陸彥嘉同學的習作發(fā)表在《作文世界》2007年第七期《愛心大放送》專欄。在文前的點評中，編輯老師充分肯定了習作的成功，但也指出了習作的不足是：“外婆的去世為什么會使小作者如此傷心，其背景和原因缺少交待。這樣在表達上便顯得不夠完整完滿，習作的內容也相對顯得單薄了些?！?詳見本刊2007年第七期，第24～26頁)

現在，小作者根據編輯老師的意見對原作作了加工修改，并把修改稿再次寄來。我們在這里刊出，是想請同學們看看，他的修改是否達到了要求，是否彌補了原有的不足。

特別值得肯定的是陸彥嘉同學的這種認真的態(tài)度，這是成功的基礎和保證。習作已經發(fā)表，但他并不就此停止不前，而是繼續(xù)努力，精益求精。他不是為了老師的評語，更不是為了分數而學習，他是把學習，把掌握作文的正確方法當做自己追求的目標，這樣的學習無疑是會取得很好的結果的。我們常說，發(fā)表作文不是目的，真正掌握一些寫作的方法和技巧、學會獨立思考、表達自己的想法才是我們追求的目標。陸彥嘉同學這種認真的學習態(tài)度，值得每個讀者同學學習。

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