章 超
記得那年春節(jié)過后,媽媽紅著雙眼對(duì)我說:“孩子,我和你爸要出去打工,賺好多錢,給你交學(xué)費(fèi),買漂亮衣服和文具?!蔽乙宦牐@些都是我夢寐以求的啊,于是便滿心歡喜地點(diǎn)頭答應(yīng)了。(“紅著眼睛”的神態(tài)與“滿心歡喜”的神情形成了鮮明的對(duì)比,又為下文作了鋪墊。)
他們走后,我才知道,沒有了爸爸、媽媽的日子是多么的蒼白!白天還好,我最害怕晚上。當(dāng)周圍的一切都安靜下來,村頭幾只狼狗的狂吠更增添了我的恐懼,總會(huì)想起電視里看過的恐怖片鏡頭。關(guān)門窗時(shí)我從來都不敢看外面,就怕眼前突然出現(xiàn)個(gè)什么壞人。(此段側(cè)重寫恐懼。“狼狗的狂吠”“恐怖片鏡頭”,很好地渲染了恐懼的心理。)
忽然就發(fā)現(xiàn)家里的一切都變了,即使離家很近,也覺得很遙遠(yuǎn)。以前,每次放假回家,我都會(huì)習(xí)慣地叫上一聲“媽”。而此時(shí),屋里沒有任何聲音,就像一個(gè)空蕩蕩的破廟。放下書包,走進(jìn)廚房,看不到媽媽為我做飯的背影,聽不到那鍋與鏟相碰的聲音,更聞不到飯菜的香味了。我唯一能看到的是鍋里的碗和渾水,能聽到的是蚊子的嗡嗡聲。以前那種溫馨的感覺再也找不到了,因?yàn)樗S媽媽走了。(此段側(cè)重寫孤獨(dú)。用以往的習(xí)慣與現(xiàn)在的“空蕩蕩”對(duì)比,用“看不到”“聽不到”與“唯一能看到”“能聽到”對(duì)比。)
一度以為自己的世界從此會(huì)一片黑暗,可很快卻是云開霧散,陽光又重新照進(jìn)了我的心窗。(“黑暗”與“陽光”對(duì)比,文章至此轉(zhuǎn)出新的境界。)在更多的校園生活中,我學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)相處,學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)不太優(yōu)異的成績。我是幸運(yùn)的,在面對(duì)那么多困難的時(shí)候,我的身邊不乏關(guān)心我的親人、朋友、老師和同學(xué)。每當(dāng)碰到自己解決不了的事情時(shí),總會(huì)有熱心的人伸出援助的手,如換煤氣瓶、換保險(xiǎn)絲等。鄰家的老婆婆每次看到我總會(huì)叮囑一番,叫我千萬要把錢放好,晚上要關(guān)好門窗。最快樂的時(shí)刻莫過于聽到東院大嬸大聲叫我名字的時(shí)候了,因?yàn)槟强隙ㄊ前謰寔黼娫捔耍菚r(shí)家里還沒裝電話)。(有老婆婆的叮囑,有鄰居大嬸的喊電話,寫出了眾人的幫助。)
最難忘的是今年過的春節(jié),我們學(xué)校來了很多志愿者——年輕的老師,他們教我們唱《隱形的翅膀》,唱《感恩的心》,還教我們跳兔子舞、健美操。他們給我們帶來了親人般的關(guān)懷與溫馨。那些天,我們過得很開心。隨后,我們學(xué)校成立了“留守兒童之家”,我有了一個(gè)“代理媽媽”,在過“六一”時(shí),她送給我書包、文具和書籍等禮物,她夸我懂事,父母都不在身邊,不僅把家里收拾得井井有條,而且成績也好。她還讓我一周到她家里一次。(由上面的自發(fā)的幫助寫到有組織的幫助。一是志愿者的活動(dòng),二是“代理媽媽”的關(guān)愛,都用概述的方式交代。)很快,我就和“代理媽媽熟悉了,她甚至比媽媽更能化解我的心事。我覺得生活真的太美好了。
一個(gè)人留守的日子,讓我收獲了很多,我不再覺得孤單了,因?yàn)檫@個(gè)世界上還有那么多的真情與愛為我而付出!(寫自己受到的感動(dòng),巧妙點(diǎn)題。畫龍點(diǎn)睛,以議論的方式升華主題。)
【總評(píng)】
本文以一個(gè)留守兒童的口吻來敘述、表達(dá)對(duì)他人關(guān)愛的感激之情;選材新穎,富有濃厚的時(shí)代氣息。另外,文中對(duì)自己獨(dú)自在家時(shí)的孤獨(dú)與恐懼的心理的描寫特別的精彩,讓人頓生同情之心;文章主題積極,語言流暢,樸素中見真情,讀來感人。
(吳長青)
21世紀(jì)中學(xué)生作文·高中教師版2008年10期