又是秋高氣爽的九月，綠色和黃色濃妝淡抹的季節(jié)。校園里又多了許多青澀而蓬勃的面孔吧。那些來(lái)來(lái)往往的身影中，有多少憂郁和迷惘似曾相識(shí)，有多少頑皮和叛逆表情讓我們恍如昨日。編輯部的小編們記錄下大學(xué)歲月里稚嫩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與朋友們一同紀(jì)念那個(gè)白衣飄飄的年代。

惜命如金獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)人：紫水晶

《光陰的故事》

春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)/憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想/風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)/風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)/流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人/就在那多愁善感而初次等待的青春

白發(fā)蒼蒼的教授問(wèn)紫水晶，有沒(méi)有從頭到尾把托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀過(guò)一遍。紫水晶想了一會(huì)兒才回答：“您不是說(shuō)像《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的不朽名著，每人都應(yīng)該在去世以前把它讀完嗎。為了活得久一點(diǎn)，我……還沒(méi)有開(kāi)始閱讀?！?/p>

獲獎(jiǎng)感言：人生路漫漫，大家要注意保養(yǎng)啊。

絞盡腦汁獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)人：橘子洲

《你說(shuō)我容易》

你說(shuō)我容易嗎/上輩子欠你的/我都快累死了/還要硬挺著/念書(shū)的時(shí)光已一去不回/長(zhǎng)大的日子簡(jiǎn)直太可悲/總有那么多事情誰(shuí)來(lái)頂罪/門(mén)里門(mén)外我一個(gè)人背

某個(gè)大雨過(guò)后的夏日，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)寢室里駐扎許多避難的螞蟻。

橘子洲：“好可怕！好可怕！我的糖罐里有許多螞蟻……”

“那你把它封緊一點(diǎn)嘛。”

隔天。

橘子洲：“哎呀，糖罐里又有螞蟻了，昨天我剛把糖罐放到柜子上。你說(shuō)那么高，螞蟻怎么看到的呢？”

獲獎(jiǎng)感言：人類一思考，上帝就發(fā)笑。

自命不凡獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)人：九公主

《我們都是好孩子》

推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)/想起你薄荷味的笑/那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑/大聲喊我愛(ài)你你知不知道

那時(shí)我們什么都不怕/看咖啡色夕陽(yáng)又要落下/你說(shuō)要一直愛(ài)一直好/就這樣永遠(yuǎn)不分開(kāi)

我們都是好孩子/異想天開(kāi)的孩子/相信愛(ài)可以永遠(yuǎn)啊/我們都是好孩子/最最善良的孩子

在系里一年一度的優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)會(huì)上，系主任宣布學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者名單，并請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！暗谝幻?，九公主——”沒(méi)人回答，也沒(méi)人上臺(tái)。系主任又重復(fù)叫了一遍，仍沒(méi)人答應(yīng)。系主任叫到第四遍時(shí)，九公主才慢吞吞地走上臺(tái)去。

過(guò)后，有同學(xué)問(wèn)她：“你興奮過(guò)頭啦，怎么連自己的名字也聽(tīng)不清？”

九公主說(shuō)：“不是我聽(tīng)不清，我是怕大家聽(tīng)不清。”

獲獎(jiǎng)感言：出名要趁早。

學(xué)以致用獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)人：糖婭

《藍(lán)色理想》

把所有的心情都攤開(kāi)來(lái)體會(huì)/把全部的話都說(shuō)出來(lái)你聽(tīng)/看看還有什么讓人擔(dān)心/不要考慮的太多自己迷惑/可是我的藍(lán)色理想現(xiàn)在哪里

我曾幻想的未來(lái)又在哪里升起/世界總是反反覆覆錯(cuò)錯(cuò)落落地飄去/來(lái)不及嘆息/生活不是平平淡淡從從容容的東西/不能放棄/啦啦……

讀農(nóng)業(yè)大學(xué)的糖婭回家，路過(guò)一果園，見(jiàn)一果農(nóng)在剪裁果樹(shù)，于是想顯擺自己的學(xué)問(wèn)，就上前對(duì)那果農(nóng)說(shuō)：“大爺，像你這樣剪裁，這樹(shù)要能結(jié)十個(gè)蘋(píng)果，我就很驚訝啦！

老頭兒半天抬頭看了她一眼說(shuō)：“何止你驚訝，連我也驚訝，這是棵桃樹(shù)！”

獲獎(jiǎng)人感言：人怎么能不犯錯(cuò)呢，錯(cuò)完再改，改完再犯——千錘百煉。