我環(huán)顧周圍的釣魚者，一對父子引起我的注意。他們在自己的水域里一聲不響地釣魚。父親又放走了兩條足以讓我歡呼雀躍的大魚。兒子大概12歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。
　　兩次有魚咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。突然，男孩的魚竿猛地一沉，差一點兒把他整個人拖倒，卷線軸飛快地轉動，一瞬間漁線被拉出很遠?？吹侥囚~跳出水面時，我吃驚得合不攏嘴?！八灥搅艘恢煌貂q，個頭不小?！被锇楸Ａ_悄聲對我說，“相當罕見的品種?！?br/>　　男孩冷靜地和魚進行著拉鋸戰(zhàn)，但是強大的水流加上大魚有力的掙扎，孩子漸漸被拉到布滿旋渦的下游深水區(qū)邊緣。我知道一旦鮭魚到達深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，但一言不發(fā)，只是站在原地關注著兒子的一舉一動。
　　一次、兩次、三次，男孩試著收線，但每次魚線都在最后關頭，猛地向下游竄去，鮭魚顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。15 分鐘過去了，孩子開始支持不住了，即使站在遠處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊魚竿。冰冷的河水馬上就要漫過高筒防水靴的邊緣。鮭魚離深水區(qū)越來越近了，魚竿不停地左右扭動。突然，孩子不見了！
　　一秒鐘后，男孩從河里冒出頭來，凍得發(fā)紫的雙手仍然緊緊抓住魚竿不放。他用力甩掉臉上的水，一聲不吭又開始收線。保羅抓起魚網向那孩子走去?！安灰?！”男孩的父親對保羅說：“不要幫他，如果他需要我們的幫助，他會要求的?！?br/>　　不遠的河對岸是一片茂密的灌木叢，樹叢的一半被沒在水中。這時候鮭魚突然改變方向，徑直竄入那片灌木叢里。我們都預備著聽到魚線崩斷時刺耳的響聲。然而，說時遲那時快，男孩往前一撲，緊跟著鮭魚鉆進了茂密的灌木叢。我們三個大人都呆住了，男孩的父親高聲叫著兒子的名字，但他的聲音被淹沒在河水的怒吼聲中。保羅涉水到達對岸，示意我們鮭魚被逮住了。他把枯樹枝撥向一邊，男孩緊抱著來之不易的鮭魚從樹叢里倒著退出來，努力保持著平衡。他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已，雙臂和前胸之間緊緊地夾著一只大約 14 公斤重的王鮭。他走幾步停一下，掌握平衡后再往回走幾步。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。
　　男孩的父親遞給兒子一截繩子，等把魚綁結實后，他把兒子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘著粗氣，但目光一刻也沒有離開自己的戰(zhàn)利品。保羅隨身帶著便攜秤，出于好奇，他問孩子的父親是否可以稱稱王鮭到底有多重。男孩的父親毫不猶豫地說：“請問我兒子吧，這是他的魚！”
　　
　　編者小語：
　　沉著冷靜的男孩讓我深深地感受到了孩子的堅持與毅力，而父親則成就了孩子獨立處理事情的能力。有些時候，孩子需要獨當一面的機