王艷雪
★提出問題★
把一塊石頭扔進(jìn)水里,可以看到一圈一圈的波紋向四周散去,水面上的樹葉也隨之起伏.我們說,石頭的能量通過水波傳給了樹葉.聲波也是一種波動(dòng),那么,聲波能傳遞能量嗎?
★進(jìn)行猜想★
聲波能夠傳遞能量.
★設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)★
按照八年級(jí)《物理》(人教版)上冊第29頁的圖1.5-5(如下圖)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材有:蠟燭、火柴、礦泉水瓶、食品袋、橡皮筋,剪刀等.
★進(jìn)行實(shí)驗(yàn)★
1. 用剪刀將礦泉水瓶的底剪掉,并在此處蒙上食品袋,用橡皮筋固定.
2. 點(diǎn)燃蠟燭,將礦泉水的瓶口對(duì)準(zhǔn)火焰.
3. 用手逐漸用力敲擊食品袋,觀察火焰的情況.
★實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象★
隨著敲擊食品袋的力量增大,火焰跳動(dòng)得越來越厲害,直至熄滅.
★總結(jié)結(jié)論★
火焰的跳動(dòng)、熄滅與食品袋的振動(dòng)有關(guān),從而驗(yàn)證了聲波能夠傳遞能量.
★輔導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)★
本實(shí)驗(yàn)中聲波傳遞的能量把蠟燭吹滅了,現(xiàn)象十分明顯.同時(shí),由于實(shí)驗(yàn)器材易得,建議每一位同學(xué)都親自動(dòng)手操作,充分調(diào)動(dòng)自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的積極性.
責(zé)任編輯 程 哲
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)物理人教版2008年7期