姜德泉

如果把文章比做人，那么主題是靈魂，內(nèi)容是血肉，結(jié)構(gòu)是骨架，而題目就是眼睛。古人常用“巧笑倩兮，美目盼兮”來形容女子的美麗，而寫作時擬個好的標(biāo)題也同樣可以使文章流光溢彩。因此，考生一定要在文題上多下功夫，切不可將話題直接作為標(biāo)題，簡捷醒目有文采的題目方能快速攫住閱卷人的目光，讓閱卷者慧眼為之一亮，一見鐘情。下面試從擬題的誤區(qū)、擬題的原則、擬題的具體方法等幾個方面來初步探討擬題的技巧

一、擬題的誤區(qū)

(一)簡單套用“話題”

以“生活”為話題，就直接套用話題：“關(guān)于生活”，這樣的題目只能說是聊勝于無。

(二)題目寬泛，沒有針對性

不論什么話題都以“人生的價值”、“選擇”為題目，這樣往往因為擬題過寬而扣題不緊，成為中、高考作文失誤的硬傷。

(三)題文不符，文不對題

有的同學(xué)為追求“靚題”，忽視自己文章的話題、中心與布局謀篇，生硬的照搬一些新穎別致的標(biāo)題，結(jié)果題文“分家”，弄巧成拙。

(四)字?jǐn)?shù)過多，不精煉

以“拒絕”為話題，有的擬題為“不要讓欲望迷惑了你的雙眼，要學(xué)會拒絕”，就顯得拖沓。

(五)沒有新意，落入俗套

以“位置”為話題就擬題為“有為才有“位””；以“成功”為話題就擬題為“成功需要不懈的努力”等。這樣的題目雖比簡單套用話題的題目要好，但無新意，平淡無味。

二、擬題的原則

(一)確切，題文相符

這一點指的是擬題要符合文章話題、布局謀篇的要求。文章要切題，題目也要切“文”。一定要“不窘于題而又不失其題”。

如某考生文題《患者吳誠信的就診報告》，行文中就利用就診報告這一嶄新的形式，給社會上不講誠信的人繪了一幅逼真的畫像。某考生文題《選擇三疊》，作者選用夸父逐日、屈原投江和岳飛被害風(fēng)波亭三個故事，闡述了“選擇夢想”、“選擇志潔”、“選擇責(zé)任”三層意思，結(jié)構(gòu)整齊，內(nèi)涵上逐步拓寬，確實與“三疊”的說法相吻合。

(二)語言精煉，不拖沓

指的是標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)，不宜過長，一般以不超過10個字為宜。

如：“感情是帆，認(rèn)知是船”“握住別人垂下的藤索”“別人的風(fēng)景你的夢”等。

(三)生動，有文采

指的是題目具有可讀性，饒有情趣，富于動感；標(biāo)題有詩意，有文學(xué)韻味。近幾年中、高考佳作多以修辭等方式增強(qiáng)文學(xué)性如：“栽種你的最愛”、“傾聽心靈的鐘聲”、“照海倚天”、“生活中的俄羅斯方塊”等。

(四)新穎，有意蘊

有新視角、新思路、新感悟，給人新鮮感；有內(nèi)在的含義，引人思考。如近幾年中、高考佳作，或標(biāo)新立異讓人耳目一新：“戴著鐐銬跳舞”、“我是一只毛毛蟲”、“沒有翅膀的飛翔”等?；蚪o人以思考，引人入勝：“感情=認(rèn)知，對否？”、“點點空白悠悠情思”等。

三、擬題的具體方法

(一)引用化用法

此法指的是引用或者化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、樂曲、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。這種方法可使文章標(biāo)題顯得新穎別致，產(chǎn)生獨特的魅力。如“誠信”話題——“實話實說”；“等待戈多”話題——“那人卻在燈火闌珊處”(詩詞)；“雕刻心中的天使”話題——“你看你看，天使的臉”(歌名)；“留一點空白”話題——“玲瓏”(棋局名)。

(二)巧用詞語法

這種方法，是指運用巧換詞序、詞語對舉、詞語諧音、詞語拆分等方法，使題目妙趣橫生，如“做縝密的勇者”、“遙望晶瑩 近觀纖瑕”。

(三)反向擬題法

這種方法，是指將“反彈琵琶”法運用于擬題之中，彰顯思維創(chuàng)新的魅力。如“忙人閑事”、“息者，生也”等。

(四)妙用修辭法

這種方法，是指運用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、設(shè)問等修辭手法擬題，使題目生動，鮮明、美妙、貼切。如“讓心情打個盹”，通過比擬化抽象為具體，化平淡為神奇，生動形象?！霸聢A是畫，月缺是詩”，巧設(shè)對偶，拓展意境，發(fā)人深省。

(五)巧用算式法

這種方法就是巧妙運用數(shù)字或者運用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計作文題目。這種標(biāo)題往往能夠準(zhǔn)確概括出文章的內(nèi)容，簡練精當(dāng)，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。如“團(tuán)結(jié)”話題——“1+1﹥2”，表明“團(tuán)結(jié)”的力量是無窮的；“忍”話題—“忍讓≠懦弱”，否定了一種根深蒂固的偏見。

(六)中外結(jié)合法

此法指的是引用或者音譯一些人們熟悉的外語短語或句子作為題目。這種標(biāo)題，具有幽默色彩，往往會給人帶來一種輕松、愉快的感覺。如“幸?！痹掝}——“我的感覺，I am fine”；“生活”話題——“搞笑課堂one and two”。

(七)詩情畫意法

這種方法就是運用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境?；蚓爸胁厍椋蚯橹幸娋?，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。如“窗欞邊的梔子花”；“我想握住你的手”話題——“滴露的康乃馨”。

(八)設(shè)置懸念法

這種方法，就是在擬題上設(shè)置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)讀者去追尋。如“烏鴉笑了”、“繞樹三匝，何枝可依？”。

(九)怪異另類法

這種方法，就是避開以上幾種常見的命題方式，而采用一些怪異、另類的形式來命題，以便達(dá)到更加惹人注目的效果。如“人生”話題——“梳子與梳子”，兩把小梳子，演繹了一出人生大戲??；“環(huán)?！痹掝}——“有鼠自遠(yuǎn)方來”，有鼠自遠(yuǎn)方來，悅乎？悲乎？

“花香蝶自來，題好一半文”，欣賞了以上如此多的“靚題”，我們沒有理由不相信，好的題目是文章成功的一半。題目擬得如何，從考試的角度來講，不僅本身占分，而且直接關(guān)系到作文的質(zhì)量，所以話題作文的擬題絕不能等閑視之，必須多動些腦筋，在平時訓(xùn)練時多下些功夫。