李　君

1.堅(jiān)定信心。進(jìn)入初三，時(shí)間緊張，學(xué)科進(jìn)度快，學(xué)習(xí)要求高，但只要重視，只要抓得緊，就能抓出學(xué)習(xí)成效。

2.做好計(jì)劃。合理安排時(shí)間，不要再打亂仗。從現(xiàn)在起分兩段來(lái)抓：第一段，從初三開(kāi)學(xué)到新課結(jié)束。這一段做兩件事，一是扎實(shí)上好新課，不要再寄希望補(bǔ)課；二是擠時(shí)間補(bǔ)一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的缺漏，爭(zhēng)取下一段復(fù)習(xí)的主動(dòng)。第二段，從復(fù)習(xí)到中考前夕。這一段做三件事，一是復(fù)習(xí)，認(rèn)真抓好基礎(chǔ)；二是鞏固，逐步提高能力；三是訓(xùn)練，積累應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，以扎實(shí)為前提，盡量往前趕，千萬(wàn)不要往后拖。

3.熟悉課標(biāo)。近幾年的歷史中考已充分地說(shuō)明課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性：幾乎每一道題目都可以在課程標(biāo)準(zhǔn)上找到依據(jù)。在教師指導(dǎo)下，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，尤其明確三維目標(biāo)的要求。只有運(yùn)用好課程標(biāo)準(zhǔn)，備考才能收到事半功倍的效果。

4.抓好課堂。歷史課堂十分重要。如果還是不聽(tīng)課，或者覺(jué)得聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)關(guān)緊要，那就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的退路。關(guān)鍵是要認(rèn)真聽(tīng)課，注意老師的講課思路和基本要求。一定要學(xué)習(xí)歷史在課堂，鞏固歷史學(xué)習(xí)在課堂。

5.用好課本。課本是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉課本，注重基礎(chǔ)，尤其要重視重要史實(shí)的識(shí)記與鑒別。歷史概念、歷史認(rèn)識(shí)、歷史事件和歷史現(xiàn)象均是基礎(chǔ)，進(jìn)而關(guān)注歷史專題的沿革與發(fā)展。所以必須掌握好課本的基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，“不能死記，但要記死”，做到準(zhǔn)確熟練。要充分挖掘課本資源，如圖片、表格、文獻(xiàn)資料等，根據(jù)教學(xué)要求，拉近與歷史間的距離，使課本內(nèi)容“活”起來(lái)。

6.主動(dòng)復(fù)習(xí)。課外一定要擠出一些時(shí)間用于歷史課的復(fù)習(xí)。只有課內(nèi)，沒(méi)有課后，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的鞏固，也就沒(méi)有復(fù)習(xí)的效率。其要求是：過(guò)“電影”，加深學(xué)習(xí)的印象；整理歸納，使復(fù)習(xí)更有條理；明確專題，橫、縱向聯(lián)系得當(dāng)；創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)會(huì)理解、應(yīng)用歷史知識(shí)。為此，要以人物為“點(diǎn)”，貫穿相關(guān)知識(shí)，以他們的歷史活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)歷史舞臺(tái)的生動(dòng)畫卷；以過(guò)程為“線”，縱向串連歷史知識(shí)，理清歷史發(fā)展的基本線索；以事件為“面”，從橫向上把相關(guān)的歷史事實(shí)組合成一個(gè)塊面，充分認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的面貌及其變化；以相關(guān)的歷史現(xiàn)象組合為“體”，比較對(duì)照，辨析異同，把握歷史發(fā)展的階段特征。

7.及時(shí)過(guò)關(guān)。歷史中考試卷內(nèi)容覆蓋面廣，如果考生不能熟練掌握大量史實(shí)，必然在答題時(shí)手忙腳亂。在老師指導(dǎo)下，有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)會(huì)舉一反三，一題多變，做一題會(huì)一類，掌握解題思路和方法，就能有效提升應(yīng)考能力。

8.重在運(yùn)用。歷史是一門與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的社會(huì)科學(xué)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題、當(dāng)代國(guó)際問(wèn)題，都有其深刻的歷史背景。只有關(guān)注社會(huì)，關(guān)注世界，才能達(dá)到學(xué)習(xí)歷史的真正目的。各地歷史中考命題，都采取措施，加強(qiáng)歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。如與周年紀(jì)念相關(guān)的：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表160周年（1848年）、日本明治維新140周年（1868年）、戊戌變法110周年（1898年）、第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束90周年（1918年）、廣西壯族自治區(qū)和寧夏回族自治區(qū)成立50周年（1958年）、中共十一屆三中全會(huì)30周年（1978年），以及法國(guó)大革命爆發(fā)220周年（1789年）、虎門銷煙170周年（1839年）、五四運(yùn)動(dòng)90周年（1919年）、第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)70周年（1939年）、澳門回歸10周年（1999年）等。與時(shí)政相關(guān)的：堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”的斗爭(zhēng)、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)境問(wèn)題、反恐問(wèn)題、西部大開(kāi)發(fā)、北京奧運(yùn)會(huì)、學(xué)習(xí)貫徹中共十七大精神、抗震救災(zāi)等。與考查動(dòng)手能力相關(guān)的：如設(shè)計(jì)郵票、寫人物傳記、畫柱狀圖、寫歷史日記、紅色旅游線路設(shè)計(jì)和紅色旅游點(diǎn)說(shuō)明等。也可能會(huì)有涉及其他學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用。

（作者通訊地址：廣西師范大學(xué)文旅學(xué)院）