榮　郁

昂莉，在比利時(shí)生活了三年多，布魯塞爾自由大學(xué)人類(lèi)生態(tài)學(xué)和天主教魯汶大學(xué)水資源管理專業(yè)碩士雙學(xué)位畢業(yè)，現(xiàn)任世界自然基金會(huì)中國(guó)分會(huì)氣候變化與能源項(xiàng)目顧問(wèn)。當(dāng)初和昂莉一起讀這個(gè)專業(yè)的很多同學(xué)都轉(zhuǎn)行了，而她一直堅(jiān)持下來(lái)，并且找到了一個(gè)頗受社會(huì)關(guān)注的“綠色環(huán)保職業(yè)”。

學(xué)了一個(gè)很泛的專業(yè)

我在布魯塞爾自由大學(xué)讀了兩年碩士，專業(yè)是人類(lèi)生態(tài)學(xué)，聽(tīng)起來(lái)就比較泛。主要是講，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)如果想搞好必須要研究，或者是了解人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)它有什么樣的影響，包括各種各樣的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，而不是單純?nèi)ケＷo(hù)一片森林或一個(gè)物種。現(xiàn)在也能看出來(lái)，交通、建筑等人為因素都會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的影響。

當(dāng)初打算讀這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，是因?yàn)槲铱吹剿膶I(yè)介紹，覺(jué)得理念非常新，我在國(guó)內(nèi)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。剛開(kāi)始學(xué)也不太適應(yīng)，因?yàn)樗押芏鄬I(yè)的知識(shí)都融合在一起，要學(xué)經(jīng)濟(jì)、能源、生態(tài)，甚至包括天氣、水土，第一年大家都很懵，到了第二年就可以分方向了。我本科學(xué)的是能源專業(yè)，就選擇了偏能源方向繼續(xù)學(xué)，而我現(xiàn)在工作的項(xiàng)目就是能源和氣候變化，正好可以和我的專業(yè)銜接上。他們?cè)谶@方面的想法確實(shí)很先進(jìn)，和中國(guó)傳統(tǒng)的理念不同，第一堂課老師就會(huì)說(shuō)：“這堂課我什么都不說(shuō)，鼓勵(lì)大家說(shuō)。”問(wèn)學(xué)生認(rèn)為什么是人類(lèi)的生態(tài)，對(duì)生態(tài)的影響有哪些。

比利時(shí)的教學(xué)模式我很欣賞，主要是學(xué)生說(shuō)，老師聽(tīng)，這樣老師就了解了學(xué)生都知道一些什么，甚至知道哪些老師不知道的東西，是一種溝通交流方式的教學(xué)。還有國(guó)外在課堂上的時(shí)間不多，某一門(mén)課開(kāi)學(xué)時(shí)上幾節(jié)，然后老師布置下一個(gè)主題作業(yè)，幾個(gè)人一組去完成，我們需要從書(shū)本上找知識(shí)，和相關(guān)人士聊天，或者到一些企業(yè)和工廠做訪談，交給教授一個(gè)作業(yè)的方式，教授同意后就按照這個(gè)計(jì)劃去做，他會(huì)在一些地方給予我們支持。這樣一來(lái)，所學(xué)到的東西都是很實(shí)際的，自己也很有興趣去實(shí)踐，也培養(yǎng)了自己如何成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員。

向往大學(xué)城的生活

布魯塞爾這個(gè)城市分不同的區(qū)，在不同的區(qū)說(shuō)不同的語(yǔ)言，約70%的區(qū)域說(shuō)法語(yǔ)，剩下30%左右說(shuō)荷蘭語(yǔ)，而布魯塞爾自由大學(xué)里面也分成兩個(gè)語(yǔ)區(qū)，我所在的就是荷蘭語(yǔ)區(qū)的大學(xué)，而跨過(guò)一條街，對(duì)面的語(yǔ)區(qū)就講法語(yǔ)了。布魯塞爾是歐盟的所在地，在某種程度上是一個(gè)政治中心，這里的人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，所以當(dāng)?shù)厝艘矘?lè)意用英語(yǔ)和我們交流。

