李　震

從2001年起實(shí)行的高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了內(nèi)容要點(diǎn)及語(yǔ)言的多樣性、連貫性、得體性，它鼓勵(lì)考生嘗試語(yǔ)言表達(dá)的多樣化和復(fù)雜化。因此要寫成一篇較有水準(zhǔn)的英語(yǔ)作文,除了要點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確以外,還必須在語(yǔ)用、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)以及表達(dá)的多樣性和靈活性上有所表現(xiàn)。本文旨在從詞匯多樣性的角度談?wù)劯呖加⒄Z(yǔ)寫作的詞匯運(yùn)用策略。

一、詞匯量與詞匯等級(jí)的問(wèn)題

考生腦中的詞匯可以分為活的詞匯和休眠詞匯，休眠的詞匯是指你認(rèn)識(shí)它，卻沒(méi)有主動(dòng)使用它的詞匯。大家要培養(yǎng)一種主動(dòng)使用高級(jí)詞匯的意識(shí)，喚醒在你腦中休眠的漂亮的高級(jí)詞匯。高考英語(yǔ)寫作是展示自我語(yǔ)言實(shí)力的一個(gè)極其特殊的過(guò)程。同樣表示“吃驚”，Im surprised.表現(xiàn)出的是初一學(xué)生的詞匯，而高中學(xué)生如果寫不出astonished“大吃一驚”，shocked“震驚”的話，那就與初中學(xué)生無(wú)異了。又如2007年全國(guó)卷II書面表達(dá)中對(duì)白云山賓館的介紹中要表示“本酒店提供24小時(shí)熱水服務(wù)并且游泳池可以隨時(shí)免費(fèi)使用?！笨忌鶤寫的是We offer hot water 24 hours every day and the swimming pool is free to use any time.。考生B的表達(dá)則是Hot water is available 24 hours every day in our hotel and you can have free access to the swimming pool any time you want.。兩位考生在卷面上表現(xiàn)出的詞匯量和對(duì)詞匯使用能力的差距顯而易見(jiàn)。所以，想得高分，一定要使用高級(jí)詞匯。

會(huì)有同學(xué)說(shuō)：available， access我也認(rèn)識(shí)，但是我怎么自己寫的時(shí)候就想不起來(lái)用呢？原因很簡(jiǎn)單，那就是你只是認(rèn)識(shí)而已，而沒(méi)有在實(shí)踐中應(yīng)用。你可以想想每次在寫作文時(shí)腦海中最先閃現(xiàn)的詞匯是否可以進(jìn)行升級(jí)替換。例如當(dāng)你自己寫到一個(gè)人聰明的時(shí)候，你想到詞匯clever，此時(shí)請(qǐng)暫停！想想是不是能夠升級(jí)成intelligent；當(dāng)你寫一個(gè)人害怕，你馬上落筆為Im afraid.想想可不可以改成scared, terrified或者frightened，甚至使用詞組be scared to death (嚇?biāo)懒?。

二、五大太普通詞匯

教師在批閱學(xué)生習(xí)作時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些使用頻率很高的簡(jiǎn)單詞匯，這些詞匯本身并沒(méi)有什么好壞之分，但它能顯示出學(xué)生的詞匯量和對(duì)語(yǔ)言的使用能力一般。再者，如反復(fù)地出現(xiàn)若干次，對(duì)閱卷老師來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)痛苦的過(guò)程，閱卷老師感覺(jué)會(huì)很不爽，后果就很“嚴(yán)重”，因?yàn)榕啎姹磉_(dá)是個(gè)主觀性很強(qiáng)的過(guò)程，老師打的是“印象分”?？忌跁姹磉_(dá)中經(jīng)常會(huì)碰到以下五個(gè)常見(jiàn)概念：“認(rèn)為”，“重要”，“事情”，“不同”，“越來(lái)越多”等等，如果學(xué)生反復(fù)用到： I think, very important, a thing, more and more, different，那么文章即便沒(méi)有什么語(yǔ)法錯(cuò)誤，閱卷老師的印象分也不會(huì)高。如果能做些調(diào)整，效果就不一樣了。

例1. 首先，上中文學(xué)習(xí)班很重要，因?yàn)槟憧梢杂欣蠋焷?lái)輔導(dǎo)，還可以與同學(xué)多進(jìn)行練習(xí)。（2008年全國(guó)卷II）

一般表達(dá)： First, it is very important to take a Chinese course because the teacher will teach you how to learn, and you can practice with your classmates.

優(yōu)秀表達(dá)： First of all, it is of great importance to take a Chinese course, for you will be able to learn from your teacher and benefit a lot from the interactive practice with your partner.

(be important: of importance, significant, vital, essential, critical, play a key role ...)

