魏　然

魚兒對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里?！?水對魚兒說：“我讀懂了你的眼淚，因為你在我心里?！?/p>

親近是手與心，十指連心；親近是綠葉紅花，相得益彰；親近是綠柳碧波，互為風(fēng)景。

一曲《高山流水》拉近了伯牙子期的心靈距離，心靈的親近只在彈指流瀉之間，高山作憑，流水為證。

一幕《千手觀音》拉近了無聲與有聲的距離，心靈的接近就在舞動回旋之間。

落花雖有意，流水卻無情，因為隔閡，人生的牽手多少次擦肩而過。銀河浩瀚，阻不斷兩岸的郎情妹意，無盡相思；生離死別，隔不斷生死相依的愛戀。

泰戈爾有過這樣的詩：世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你……

生命與生命的親近，是霸王項羽與鐵騎烏騅的生死同命。霸王已死，烏騅何存？

因為牽手，生命與生命的斷點在一瞬之間融合；放棄牽手，生命的列車將駛?cè)霟o底的深淵。

親近不是生生世世、永不分離，而是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的曠達互勉；親近不是“相顧無言，唯有淚千行”的無奈和遺憾，而是“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”的樂觀情懷。

有緣千里，必得相會，牽手是心靈的交融，為了牽手360°，伸出我們富有魔力的雙手吧！

【簡評】

開篇引用大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典對白，看似信手拈來，實則深思熟慮，由“看不到”到“讀懂”，就是“生命與生命的親近”。結(jié)構(gòu)安排條理清晰，先運用一組排比句，精微闡述“親近”的含義，然后傾吐自己的心聲，強調(diào)牽手與否、親近與否所帶來的截然不同的結(jié)果，讓人感受到一種“生命與生命更近些”的呼喚。文章多用整句，旁征博引，足見作者深厚的文學(xué)功底和較高的文字駕馭能力。

（薦評教師 魏永霞）