王成軍
創(chuàng)新教育對(duì)廣大生物教師提出了更新、更高的要求。作為生物教師,應(yīng)如何適應(yīng)創(chuàng)新教育的要求是值得我們共同思考的問(wèn)題。本文談?wù)劰P者對(duì)這一問(wèn)題的看法。
中學(xué)理科·綜合版2008年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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