最近,我校舉辦了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。還記得在上一屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在徑賽的終點(diǎn)記錄處,我發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)記錄成績的兩位老師(非體育教師),將學(xué)生的成績登記單放混了,一時(shí)分不清哪張單子是屬于哪個(gè)組別,哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員是來自哪個(gè)班級(jí)。為了將記錄單整理好,整整花去了20多分鐘的時(shí)間,大大影響了比賽的進(jìn)程。在這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們結(jié)合自己的實(shí)踐,采用了與以往不同的號(hào)碼編排法,取得了較好的效果,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的老師、學(xué)生們大多能夠較輕松地將運(yùn)動(dòng)員的情況分辨出來?,F(xiàn)介紹如下,和同行們共同商榷。
一、性別編排法
將參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼個(gè)位上的數(shù)字分別編成單數(shù)、雙數(shù),單數(shù)表示男生,雙數(shù)表示女生。這樣在秩序冊上、編排記錄表上,裁判員就可以通過號(hào)碼,一目了然地看出運(yùn)動(dòng)員的性別、組別。如:號(hào)碼“×××××1”、“×××××3”,即表示該運(yùn)動(dòng)員是男生;號(hào)碼“×××××2”、“×××××4”,即表示該運(yùn)動(dòng)員是女生。
二、參賽人數(shù)編排法
為了便于統(tǒng)計(jì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)某個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)情況,并且通過號(hào)碼數(shù)字顯示出來,可將班級(jí)參加該項(xiàng)目的人數(shù)編科號(hào)碼中,放在整個(gè)號(hào)碼的十位上。如“××××4×”,即表示該班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)該項(xiàng)目的總?cè)藬?shù)為4人。
三、項(xiàng)目編排法
將學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目分別以數(shù)字代號(hào)表示,如徑賽中的100米跑用數(shù)字“01”代替,200米跑用數(shù)字“02”代替,400米跑用數(shù)字“04”代替……把各個(gè)項(xiàng)目所代表的數(shù)字,編入運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼數(shù)字百位、千位當(dāng)中。如:“××04××”。即表示是參加400米跑的運(yùn)動(dòng)員。
四、年級(jí)、班級(jí)編排法
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行過程當(dāng)中,運(yùn)動(dòng)場上來來往往的學(xué)生往往較多,為了維持運(yùn)動(dòng)場地的秩序和安全,使裁判員老師能夠快速地分辨出該運(yùn)動(dòng)員是來自哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)班級(jí),以便更好地進(jìn)行管理,可以將各個(gè)班級(jí)、年級(jí)編成代碼,編入運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼數(shù)字萬位、十萬位當(dāng)中。如:來自一(1)班的運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼里可以編人數(shù)字“11”,來自一(2)班的運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼里可以編人數(shù)字“12”……以此類推;號(hào)碼“41××××”,即表示是來自四(1)班的運(yùn)動(dòng)員。
五、六位數(shù)字編排法
綜上所述,為了讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的信息更加清晰,我將以上幾種編排方法揉合在一起,用六位數(shù)字代替。個(gè)位上的數(shù)字代表性別,十位上的數(shù)字代表該班級(jí)參加該項(xiàng)目的人數(shù),百位、千位上的數(shù)字代表運(yùn)動(dòng)員所參加的項(xiàng)目類別,萬位、十萬位上的數(shù)字代表運(yùn)動(dòng)員的班級(jí)、年級(jí)。如號(hào)碼“320424”,即表示“該運(yùn)動(dòng)員是來自三年級(jí)(2)班的參加400米跑的女生(之一),該班參加該項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員共2人”。
當(dāng)然,如果您覺得用六位數(shù)字編排學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼顯得過長,也可以合去其中的某一項(xiàng)或某兩項(xiàng),這樣號(hào)碼布上的數(shù)字就只有四位數(shù)或三位數(shù)了。另外也可用不同顏色的號(hào)碼布表示該學(xué)生來自不同的年級(jí),或者將學(xué)生參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目用字母A、B、C……表示等等,只要號(hào)碼上的信息能夠清晰地反映出運(yùn)動(dòng)員的情況并能方便比賽的編排及運(yùn)行即可。
相信各位老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)號(hào)碼編排上也還有自己的絕