一、“旋鼓舞”簡(jiǎn)介
　　
　　旋鼓舞，就是羊皮鼓舞，當(dāng)?shù)厝罕姺Q之為旋鼓，即一群群粗壯英武的男子漢敲擊著“九連環(huán)”的羊皮鼓，排著長(zhǎng)隊(duì)圍場(chǎng)邊跑邊鼓，邊鼓邊舞，鼓舞結(jié)合，舞姿活潑瀟灑，鼓點(diǎn)歡快熱烈。
　　羊皮鼓，是用直徑0.5m左右近似桃形的鋼圈蒙上羊皮做成，鼓面中心畫有太極八卦圖，大有一錘定乾坤之勢(shì)。手柄下有3個(gè)直徑約12cm的鋼環(huán)，每個(gè)鋼環(huán)上套著3個(gè)（共9個(gè)）直徑約3cm的小鋼圈，叫作“九頁(yè)環(huán)”或“九連環(huán)”，敲起鼓來(lái)配以“嚓嚓”的音響。最獨(dú)特的是鼓錘不是木制的，而是用40cm左右長(zhǎng)的數(shù)股軟柳條為芯，外用色彩毛線纏制而成，線頭打結(jié)為錘，使其甩打更有力度和彈性，擊打時(shí)聲震數(shù)十里。旋鼓開(kāi)始有許許多多的套路，各個(gè)套路的擊鼓點(diǎn)、節(jié)拍和步伐各不相同。
　　時(shí)而鼓鑼交替各敲兩點(diǎn)，邁步前進(jìn)，中間隊(duì)列組成球狀，外邊單列側(cè)身橫躍，交叉變換隊(duì)形，歡快悠樂(lè)，此叫“獅子滾繡球”；時(shí)而三列縱隊(duì)跳躍上前，中隊(duì)旋成球，兩側(cè)隊(duì)猶龍翻騰，鼓擊五響，九頁(yè)環(huán)兩響，此叫“二龍戲珠”；時(shí)而鼓擊7響，隊(duì)列“S”形的旋舞，此叫“煙霧纏山”。鼓聲從一響直至十一響，步伐隊(duì)列變換出奇，組合成各種不同的套路和名稱。還有“十字梅花”、“入門九星”、“齊王亂點(diǎn)兵”、“白馬分鬃”、“太子游四門”、“蛇蛻皮”、“九連環(huán)”等等。每換一個(gè)套路，都由領(lǐng)隊(duì)的“鼓頭”用鼓聲點(diǎn)示，隨著套路的變化，步伐也隨之變化，有時(shí)縱跳，有時(shí)橫跨，有時(shí)左右踮步，有時(shí)坐馬式狂奔，剽悍莽撞，粗獷勇猛。但莽而不亂，粗而不野，鼓手們從不踩到別人，安全無(wú)恙，隊(duì)列井然有序。鼓聲雄渾有力，錯(cuò)落有致。開(kāi)展貼近課堂教學(xué)的民俗體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——“旋鼓”，既開(kāi)闊了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，又不需要大量經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，不但提高了學(xué)生的課堂練習(xí)興趣，又激發(fā)了學(xué)生手腦并用、思維想象和創(chuàng)造力，營(yíng)造了課堂練習(xí)的良好氛圍和集體榮譽(yù)感。
　　旋鼓作為民俗傳統(tǒng)項(xiàng)目，同樣以身體練習(xí)為基本手段，具有增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂(lè)身心、陶冶性情的效果。教學(xué)中練習(xí)者可以通過(guò)與同伴的默契配合，結(jié)合鼓聲，融入走、跑、跳、吶喊助威等練習(xí)動(dòng)作，使“旋鼓舞”活靈活現(xiàn)，學(xué)生練習(xí)虎虎生威。通過(guò)“旋鼓”發(fā)揚(yáng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作精神，展示共同進(jìn)取的精神面貌，同時(shí)突出了對(duì)學(xué)生們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想教育，使旋鼓這一民間藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
　　
　　 二、開(kāi)展條件
　　
　　我校旋鼓舞校本課程的參與人員及學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　1．學(xué)習(xí)對(duì)象
　　初一、初二、初三年級(jí)所有男生。
　　2．授課教師
　　我校體育教師3人。
　　3.學(xué)生情況
　　我校有28個(gè)教學(xué)班，男生800余人，每年我們?cè)诙宋绻?jié)前安排8～10個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生由于有表演任務(wù)，學(xué)習(xí)起來(lái)積極性非常高，一方面鍛煉了身體，另一方面又陶冶了情操，對(duì)學(xué)生的身心健康起到了很好的促進(jìn)作用。
　　4．場(chǎng)地器材環(huán)境
　　旋鼓舞的教學(xué)不受場(chǎng)地的限制，只要有一塊籃球場(chǎng)地大小的平地就能開(kāi)展，鼓幾乎每家每戶都有，因此開(kāi)展起來(lái)十分方便。
　　5.氣候條件
　　由于我們地處西北，氣候比較寒冷，因此開(kāi)展的最佳時(shí)間為每年農(nóng)歷4-5月份。
　　
　　三、課程設(shè)計(jì)思路
　　
　　1.學(xué)習(xí)主題