因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)很泛，畢業(yè)后我又申請(qǐng)到天主教魯汶大學(xué)讀另一個(gè)碩士學(xué)位，這里整個(gè)是一個(gè)大學(xué)城，像個(gè)小鎮(zhèn)一樣。我讀的第二個(gè)專業(yè)是水資源管理，想深入地再多學(xué)一點(diǎn)。實(shí)際上這只是我選擇那所大學(xué)的一個(gè)表面的理由，還有另外一個(gè)更重要的理由——我很喜歡魯汶這個(gè)小鎮(zhèn)。出國(guó)之前我看到國(guó)外大學(xué)的介紹，就很向往整個(gè)一個(gè)鎮(zhèn)就是一所大學(xué)城的地方，大學(xué)里面的學(xué)院就分布在鎮(zhèn)上的幾條街上。

這里的年輕人都很有活力，但魯汶大學(xué)在公元15世紀(jì)就存在了，整個(gè)鎮(zhèn)都保持著古老悠久的氛圍。我所在的專業(yè)屬于工程院，工程院的辦公樓就是一座古堡，前面還有一條護(hù)城河和一座吊橋，我們大家在城堡前面的草坪散步的時(shí)候總在幻想，幾百年前某個(gè)公爵是否在這里漫步？

不知所措的彷徨期

當(dāng)我結(jié)束在布魯塞爾的課程，轉(zhuǎn)向魯汶繼續(xù)學(xué)業(yè)的那段時(shí)間，心里一直在猶豫下一步路應(yīng)該往哪里走，是想辦法讀一個(gè)博士，還是回國(guó)工作，或者在當(dāng)?shù)卣夜ぷ?，我在那個(gè)時(shí)期情緒很低落。我和留學(xué)生們一起聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大部分人在面臨抉擇的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)這樣彷徨的狀況。那個(gè)時(shí)候我同時(shí)在讀魯汶大學(xué)的兩個(gè)專業(yè)，因?yàn)槲液芟朐诙虝r(shí)間內(nèi)再多學(xué)點(diǎn)東西，所以整個(gè)人非常疲憊，精神狀態(tài)不好，又加上不會(huì)調(diào)整自己。

在情緒低落，睡不好覺(jué)，還要學(xué)習(xí)的情況下，有一次我騎自行車(chē)的時(shí)候摔了重重的一跤，在宿舍里躺了十天?？墒撬さ倪@一跤對(duì)于我來(lái)說(shuō)是好事，我突然一下子清醒了，發(fā)現(xiàn)自己正處于一種紊亂和抑郁的狀態(tài)，在所有的事情都停頓的時(shí)候突然問(wèn)自己：為什么會(huì)把自己弄成這樣？其實(shí)自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了。那時(shí)候的我面臨這么多選擇，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪一條出路是好的，就失去了自信。后來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)也沒(méi)什么，無(wú)論哪一條路，都是可以走下去的。

移民城市布魯塞爾

布魯塞爾的移民很多，大部分來(lái)自北非、東歐和阿拉伯國(guó)家，他們都會(huì)選擇在這種大城市生活，就業(yè)的機(jī)會(huì)可能會(huì)多一點(diǎn)，這就會(huì)造成城市的治安出現(xiàn)問(wèn)題，而我去之前是不了解的。很多移民特別懶，既沒(méi)有能力在公司從事腦力勞動(dòng)，又不愿辛苦做體力活，變得游手好閑，成天在街上閑逛。布魯塞爾當(dāng)?shù)氐陌兹硕歼w移到城外居住，市中心反而都是移民。

我有個(gè)朋友半夜開(kāi)車(chē)出去，被人打劫，頭都被打破了。警察令我們非常不滿意，他們的反應(yīng)速度很慢，等他們趕來(lái)，罪犯早就跑光了，警察還非常愚蠢地問(wèn)受傷的人：“你記得打你的人長(zhǎng)什么樣子嗎？”

昂莉告訴記者，留學(xué)之前她是一個(gè)對(duì)自己比較苛刻的人，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)的挫折很少，自認(rèn)為什么事情都可以很容易地獲得，人就不容易滿足和快樂(lè)。在國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后工作的那段時(shí)間，她一直覺(jué)得自己不快樂(lè)，卻不知道是什么原因，其實(shí)一切都很順利，這可能就是心態(tài)的問(wèn)題。留學(xué)之后，昂莉發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生中有很多細(xì)節(jié)是更容易讓她滿足的，而不是一味地要求自己和別人一定要達(dá)到什么狀況。以前她對(duì)待周?chē)娜司拖駥?duì)待自己一樣，希望大家都是完美的，現(xiàn)在她變得更包容了，心態(tài)也更平和了。