王淑琴

把時事熱點(diǎn)材料與課本基本理論知識相結(jié)合，注重對學(xué)生理解、分析、運(yùn)用等能力的綜合考查，是近年來思想品德中考命題的一個重要特點(diǎn)。以2008年河南省思想品德中招試題Ｂ卷為例，全卷共有1５道試題，其中結(jié)合時事設(shè)計(jì)的有9道，占試題總數(shù)的60％。鑒于思想品德中考的這一特點(diǎn)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，不僅要學(xué)好學(xué)科基礎(chǔ)知識，還必須關(guān)注時事熱點(diǎn)、關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)，把基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)與時事熱點(diǎn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

一、更新學(xué)習(xí)觀念——正確認(rèn)識時事學(xué)習(xí)

有些同學(xué)習(xí)慣于“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，他們認(rèn)為：把書本上的基本概念、基本理論學(xué)扎實(shí)，考試時帶著時事資料就可以解決問題了?；谶@種認(rèn)識，不少同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中不注重對時事熱點(diǎn)問題的學(xué)習(xí)和研究。面對新的命題理念，我們必須更新學(xué)習(xí)觀念，關(guān)注時事熱點(diǎn)，關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)，拓寬視野，加強(qiáng)對時事熱點(diǎn)問題的學(xué)習(xí)和研究。

二、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——化被動為主動

長期以來，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時事時多處于一種被動狀態(tài)，致使時事學(xué)習(xí)輕實(shí)踐、輕發(fā)現(xiàn)、輕探索。因此，同學(xué)們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，化被動為主動，通過多種渠道了解國內(nèi)外大事，積極參與到時事學(xué)習(xí)中來。因?yàn)橹挥兄鲃訉W(xué)習(xí)，才能深刻認(rèn)識問題，才能在體驗(yàn)內(nèi)化的基礎(chǔ)上，逐步形成自己的觀點(diǎn)和方法。

三、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法——提高學(xué)習(xí)效率

1．抓課前五分鐘，強(qiáng)化自主意識。

課前五分鐘堅(jiān)持看報紙、聽新聞、整理要聞，這樣做既有利于培養(yǎng)自己關(guān)心國家大事的良好習(xí)慣，也有利于提高自己觀察、分析、歸納、表達(dá)等多種能力。

2．抓熱點(diǎn)問題，強(qiáng)化評論意識。

研究熱點(diǎn)問題是時事學(xué)習(xí)的重要方面，也是培養(yǎng)我們認(rèn)識社會問題、分析社會問題、反思社會問題的有效方法。同學(xué)們通過評論某一重大時事，可以加深對此時事的認(rèn)識，提高自己的思想覺悟，培養(yǎng)多方面的能力。評論需要正確的觀點(diǎn)，這就促使我們努力學(xué)習(xí)運(yùn)用已學(xué)過的基本原理來分析問題，有利于加深對理論的理解；評論需要充分的依據(jù)，這就促使我們閱讀報刊、查找資料，有利于開拓視野，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

3．抓重點(diǎn)問題，強(qiáng)化研究意識。

重大時事問題的出現(xiàn)往往是多種因素相互作用的結(jié)果，因此，在學(xué)習(xí)時事的過程中，如果僅局限于一點(diǎn)，就不容易看清事件的全貌和本質(zhì)。我們只有通過積極的研究，弄清事件的來龍去脈，抓住重點(diǎn)，才能夠比較全面地把握重大時事問題。

4．抓綜合問題，強(qiáng)化聯(lián)系意識。

時事學(xué)習(xí)和思想品德課學(xué)習(xí)之間有著密切的聯(lián)系，我們應(yīng)將二者有機(jī)結(jié)合起來。第一，要理清思想品德課所包含的基礎(chǔ)知識，全面而準(zhǔn)確地理解和把握基本概念、基本觀點(diǎn)等，力爭做到心中有數(shù)，知識脈絡(luò)清晰。第二，根據(jù)有關(guān)知識點(diǎn)挑選、準(zhǔn)備好時政材料，找準(zhǔn)時事熱點(diǎn)、重點(diǎn)與思想品德基礎(chǔ)知識的結(jié)合點(diǎn)，并予以必要的關(guān)注。