李　琦

春雨，細細的、柔柔的、濕濕的、暖暖的，（連用四個疊音詞語，從形態(tài)、質(zhì)地、觸感、溫度等角度狀寫春雨。）有如嬰兒的小手撫摩著我因嚴寒而干澀的皮膚，麻木的面孔生出了幾分生動與美麗；有如澄亮的果汁注入我干渴的心田，生命里有了新鮮的血液在奔流。（兩個比喻，由外而內(nèi)。）春雨是春天的靈魂，沒有了它就沒有了春天的風韻！

我喜歡春雨。春天的雨和著柔柔的風，從蒙蒙的空中、昏昏的霧里，飄逸秀發(fā)般輕輕地、軟軟地緩緩撒落；又如一個頑皮的孩子探出身子，在不經(jīng)意間滑落下來，嘻笑著、打鬧著、旋轉(zhuǎn)著，空中蘊滿了它們的歡笑聲，風里又擠進了它們的許多話語。（比喻富于童話意味，渲染了一種清新美好的情調(diào)。）

我喜歡春雨。風托著雨，雨載著風，透著絲絲的清爽，又夾帶著薄薄的清涼。凝望著灰暗的天空，伴著醉人的樂曲，豎耳聆聽那沙沙的音符，那是風和雨的舞衣在輕擺，是雨和風的心海在跳躍。（以形象摹寫聲音，化無形為有形。）滴滴答答的樂章是它在輕吻大地的臉龐，伸出手去，接收它的靈魂，沒有丁點兒聲響，它們就這樣融入我的掌心，后又不見了蹤影，留下顆顆圓圓的珠。

我喜歡春雨。這雨，輕輕的、柔柔的、緩緩的。窗外大街上已不見路人的身影，不斷變化的霓虹圖片，在飄搖的雨的融動下，顯得格外冷清。和著耳邊游動的音符，我呼吸到了清新而又略帶凄冷的空氣。

春雨就是這樣無聲地下著。沒有夏雨的疾風驟起、閃電雷鳴，沒有冬雪的紛紛揚揚、寒風刺骨。（以夏雨、冬雪對比襯托春雨細膩、輕柔的特點。）春雨無聲，可它并不寂寞，它融開了冬日的僵夢，潤澤了大地龜裂的皮膚。綠葉沙沙而生，家燕奮翅而飛。無聲孕育著有聲，它像一曲動人魂魄、醉人心脾的樂章的前奏，音色優(yōu)雅，意蘊無窮。

這就是我喜歡的春雨。（獨句成段，語氣沉著，飽含贊美之情。）

（指導教師 周國安）

【簡評】

本文在寫法上有兩大特點：一是使用大量的疊音詞語描繪春雨，這些詞語不僅與人們對春雨的視覺、聽覺感受度契合，而且烘托出一種寧靜優(yōu)美的景物氛圍；二是運用形象的比喻，摹寫春雨纏綿的景象、輕細的神韻。這些手法貼切生動，傳神地勾勒出春雨細膩、輕柔的特征，抒發(fā)了作者對春雨的喜愛之情。

（周國安）