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采用分析綜合法 完整構(gòu)思答案

2008-10-23 07:24郜興科梅連賢
中學(xué)政史地·初中 2008年10期
關(guān)鍵詞:孝敬父母高雅情趣

郜興科 梅連賢

在思想品德中考中,相當(dāng)一部分考生在答綜合題時不是缺少這個要點(diǎn),就是缺少那個要點(diǎn),經(jīng)常因?yàn)榇鸢覆煌暾Х?。那么,如何完整?gòu)思答案呢?在實(shí)踐中,分析綜合法是完整構(gòu)思答案的一種有效方法。

例1 (2008年太原市中考試題)向南林,沈陽軍區(qū)某部戰(zhàn)士。他興趣廣泛:愛好書法,喜歡唱歌,擅長法律,還能勝任籃球裁判,生活過得充實(shí)而快樂。為了讓居住在大巴山區(qū)的父母更好地生活,他省吃儉用,每月都把一半以上的工資寄給家里。作為一名普通戰(zhàn)士,他積極探索,研發(fā)了“新型野戰(zhàn)搶修綜合支援系統(tǒng)”,獲得了軍隊(duì)科技進(jìn)步三等獎……成長為新一代青年士兵的楷模。

運(yùn)用所學(xué)知識、結(jié)合上述材料分析說明我們應(yīng)該學(xué)習(xí)向南林的哪些優(yōu)秀品質(zhì)。

試題特點(diǎn):本題具有鮮明的時代特點(diǎn),以新時期青年士兵楷模的成長經(jīng)歷為載體,展示了當(dāng)代青年的風(fēng)采;本題具有積極的教育意義,通過向南林的具體行為來感染學(xué)生、教育學(xué)生,避免了空洞的說教;本題具有較強(qiáng)的綜合性,通過精心選擇組織材料,綜合考查了高雅情趣、孝敬父母、創(chuàng)新精神等主干知識、核心內(nèi)容。

解題指導(dǎo):首先,要認(rèn)真閱讀材料,分清材料層次。根據(jù)向南林的具體行為,可以清楚地看出本題材料表達(dá)了三層意思。其次,要結(jié)合所學(xué)知識,逐一分析每個層次。本題第一層次說明他有高雅的情趣;第二層次說明他孝敬父母、勤儉節(jié)約、自立自強(qiáng);第三層次說明他積極探索、不斷創(chuàng)新。最后,要認(rèn)真構(gòu)思,組織答案。

參考答案:(1)學(xué)習(xí)他培養(yǎng)高雅的生活情趣。高雅的生活情趣能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿快樂。向南林對書法、法律等方面的廣泛興趣體現(xiàn)了他的高雅情趣。(2)學(xué)習(xí)他孝敬父母的品質(zhì)。父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出了很多,理應(yīng)受到我們的孝敬。孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。向南林省吃儉用、寄錢給父母,體現(xiàn)了他對父母的孝敬。(3)學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。具有創(chuàng)新精神,我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。向南林研發(fā)了“新型野戰(zhàn)搶修綜合支援系統(tǒng)”,體現(xiàn)了他的創(chuàng)新精神。(4)學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、自立自強(qiáng)的精神。在生活中他省吃儉用,勤儉節(jié)約,積極探索,自立自強(qiáng),取得了巨大成就。

例2 (2008年南京市中考試題)中學(xué)生小逸在公交車上看見小偷企圖行竊,問母親該怎么辦,母親趕緊說:“千萬不要管?!毖垡娦⊥稻鸵檬郑∫莞械胶軞鈶?,大聲喊道:“有人偷錢包!”小偷沒有得逞,溜下了車。

你如何看待小逸的行為?

試題特點(diǎn):本題貼近生活,取材于中學(xué)生身邊的具體事例,能夠激發(fā)學(xué)生的興趣;本題通過精心選擇、組織材料,將正確對待父母的建議與同違法行為作斗爭有機(jī)結(jié)合起來;本題堅(jiān)持正面引導(dǎo)原則,弘揚(yáng)了社會正氣,奏響了維護(hù)正義的凱歌。

解題指導(dǎo):首先,仔細(xì)閱讀材料進(jìn)行“分”,進(jìn)而概括故事的主要經(jīng)過:看見行竊—詢問母親—否定母親—敢于斗爭。其次,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行“析”,從看見行竊到最終作出勇敢站出來的決定,可以看出小逸具有正義感,敢于制止違法犯罪行為;從詢問母親到否定母親,可以看出小逸具有自主精神,不盲從母親,明辨是非能力較強(qiáng)。最后,在分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合,合理構(gòu)思完整答案。

參考答案:(1)小逸的行為是有正義感的表現(xiàn)。他看見小偷行竊產(chǎn)生憤怒的情緒,采取行動見義勇為,及時給予受害者聲援和救助,維護(hù)了社會正義。(2)小逸沒有盲目聽從母親的建議,這反映了他能正確對待父母的關(guān)愛和教育。(3)小逸勇于制止違法犯罪行為,說明他法制觀念強(qiáng),積極履行了同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)。

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