許忠華
學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)主體通過他人的指導(dǎo)或自身的努力,有計(jì)劃完成學(xué)習(xí)這一活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出來的或潛在可能性的一種必需穩(wěn)定的心理特征。筆者在科學(xué)教學(xué)中,著重在初中學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)能力方面作了一些探索。
中學(xué)理科·綜合版2008年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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