吳紅剛　等

我希望長(zhǎng)一對(duì)翅膀

在海面上自由地飛翔

看海面多寬廣

瞧海水多蔚藍(lán)

海邊是我的天堂

我希望我的小手

安在一顆粗壯的風(fēng)景樹枝上

變成美麗嬌艷的花朵

長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——

長(zhǎng)成一片花的海洋

我希望變成一部聰明器

讓荒廢的時(shí)光

與我的小伙伴一起

悄悄地，悄悄地

化作崛起的力量

希望啊，希望

你就是我夢(mèng)想的力量

（摘自湖北棗陽(yáng)東園小學(xué)五（二）班吳紅剛《我希望》，指導(dǎo)教師：王亞麗）

我把這個(gè)節(jié)日設(shè)在1月20日，因?yàn)榧本入娫捠恰?20”。在這一天，各界的志愿者在鬧市區(qū)向市民演示怎樣急救，比如遇到中暑、溺水、燒傷休克……怎樣止血，怎樣使關(guān)節(jié)復(fù)位，怎樣進(jìn)行人工呼吸，怎樣進(jìn)行心臟按摩，怎樣阻止危險(xiǎn)的發(fā)展，怎樣在救護(hù)車到達(dá)之前保住生命……醫(yī)院里，可以組織醫(yī)生舉行“急救大賽”；學(xué)校里，也可請(qǐng)來(lái)醫(yī)生進(jìn)行急救演習(xí)……在這一天里，人們走到哪里都能學(xué)到急救知識(shí)，掌握更多的急救方法。

（摘自湖北荊門五里中心小學(xué)四（四）班劉思穎《我想設(shè)立急救節(jié)》，指導(dǎo)教師：杜引鋒）

秋天，吹著涼絲絲的風(fēng)，悄悄地走進(jìn)了田野。這里又有了新景色。瞧！熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像一個(gè)個(gè)紅臉大漢，好似喝醉了酒；玉米穿上了特制的禮服，等待著客人的到來(lái)。它們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，像要去參加什么宴會(huì)似的。望著這豐收的景象，人們臉上露出了開心的笑容。

（摘自山東臨清先鋒聯(lián)校孟店小學(xué)吳西學(xué)《我愛秋天》，指導(dǎo)教師：黃榮福）

“叮叮當(dāng)當(dāng)……”，一大早“家庭祖父”和孫子、兒子開始忙碌早餐了。爺爺——老鍋，在灶火上享受“干蒸”，米飯?jiān)诶襄伒亩亲永锟鞓返叵础吧Ｄ谩?，老鍋時(shí)不時(shí)哼著小曲兒發(fā)出“咕嚕咕嚕”的小調(diào)，老鍋用溫暖的肚子把米飯煮熟了，小瓢子懂事的對(duì)鍋說(shuō)：“鍋爺爺，讓我為您捶捶背，減輕減輕您的負(fù)擔(dān)吧!”“嗯，好孫子?！庇谑清亸堥_大嘴，用那粗糙的大手輕撫著瓢子的頭，瓢子“呼呼”的把飯盛出來(lái)而后又放進(jìn)碗里，小主人吃過簡(jiǎn)單的早餐后便上學(xué)去了，鍋碗瓢盆忙碌了一早上也可以休息休息了。

（摘自福建連江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（四）班林青炫《鍋碗瓢盆交響曲》，指導(dǎo)教師：姚朝相）