　　旋鼓舞：旋鼓舞，就是羊皮鼓舞，當(dāng)?shù)厝罕姺Q之為旋鼓，即一群群學(xué)生敲擊著“九連環(huán)”的羊皮鼓，排著長(zhǎng)隊(duì)圍場(chǎng)地邊跑邊鼓，邊鼓邊舞，鼓舞結(jié)合，舞姿活潑瀟灑，鼓點(diǎn)歡快熱烈。
　　2.重點(diǎn)
　　激發(fā)和保持學(xué)生對(duì)旋鼓舞的運(yùn)動(dòng)興趣。
　　3.難點(diǎn)
　　滿足不同年級(jí)、不同學(xué)生的表演需要。
　　
　　四、“旋鼓舞”的教學(xué)計(jì)劃
　　
　　 1.教學(xué)目標(biāo)
　　通過(guò)旋鼓舞的教學(xué)，學(xué)生能基本了解開(kāi)展“旋鼓”活動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)使用基本動(dòng)作和套路進(jìn)行提練、編排、創(chuàng)新。提高學(xué)生的靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)“體育來(lái)源于生活，生活少不了體育”的終身體育觀念。
　　2.教學(xué)內(nèi)容(表1）
　　
　　3.教學(xué)過(guò)程
　　第一階段：介紹制作羊皮鼓的方法。
　　學(xué)生課外收集材料，自己和家長(zhǎng)配合制作羊皮鼓、鼓錘。學(xué)生對(duì)制作的羊皮鼓、鼓錘進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，并進(jìn)行試用，然后加以改進(jìn)完善（課堂教學(xué)1課時(shí)）。
　　第二階段：全面學(xué)習(xí)技術(shù)階段。
　　1)學(xué)習(xí)敲鼓點(diǎn)。讓學(xué)生從一響直敲到十二響，要求敲一響，搖一下九頁(yè)環(huán)，敲二響搖二下九頁(yè)環(huán)，以后依次；全班鼓聲、九頁(yè)環(huán)的聲音要整齊劃一。
　　2)學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。包括縱跳、橫跨、馬步、仆步、踮步、跑跳步、上、下、左、右擊鼓、轉(zhuǎn)身?yè)艄摹⒘凉拿?、轉(zhuǎn)鼓、翻鼓、搖鼓錘等。
　　3)學(xué)習(xí)隊(duì)形變化。包括圓形、“十”字形、“8”字形、“蝸牛”形、“S”形、正方形、二列縱隊(duì)變四列縱隊(duì)等。
　　4)學(xué)習(xí)基本套路?！岸垜蛑椤?、“獅子滾繡球”、“太子游四門”、“九連環(huán)”等（課堂教學(xué)可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整為5—6課時(shí)）。
　　第三階段：利用已掌握的動(dòng)作套路進(jìn)行表演。（或創(chuàng)新套路表演）
　　班內(nèi)、年級(jí)、校內(nèi)、社區(qū)等地表演，即學(xué)生展示技能階段（課堂教學(xué)可根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整為2—3課時(shí)）。
　　4.教學(xué)評(píng)價(jià)
　　1)在組織課堂教學(xué)過(guò)程中，可進(jìn)行師生互評(píng)、學(xué)生自評(píng)，以及鼓勵(lì)性、進(jìn)步性、總結(jié)性評(píng)價(jià)等。
　　2)對(duì)在活動(dòng)中學(xué)生創(chuàng)編、改進(jìn)的套路、動(dòng)作，進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，并幫助學(xué)生把所編的套路合理化、規(guī)范化。
　　3)根據(jù)旋鼓的特點(diǎn)可設(shè)置“創(chuàng)新能手”、“最佳表演獎(jiǎng)”、“鼓勵(lì)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“團(tuán)結(jié)合作獎(jiǎng)”、“精神文明獎(jiǎng)”。
　　在我校的旋鼓舞校本課程建設(shè)中，筆者結(jié)合本地區(qū)“端午節(jié)”期間旋鼓的風(fēng)俗習(xí)慣，吸取旋鼓本身健身效果好、趣味性強(qiáng)、易于開(kāi)展、適于集體參與、共同配合等特點(diǎn)，對(duì)旋鼓動(dòng)作及套路進(jìn)行大膽的改編和創(chuàng)新，使它更適合初中學(xué)生表演，極大地激發(fā)了學(xué)生參與課堂、投入鍛煉的濃厚興趣。每一次課上，學(xué)生們都會(huì)認(rèn)真地練習(xí)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。使全班的旋鼓動(dòng)作及套路更具層次性、多變性、觀賞性。通過(guò)兩年多的教學(xué)，旋鼓的基本技術(shù)已被我校大多數(shù)學(xué)生所掌握，教學(xué)效果顯著。通過(guò)這一校本課程的開(kāi)發(fā)，使這一民間藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚(yáng)光大。