例2. 隨著2008年北京奧運(yùn)會(huì)的日益臨近，越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始對(duì)中國(guó)文化和中文感興趣。

一般表達(dá)： As the 2008 Beijing Olympic is coming, more and more foreigners become more and more interested in Chinese culture and Chinese.

優(yōu)秀表達(dá)： With the 2008 Beijing Olympic approaching, an increasing number of foreigners begin to show growing interest in Chinese culture as well as Chinese.

（more and more people: an increasing number of people, the number of ... is on the rise)

例3.來(lái)自世界不同國(guó)家不同種族不同膚色的各國(guó)選手有著相同的夢(mèng)想。

一般表達(dá)： Athletes of different colors and different races from different countries have the same dream.

優(yōu)秀表達(dá)： Athletes of various colors and different races from all over the world share the same dream.

(different: various, a variety of, vary from person to person)

例4. 我認(rèn)為學(xué)唱中文歌是一種很好的辦法，因?yàn)檫@樣可以輕松愉快地學(xué)習(xí)詞匯。（2008年全國(guó)卷II）

一般表達(dá)： I think singing Chinese songs is a good way because it can make vocabulary study easy and enjoyable.

優(yōu)秀表達(dá)： I hold the belief that singing Chinese songs is an effective way because by doing so vocabulary study will be easy and enjoyable.

(think: argue, believe, hold, agree, assume, insist, as far as I am concerned, in my eyes， in my opinion)

例5. 環(huán)境保護(hù)成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的事情。

一般表達(dá)： Environmental protection is becoming an important thing people pay special attention to.

優(yōu)秀表達(dá)： Environmental protection is becoming a focus of peoples attention.

(Thing: issue, problem, focus ...)

三、詞匯的有效替換

在英語(yǔ)文章中，除了表示強(qiáng)調(diào)或?yàn)榱吮苊庖饬x的含糊外，同一個(gè)詞或短語(yǔ)很少在同一個(gè)句子中連續(xù)使用，甚至在一個(gè)句群或段落中也避免重復(fù)使用相同的詞。避免詞匯重復(fù)是英語(yǔ)句子的一個(gè)特點(diǎn)。這一特點(diǎn)最明顯的標(biāo)志是，英語(yǔ)代詞的使用頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。英語(yǔ)主要是通過(guò)使用代詞、同義詞、近義詞和省略等手段來(lái)避免重復(fù)的。

1. 使用代詞回避重復(fù)

這是最普通的一種方法。

需要提醒的是，使用代詞回避重復(fù)的時(shí)候，要注意其指代對(duì)象是可數(shù)的還是不可數(shù)的，是單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式，進(jìn)而使用正確的代詞。例如：

大約三年前，我得知大熊貓“白云”生下熊貓寶寶“蘇琳”，我真的好開(kāi)心。三年來(lái)，我一直通過(guò)有關(guān)網(wǎng)站關(guān)注她們。（2008年全國(guó)I卷）

About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I have been watching her growing on your website.

雙人間的價(jià)格比單人間要高。(2007年全國(guó)II卷)

The price of the double room is quite higher than that of the single room.

2． 同義詞、近義詞、反義詞替換

同義詞、近義詞、反義詞替換是一種非常有效的手段，在寫作和閱讀理解題中會(huì)起到至關(guān)重要的作用。它是一種重要的語(yǔ)言基本功，需要在平時(shí)有意識(shí)地積累和練習(xí)。例如，2008年全國(guó)II卷中反復(fù)出現(xiàn)向?qū)Ψ骄椭形膶W(xué)習(xí)提建議，2007年全國(guó)II卷中涉及到一些表示價(jià)格、服務(wù)特色等方面的詞匯，而這些表達(dá)在我們的教材中都有不同的替換表達(dá)。

需要強(qiáng)調(diào)的是在實(shí)際寫作中還要注意詞匯的上下義關(guān)系。所謂上下義詞即在邏輯關(guān)系上具有包含（于）關(guān)系的詞。例如在寫與電腦有關(guān)的文章時(shí)，學(xué)生經(jīng)常在短短120字的文章中多次使用computer一詞。這里有兩個(gè)問(wèn)題：一是單數(shù)可數(shù)名詞不能不加冠詞使用，而應(yīng)為the computer, a computer, computers或my computer等；二是詞匯重復(fù)單調(diào)。我們可以思考電腦的上義詞、下義詞會(huì)有哪些？它是人類的一項(xiàng)偉大的發(fā)明（invention），是人類工作的一個(gè)工具（tool），是我們工作生活中的朋友(friend or partner)，是一個(gè)神奇的盒子(magic box)，是那個(gè)變幻莫測(cè)的顯示器(monitor)。這樣一來(lái)，你每句話的主語(yǔ)都有所不同，你就不會(huì)苦于找不到適當(dāng)?shù)奶鎿Q詞了。

