趙　鵬

摘要在中國教育界，“落實學(xué)生主體地位”的呼聲越來越高，先進教學(xué)理念紛呈。但理念的落實情況并不樂觀。要在教學(xué)實踐中落實教學(xué)改革思想，就要在教學(xué)設(shè)計和課堂駕馭能力方面做深入的研究。前者優(yōu)化了知識的呈現(xiàn)方式，后者確保了教學(xué)設(shè)計的實施。本文旨在解決如何使思想落實。