很多同學(xué)都有這樣的感嘆：有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)并不是很刻苦，甚至很愛玩，但學(xué)習(xí)成績總是名列前茅；另一些同學(xué)則相反，盡管學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)，但成績總是提上不去，為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢?我們認(rèn)為，最主要的原因在于學(xué)習(xí)效率不同，現(xiàn)在，讓我們看看高考狀元們是怎樣合理安排時間、提高學(xué)習(xí)效率的。

傅必振(江西)：在學(xué)習(xí)中我堅持的信條是高效率的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)時會為自己制訂好計劃，然后按計劃嚴(yán)格執(zhí)行，高效率的學(xué)習(xí)使我在高三時節(jié)省了不少時間，課余時間就與同學(xué)們踢我最喜愛的足球，在比賽中體會足球的真諦與快樂，因?yàn)榭茖W(xué)地學(xué)習(xí)，我在高三時也從不需要開“夜車”，打“疲勞戰(zhàn)”，始終保持著比較好的睡眠，精力也比較旺盛。

劉詩澤(黑龍江)：說到高效率學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我從中受益匪淺，高效率學(xué)習(xí)幫助我節(jié)省了許多學(xué)習(xí)時間，在固定的時間內(nèi)我既學(xué)習(xí)了更多的內(nèi)容，又為自，己爭取到更多的休息時間，學(xué)習(xí)了更多的內(nèi)容我就可以很好地打牢自己的基礎(chǔ)，做到在考試中盡量減少失分；有了更多的休息時間，我就可以更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，時刻以一種飽滿的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)或充滿著自信進(jìn)入考場，所以說，高效率對我的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，那么，怎樣提高學(xué)習(xí)效率是許多學(xué)生和家長關(guān)注的問題，對于這一點(diǎn)，我有一些不太成熟的想法和經(jīng)驗(yàn)，一般說，我把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為兩部分，即占用大腦少的和占用大腦多的部分，我盡量把占用大腦少的那一部分內(nèi)容所用的時間縮短，更多的時間用來處理占用大腦多的那一部分，這樣，在同樣的時間內(nèi)我的大腦就得到了充分的利用，老師常說我們要向課堂要效率，翻譯過來就是說，我們要在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽課，但這也是一些老師和同學(xué)的誤區(qū)，認(rèn)真聽課并不是說我們要把老師說的話一字不落地記錄下來，這樣做很辛苦，但效果并不一定理想，我們要有選擇地聽，要有選擇地記，筆記做到簡明扼要，我們需要的是當(dāng)堂聽、當(dāng)堂記、當(dāng)堂理解，而不是先做筆記后理解，課堂上把老師講的內(nèi)容消化透，課下我們才能更充分地進(jìn)行復(fù)習(xí)，課堂上向老師要效率，課下我們才能向自己要效率。

田禾(北京)：老天很公平，給每人每天都只有24小時，但是，同是24小時，不同的人會有不同的效率，如有的同學(xué)善于科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)、生活、休息井井有條，學(xué)習(xí)效果也很好；而有的同學(xué)卻相反，不善于安排時間，整天忙作一團(tuán)，學(xué)習(xí)、生活無規(guī)律，學(xué)習(xí)質(zhì)量也不高，所以，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間是非常重要的，那么，怎么安排才算合理呢?擬好計劃，首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，所要達(dá)到的目標(biāo)，然后制訂一張日作息時間表，在表上填上那些非花時間不可的活動，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等，安排這些后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)，當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要，應(yīng)值得注意。

在計劃中，自學(xué)時間集中使用不如分散使用效果好，尤其是對前后內(nèi)容連貫性不強(qiáng)的功課，如記英語單詞，與其花40分鐘集中強(qiáng)記，不如在睡覺前和起床后各花20分鐘記，后者效果肯定好于前者。

見縫插針利用空余時間，如果我們注意一下自己的生活會發(fā)現(xiàn)我們還是有不少的空閑時間的，如上學(xué)路上，等車的時候，飯前飯后等，如果利用這些點(diǎn)滴的時間，記一兩個單詞，看一段閱讀內(nèi)容等，日積月累也大有作用的。

(責(zé)任編輯趙平)