作為一名教學(xué)一線的教師，我有一個(gè)伴隨我兩年的博客，它讓我在教學(xué)實(shí)踐和工作實(shí)際中有了很大的進(jìn)步，下面我就談?wù)勛约悍e累的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
　　
　　教學(xué)應(yīng)用與專業(yè)成長(zhǎng)
　　
　　備課：提前一周，我會(huì)將自己下周的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表在博客上，并在其中闡明自己的設(shè)計(jì)理念和觀點(diǎn)。為了完善教學(xué)設(shè)計(jì)，我請(qǐng)備課組的其他老師閱讀我的教學(xué)設(shè)計(jì)，請(qǐng)他們對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)并且提建議，然后將這些建議回復(fù)在我的博客上。結(jié)合其他老師的建議，我將博客上的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，然后再次發(fā)表。
　　上課：我根據(jù)修改過(guò)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行上課，并請(qǐng)備課組內(nèi)的教師聽(tīng)課。
　　評(píng)課：以往，評(píng)課時(shí)大家面對(duì)面坐在一起，顧及到面子，部分教師只說(shuō)幾句無(wú)關(guān)緊要或是言不由衷的話，于是我讓他們?cè)谖业牟┛蜕显u(píng)課，他們根據(jù)自己對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的前期了解，加上聽(tīng)課后對(duì)課堂實(shí)踐的思考，認(rèn)真寫(xiě)下自己的想法和見(jiàn)解，并提出建議。利用博客的方式評(píng)課可以不用在當(dāng)面評(píng)論，這有利于其他教師將自己的真實(shí)想法詳盡地表達(dá)出來(lái)，避免一些空話和套話，把對(duì)我的教學(xué)評(píng)價(jià)最真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)。
　　反思：課后，參考評(píng)課人的意見(jiàn)，將自己的感悟及時(shí)記錄在博客上。個(gè)人覺(jué)得，在博客上的教學(xué)反思過(guò)程，是一個(gè)在交流中生成智慧的過(guò)程，有助我進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。開(kāi)始的時(shí)候，我擔(dān)心自己的表達(dá)不夠流暢，用詞也不夠恰當(dāng)，或是認(rèn)識(shí)膚淺，但我還是堅(jiān)持進(jìn)行反思，記錄自己最真實(shí)的教學(xué)感悟，隨著時(shí)間的推移，我的教學(xué)效果越來(lái)越好，我相信，將來(lái)我肯定可以形成自己的教學(xué)風(fēng)格，摸索出行之有效的教學(xué)方法。教學(xué)工作，看似普通又繁瑣，似乎沒(méi)有什么值得可寫(xiě)，事實(shí)上，我們面對(duì)的是具有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生，他們?cè)谡n堂教學(xué)實(shí)際中經(jīng)常會(huì)提出一些新的問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題教師必然要進(jìn)行深入的思考和大膽的嘗試。
　　在教學(xué)過(guò)程中對(duì)于博客應(yīng)用，有效地拓展了我的教學(xué)視野。而對(duì)于教學(xué)研究而言，我在博客上專門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)理論學(xué)習(xí)的園地，一方面是關(guān)于課題研究的理論；另一方面是關(guān)于提高專業(yè)技能。我將自己平常在工作學(xué)習(xí)中搜集到的優(yōu)秀文章發(fā)表在博客上與大家共享，其他教師有優(yōu)秀的文章也可以推薦到博客，大家閱讀這些優(yōu)秀的文章之后在回復(fù)中發(fā)表自己的感悟，大家在博客上互相交流與探討，共同進(jìn)步。
　　另外，在博客上能及時(shí)地反應(yīng)出我在教學(xué)資源上的積累，這有利于進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題的收集與解決，一學(xué)期結(jié)束時(shí)，通過(guò)對(duì)博客的瀏覽，就能一目了然地評(píng)價(jià)出本學(xué)期對(duì)教學(xué)資源的整理和利用。
　　
　　利用博客需要注意的方面
　　
　　第一，博客作為主要用于教學(xué)的教育博客，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該確立明確的主題，博客內(nèi)容的建設(shè)，應(yīng)朝著有利于教師專業(yè)發(fā)展、提高教師素質(zhì)的方向發(fā)展。比如對(duì)于博客模板的更換或是界面的更新這樣一些個(gè)性化的事情方面，就不要一味地追求標(biāo)新立異，也不需經(jīng)常地進(jìn)行更換，應(yīng)把更多的時(shí)間用于博客內(nèi)容的建設(shè)上。在博客內(nèi)容上，也要注意不能?chē)?yán)重脫離教學(xué)活動(dòng)，走上閑聊、訴苦的庸俗化道路。我的博客以“教學(xué)實(shí)戰(zhàn)”“理論與學(xué)習(xí)”為兩大主題。
　　第二，羅馬不是一天建成的，博客建設(shè)工作貴在長(zhǎng)期的堅(jiān)持。每次思考一點(diǎn)，每次就記錄一點(diǎn)，一旦形成良好的習(xí)慣，今后的工作就會(huì)成為一種自發(fā)的行為。
　　第三，不同種類(lèi)的信息，不進(jìn)行整理是雜亂無(wú)章的，按照教師自己的實(shí)際情況和實(shí)際需求，設(shè)置不同的欄目，將相應(yīng)的資料發(fā)表在適當(dāng)?shù)臋谀?。中，以方便自己和其他人查閱。隨著內(nèi)容的積累，我們還可以嘗試啟用博客的站內(nèi)搜索，這樣能大大地縮短查找時(shí)間，提高工作效率。另外，還應(yīng)定期或者不定期地對(duì)一些冗余信息進(jìn)行刪除，更新博客，盡量做到資源的最優(yōu)化管