劉安琪

蟋蟀是一種秋天里常見的昆蟲，我們平常叫它“蛐蛐兒”。它長著長長的觸角，有著橢圓形的身體和粗壯的大后腿，顏色大部分是黑褐色的。蟋蟀一般晚上出來，會飛會蹦，雄蟋蟀還會“（口瞿）（口瞿）”地叫。我們把蟋蟀分為三種，分別是：“警察”、“小偷”和“山賊”。

我第一次看見蟋蟀時感到很害怕，怕它咬人。但是小伙伴說只有那種頭型方方的“山賊”才會咬人，胖胖的“警察”和瘦瘦的“小偷”都不咬人，只吃植物的葉子，看來蟋蟀還是害蟲呢。

晚上我和伙伴們在院子里玩，看到他們都敢捉蟋蟀，我也躍躍欲試。在路燈的照耀下，我大著膽子伸出手去，扣住了一只停留在地上的蟋蟀，然后再用手把它捏起來。感覺蟋蟀好輕呀，軟軟的，微微在動，我覺得有點害怕，趕緊把它放到小紙盒里蓋上蓋兒，這時我才發(fā)覺自己的心在怦怦直跳。

后來大家打開蓋兒仔細觀察，看出我捉到的是一只“警察”，而小伙伴們也紛紛捉到好幾種蟋蟀，有的比我多好幾倍。但是我也覺得特別開心，因為我會捉蟋蟀了!

[簡評]

生活在城市里的小朋友大概不知道蟋蟀的樣子吧?讀了這篇文章后，你們也許就有點印象了。小作者分三個方面描寫了蟋蟀：一是它的外形，比如“長著長長的觸角”等。二是介紹它的種類。蟋蟀有“警察”、“小偷”、“山賊”三種。需要說明的是，這三種類型的劃分不是科學意義上的。而是小朋友們自己根據(jù)經(jīng)驗來稱呼的，但是這種稱呼比科學意義上的更形象、更有趣味。它能讓我們一下子就想到了游戲。甚至玩游戲時的快樂。三是通過具體的一次“捉蟋蟀”的經(jīng)歷，進一步描寫蟋蟀，例如，“好輕呀，軟軟的”。經(jīng)過這三個方面的描寫，我們對蟋蟀就有比較深刻的印象了。

同學們寫作文時有沒有遇到不知該怎樣描寫事物的問題呢?或者只是單調(diào)地寫一個方面，然后就無處下手?如果有的話。那就學學本文小作者的方法吧，從幾個方面來寫，那樣你描寫出來的事物的形象就比較飽滿啦。

指導老師李蕤