董雨文

錢，一個(gè)模糊卻比任何東西都更加現(xiàn)實(shí)的概念。

它是每個(gè)人身上都背負(fù)著的，然很難在它身上運(yùn)行那種叫做“放開”的程序的背負(fù)。

無知無邪的孩提時(shí)代，對(duì)它的印象，朦朧而充滿孩童的幼稚和天真。記憶的韶光里，那些印著人頭的花花綠綠的紙，映出散在幼兒園旁天空中的繽紛氣球，映出整列在小店櫥窗里的誘人饞涎的零食，映出那些有著美麗頭發(fā)和完美臉蛋的洋娃娃醉人的笑靨。如此，也僅是如此。

后來，大一些了。兜兜里的零錢開始多了，于是很自然地有了一些經(jīng)濟(jì)頭腦。還記得，那時(shí)會(huì)買好大一疊漂亮的本子，炫耀般地在班里拍賣，然后看著握在手中的五六元錢滿足而欣喜；會(huì)很熱衷于買錢包，但又心疼錢，于是學(xué)著將仍美好如初的舊錢包賣給同學(xué)，然后看著新買錢包上的可愛圖案一直傻傻地笑；會(huì)在那些賣一角錢兩顆的可樂糖的小攤上，假裝老到卻稚氣地和攤主“討價(jià)還價(jià)”，然后吃著多送的一兩顆糖沾沾自喜地覺得占了很大的便宜。

現(xiàn)在想起，仍是不自覺地浮出笑意，這些美好而受用的回憶。

后來初中了，敲開了杭外的大門，由于獨(dú)立生活，“錢來錢往”的經(jīng)歷也自然豐富了。記得第一次拿到父母給的500元生活費(fèi)時(shí)，那種滿溢在心中的狂喜和激動(dòng)—對(duì)于當(dāng)時(shí)的自己那已經(jīng)是一筆很大的財(cái)富了。于是懷揣著它，種種向往的東西的影子在腦海中絢爛飄過，可最后總是無端地向生活妥協(xié)。食堂、超市、書店，慢慢就沒有了當(dāng)初的驚喜，卡上跳躍的仿佛僅僅是一個(gè)數(shù)字，而非人民幣，總覺得對(duì)于錢的概念已越來越模糊了。不會(huì)固定地存儲(chǔ)，不會(huì)有意識(shí)地節(jié)省，除非有個(gè)新的購買目標(biāo)才會(huì)偶爾勉強(qiáng)自己“經(jīng)濟(jì)拮據(jù)”一下，可對(duì)于我，理財(cái)仍是淡而又淡的概念。

初三的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)賣各式各樣的玩藝，開始只覺得無聊，可在聽到他可以因此而賺足每個(gè)月的生活費(fèi)，再不必向父母伸手時(shí)，恍惚間那個(gè)覺得離自己還很遙遠(yuǎn)的話題，瞬間就變得那樣真實(shí)。我驚在原地?zé)o法言語，只有深深地感嘆，和一點(diǎn)默默的崇拜。

潛意識(shí)里開始關(guān)注這樣那樣的理財(cái)方式，股票、基金、教育投資，試著讓自己再成熟一些，涉獵更多一些。高一的暑假，和同學(xué)奔波于一個(gè)個(gè)社區(qū)、服裝店、KFC，想找一份工作為自己的社會(huì)經(jīng)歷增色?？刹徽撌钦夜ぷ?，還是賺錢的艱難都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象。烈日下分發(fā)一張張傳單時(shí)那種深刻體會(huì)到的辛苦，汗水淋漓后得到雖少卻可以讓自己感動(dòng)的工資時(shí)的那種溫暖，讓我在付出和執(zhí)著中，開始對(duì)理財(cái)—那個(gè)環(huán)繞著氤氳水汽的焦點(diǎn)—有了不太一樣的感受。

聽理財(cái)講座，聽到那一句“重要的是過程”，心在一剎那被莫名地觸動(dòng)。

想起《富爸爸，窮爸爸》中曾這樣寫道，一對(duì)貧困的父母在培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念時(shí)，只會(huì)說：“在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)喔?！苯Y(jié)果，他們的孩子可能會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，但同時(shí)也秉承了貧窮父母的理財(cái)方式和思維觀念。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還是要為財(cái)務(wù)問題傷神的原因。他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財(cái)務(wù)方面的培訓(xùn)。

的確，重要的是“過程”。從前人們一說到理財(cái)，似乎只是聯(lián)想到那些擁有豐富閱歷和收入的成功人士，好像理財(cái)只是他們才有的專利?？扇缃耠S著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和消費(fèi)的越來越多樣化，很多學(xué)生開始打理自己有限的資金，開始理財(cái)?？蓪?duì)于大多數(shù)像我們這樣的學(xué)生來說，很多人仍不知道應(yīng)怎樣理財(cái)，對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域一片空白，或者只是盲目地跟風(fēng)。這樣的所謂理財(cái)，在我看來，并沒有多大意義。

其實(shí)，我覺得，通過有規(guī)劃的行為積累財(cái)富，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就算是理財(cái)。學(xué)生理財(cái)，最重要的是參與和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的理財(cái)觀念，而并非其結(jié)果。人生的每一個(gè)時(shí)期都應(yīng)該理財(cái)，而不同的時(shí)期理財(cái)?shù)哪康暮头绞揭灿兴煌?。?duì)于學(xué)生來說，通過理財(cái)?shù)慕?jīng)歷所得到的管理錢的方式，從中所獲取的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)，或是因此而拓展的人際關(guān)系，都是最后的贏利或虧損所沒有辦法衡量的價(jià)值。正像專家所言：“你的經(jīng)驗(yàn)會(huì)在10年、20年后幫你賺得更多你現(xiàn)在意想不到的財(cái)富。”

錢，一個(gè)模糊卻比任何東西都更加現(xiàn)實(shí)的概念。

錢，它是每個(gè)人身上都背負(fù)著的，卻不僅僅是背負(fù)著的背負(fù)。

透過曠野的天邊，站在廣闊天空下的我們看到的是更遼遠(yuǎn)的期待。時(shí)間的流逝，沿路的風(fēng)景，我們收獲囊中，心存感激和堅(jiān)持。沿著那條路，執(zhí)著的我們會(huì)一直走，一直走，然后找到夢(mèng)想的原點(diǎn)，在遠(yuǎn)行者的彼岸。

（指導(dǎo)教師 黃越歐）