對于庸俗的人，你應(yīng)及時對照一下自己的行為。

讀別人，其實也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……

讀人，最重要的是讀懂怎樣做人。

讀人，是為了要做一個真正的人。

因此，讀人時，要學(xué)會寬容，要學(xué)會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。

盡管我還沒有讀完這本“人之書”，但我會一直努力從各個方面去閱讀。

閱讀訓(xùn)練

1．本文的中心論點是什么？圍繞著中心論點，作者又發(fā)表了哪些觀點呢？

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2.開頭一段在文中起著怎樣的作用？

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3.“大度讀人”的“讀”在文中應(yīng)該怎么理解？談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

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4.下面不屬于“大度讀人”內(nèi)涵的一項是（）

A.一個人就是一本書。讀人，比讀文字寫就的書更難。

B．讀人，就是要善于體諒別人的困難，不依賴別人。

C．讀人，也不要埋怨別人太勢利，要反思自己而不輕信于人。

D．讀人，不要反感別人來分享你的勝利果實，這是讓他學(xué)會自尊自愛。

5．文章說“人的知識、品德和氣質(zhì)，卻是一個人真正的人生價值?！闭埬闩e一個事例加以證明。

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6．文中有很多句子富含哲理，請從下面兩句話中任選一句談?wù)勀愕睦斫狻?

①一個人就是一本書。

②讀別人，其實也是在讀自己。

我選（）句，我的感悟是：

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