崔金友

老師：

您好！2008年５月，山東齊魯電視臺播放了親情大戲《暖春》，善良的老人寶柱爹和身世凄慘的孤兒小花，詮釋了人世間最美好最真摯的情感，打動了無數(shù)電視觀眾，也打動了我。但是，我有一事不明，寶柱爹先后收養(yǎng)了兩個與自己毫無血緣關(guān)系的孤兒，并為此付出一生的代價，飽嘗生活艱辛，這到底值不值?。空埬鸀槲抑更c迷津，謝謝！

王赟

王赟同學：

你好！我看過《暖春》了，也經(jīng)歷了一次久違的感動，但我們不能簡單地評判寶柱爹的行為值不值。寶柱爹此舉引發(fā)了廣大電視觀眾對“責任”這一概念的思考。寶柱爹收養(yǎng)孤兒，是積極承擔社會責任的表現(xiàn)。積極承擔責任是做人的基本要求，也是法律和道德規(guī)范所倡導(dǎo)的。

對于青少年來說，在社會生活中積極承擔責任，能促進自己的成長和發(fā)展。因為承擔責任就意味著承受壓力，而壓力會產(chǎn)生動力，激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服種種困難，去實現(xiàn)自己的奮斗目標。唯有承擔責任，才能像寶柱爹那樣贏得別人的信任、愛戴和尊敬，獲得別人的幫助、支持和認可，才能升華自己的人生，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，人們只有各自承擔起責任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會秩序，從而促進社會文明的進步和發(fā)展。王赟同學，愛你身邊的人尤其是那些需要你幫助的人吧，因為生命會因承擔責任而絢麗多彩！

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