袁同庚
絕對(duì)值是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要概念,它的應(yīng)用十分廣泛.我們不僅要深入理解這個(gè)概念,靈活運(yùn)用它來解題,而且在應(yīng)用過程中要學(xué)會(huì)其中的思想方法.
1. 數(shù)形結(jié)合思想
例1已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖1所示,則化簡(jiǎn)|a-b|得().
A. a-bB. b-a
C. a+bD. -(a+b)
數(shù)軸是數(shù)形結(jié)合的基礎(chǔ),根據(jù)a、b在數(shù)軸上的位置,可直觀地看出a<0 ,b>0,于是a-b<0,故|a-b|=b-a .
解:應(yīng)選B.
2. 轉(zhuǎn)化思想
例2比較-與-的大小.
“兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小”,把“兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小”轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)正數(shù)比較大小”,這是數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想.
解:因?yàn)閨-|==,|-|==,<,所以->-.
3. 分類討論思想
例3若a、b均為不等于0的有理數(shù),則+的值是.
因?yàn)閍、b均為不等于0的有理數(shù),所以分四種情況:
①當(dāng)a>0,b>0時(shí),
原式=+=1+1=2;
②當(dāng)a<0,b<0時(shí),
原式=+=(-1)+(-1)=-2;
③當(dāng)a>0,b<0時(shí),
原式=+=1+(-1)=0;
④當(dāng)a<0,b>0時(shí),
原式=+=(-1)+1=0.
解:+的值是0或2或-2.
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中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版2008年7期