3． 用省略手段回避重復(fù)

省略的主要功能就是避免重復(fù)并能突出新的信息。典型的例子應(yīng)首推培根關(guān)于讀書的那段名言：Some books are to be tasted，others (are) to be swallowed， and some few (are) to be chewed and digested. 書有可淺嘗者，有可盡食者，少數(shù)則需咀嚼消化。

為了回避詞語(yǔ)的重復(fù)，人們通常采用以上這3種省略手段。省略手段看似容易，其實(shí)不然，因?yàn)槟軌蜃龅秸_地省略，說(shuō)明一個(gè)人句子的運(yùn)用能力已經(jīng)達(dá)到純熟的地步。得當(dāng)?shù)氖÷跃淠茱@示出學(xué)習(xí)者運(yùn)用英語(yǔ)的規(guī)范性、地道性。避免重復(fù)是英語(yǔ)句子表達(dá)的一條原則。

四、避免重復(fù)與避免中式英語(yǔ)

避免重復(fù)這條原則對(duì)中國(guó)學(xué)生還有一層特殊的意義。受漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的影響，中國(guó)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)思想時(shí)，常常不自覺(jué)地加上不必要的修飾語(yǔ)。這些修飾語(yǔ)雖然在漢語(yǔ)中也是重復(fù)(如毫無(wú)根據(jù)的捏造)，但是它們顯得自然，符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。可是，如果把這些修飾語(yǔ)也譯成英語(yǔ)，效果就適得其反了，既累贅，又有失表達(dá)的準(zhǔn)確性。

例如在漢語(yǔ)中，我們可以說(shuō)，“請(qǐng)給我們多提寶貴意見(jiàn)”，但是用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)就不必說(shuō)Please give us your valuable opinions． 別人能提出意見(jiàn)、建議，我們肯定應(yīng)該認(rèn)為是寶貴的，因此valuable一詞就是多余的，正確的說(shuō)法應(yīng)是Your opinions will be appreciated．。還有一個(gè)典型的例子，在表達(dá)“他的病情好多了”的意思時(shí)，中國(guó)學(xué)生往往說(shuō)成His sick condition is much better，而實(shí)際上，condition本身就表示“疾病” (sickness，illness)，所以句中的sick也是一種無(wú)意義的重復(fù)，地道的表達(dá)是His condition is much better． 或者可以更簡(jiǎn)單地說(shuō)He is much better．。

此外，在用英語(yǔ)表達(dá)的“吃飯”、“讀書”、“唱歌”、“付錢”、“換車”這些動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的概念時(shí)，中國(guó)學(xué)生往往把賓語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，而實(shí)際上，英語(yǔ)中有些動(dòng)詞本身已經(jīng)含有賓語(yǔ)所表示的意思，是不言自明的，一般是可以省略的，若加上賓語(yǔ)則有可能畫蛇添足。例如：

Do write (letters) to me often．一定要經(jīng)常給我寫信。 (2008年全國(guó)卷II)

Chinese newspapers and magazines are also a good choice. I believe you will greatly broaden your horizon while you read them.中文報(bào)紙和雜志也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，相信你一定會(huì)從中受益。(2008年全國(guó)卷II)

Its a through train; you dont have to change anywhere． ( ＝ You dont have to change trains anywhere.) 這是直達(dá)車，中途無(wú)須換乘。

You dont have to pay (any money) to use the swimming pool.游泳池全天免費(fèi)開(kāi)放。(2007年全國(guó)卷II)

五、詞匯的升級(jí)替換與降級(jí)使用

前面講到在寫作中要盡量使用高級(jí)詞匯的問(wèn)題，但這并不意味著要求學(xué)生刻意使用偏詞難詞，在考試中硬著頭皮去用自己沒(méi)有把握的詞匯。我們主張?jiān)谄綍r(shí)的練習(xí)中，多嘗試使用高級(jí)詞匯，多查詞典，在平時(shí)的精讀過(guò)程中去仔細(xì)體會(huì)，揣摩詞匯的使用和替換。在應(yīng)試過(guò)程中，對(duì)于無(wú)把握的詞匯或語(yǔ)法現(xiàn)象可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕导?jí)處理。比如在寫作中想要表達(dá)“在當(dāng)今社會(huì)”這一概念，如果對(duì)in contemporary society無(wú)把握，還可以使用in modern society, nowadays, at present，甚至干脆用today, now。

總之，要想使自己的文章有亮點(diǎn)，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應(yīng)在詞匯使用的多樣性上下功夫，哪怕是有一處“亮”點(diǎn)，都是值得肯定的。