沉　香

基礎(chǔ)演練

積累與運用

1.給下列加下劃線的字注音。

熾痛（） 嗥鳴（）

田壟（） 鎬頭（）

亙古（） 默契（）

2.依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）“春冰薄薄壓枝柯，分與清香是月娥。忽似暑天深澗底，老松擎雪白婆娑?！边@首詩描摹了瓊花的形之美麗，色之_______，香之清淡，晶之高潔。

（2）1月26日，2008年北京奧運會火炬?zhèn)鬟f路線的發(fā)布儀式在北京中華世紀壇_______，揚州成為入選的135個城市之一。

（3）一個人_______能夠通過讀書充分領(lǐng)略心靈的快樂，形成豐富的內(nèi)心世界，他_______擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。

A.素雅 舉辦 即使/也

B.素雅 舉行 倘若/就

C.文雅 舉行 即使/也

D.文雅 舉辦 倘若/就

3.下列句子中加下劃線的成語使用正確的一項是（）。

A.在剛剛結(jié)束的第49屆世乒賽中，中國軍團不負眾望，包攬了所有項目的金牌。

B.這次考試，大家的成績都很好，不及格的只有鳳毛麟角。

C.由于氣候變暖，夏季氣溫特別高，各大商場的空調(diào)銷售絡(luò)繹不絕。

D.他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。

4.下列句子中沒有語病的一項是（）。

A.學校開展的感恩活動，掀起了同學間互幫、互助、互學、互進，增進了彼此的友誼。

B.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施。

C.揚州獲得2006年“聯(lián)合國人民獎”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。

D.能否培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標準。

5.名著閱讀。

互聯(lián)網(wǎng)上的論壇是網(wǎng)民發(fā)表感言的地方。揚州教育網(wǎng)的“文學論壇”準備向大家征集“我最喜歡的名著”閱讀感言，請你從下列名著中選取一篇，寫上幾句感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，關(guān)鍵在于談出自己的真實感受。）

名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》《伊索寓言》

示例：初讀《駱駝祥子》，覺得故事好玩兒；再讀，看到了他掙扎的痛苦，看到了他在困苦中走向墮落的無奈。我的理解在加深，對祥子的同情和憐憫也在加深。我真想走進小說，幫他一把。

名著：__________________

_____________________________

感言：__________________

_____________________________

6.對偶是漢語常用的修辭手法之一。請為“平山堂下花似錦”寫一個構(gòu)成對偶的下一句。（注：平山堂是揚州著名景點之一。揚州名勝很多，如瘦西湖、何園、個園、史公祠、瓊花觀等。）

平山堂下花似錦，___________________

7.仿照下面的句子，運用比喻的修辭手法，寫一句話。

江南是一局棋，縱橫交錯的田壟是棋盤，星星點點的湖泊是棋子。

答：___________________，

___________________，___________________。

（答案在本期找）